小学学校工作总结
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小学学校工作总结
一年来,我校全面贯彻党的
教育方针,坚持改革创新,树立以提
高质量为核心的教育发展观,加强课程领导,聚焦课
程实施,优化常
规管理,有效教学研究,把质量意识落实到各项工作中,用爱心、责
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任与智慧为孩子的终身发展奠基,努力把学校办成一所“校风好、质
量高、环境美、有品位、有特色、有影响”的优质学校为指导思想,
以教学常规管理为切
入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学
校各项管理工作,努力构建和谐校园、平
安校园,较好地完成了本年
度的工作任务。现将一年来的工作总结如下:
一、突出行政管理,提升学校办学水平
1
、规章制度
⑴建立健全具有科学性、
针对性和可
操作性的各项管理制度,
并
装订成册。
要适时修订完善
《同心县南安实验小学教职工绩效考核方
案》等
制度。
⑵明确学校所设岗位职责,
做
到按需设岗、
按岗定人、
以岗定责。
2
、民主管理
⑴实行绩效工资制,
规范办学行为,
本学期至召开两次教职工大
会,发动教职工建言献策,促进学校
科学发展。
⑵学校实行政务、
财务公
示制度,有常设的校务公开栏,并能定
期或适时召开校务公开会。
3
、领导班子建设
⑴加强政治业务学习,
注重自身素质的提高,
每学年
有
2
万字以
上的政治、业务学习笔记,
有较强的政策水平、管理能力、教学能力
和教研能力。
⑵学校领导兼任所学专业学科的教学工作,不低于规定课时量。
经常性
深入班组调研,坚持听年级组推门课制度。
⑶学校各年级组分
管领导悉心抓好年级组管理工作,做到
:
每周
< br>精心开好一次年级组例会;
每天深入年级组听评一节常态课,
每天考
评年级组卫生、纪律、学习两次。
⑷学校分管德育副校长要精心安排学期德育工作,
做到了:
每月
组织一次德育主题活动,
每月召开一次班主任会议,<
/p>
研究改进德育工
作的方法;每周听评一次主题班队会;每天考核学
生上学、放学、课
间等常规工作。
⑸
学校分管教学主任抓好教学工作,做到了
:
每月组织一次教学<
/p>
竞赛活动,每月召开一次教学工作会议、学习委员会议,研究、解决
教学重点工作,
每月考核一次教学常规工作;
每周组织一次校
本培训
活动、教研主题活动;适时检查上课等常规工作。
5
、档案管理
⑴严格落实自治区学籍管理的有关规定,
学校学籍管理科学规范。
⑵继续完善学校教育教学各类档案资料。⑶档案齐全,归类正确,管
理规范,数据准
确,查阅方便,富有创意。⑷认真做好信息报送与媒
体正面宣传工作。⑸认真做好义务教
育均衡发展档案续建工作。
二、强化师德活动,加强教师队伍建设
(
1
)挖掘教育资源,丰富师德教育形式。我们将通过电视、
媒
体组织教师收看“最美乡村教师”
;通过学校网页、校园橱窗
弘扬身
边的师德榜样;通过学习宣传活动,加强社会主义核心价值观教育,
传递正能量,人人发挥正能量。
(
2
)认真贯彻落实《中小学教师职业
道德规范》
,倡导“
学为人师、行为世范”的高尚精神。
(
3
)健全师
德学习考评制度,建立健全教师师德档案,推进师德教育经常化、制
度化。
(
4
)坚持正面
教育学生,无体罚或变相体罚学生现象。
(
5
< br>)实
行师德考核一票否决制,凡师德考评不合格者,不准评优评先,不得
晋升职称或提拔使用。
三、细化德育要求,促进学生个性发展
1
、德育组织
成立由校长、书记任组长,主管德育工作的副校长任副组长,政
教处、教导处、总务处
、少先队负责人为成员的德育工作领导小组,
专门负责学校的德育工作,形成政教处、年
级组、班级三级德育管理
体系,实现部门有分工、人人有职责、事事有人管、时时有人抓
、总
体有协调的德育工作机制。
2
、德育常规
⑴德育
活动突出生活化的特点,
学校每月举行一次主题德育活动,
有主
题,出实效。⑵每周举行升旗仪式,开展好国旗下主题活动。要
以活动为载体落实好《守
则》和《规范》
,突出行为规范、文明礼仪
与养成教育。
⑶课任教师要强化学科德育渗透功能,
把德育有机融入
各学科教育教学中。
⑷要全面加强学生的文明礼貌意识,
积极开展
“三
礼”
(礼仪、礼节、礼
貌)教育活动。⑸“两放”秩序井然,加强路
队管理,争取平平安安回家去;采取有效措
施,让学生按时作息。
3
、少先队工作
⑴有活动室,且布置有特色,并经常性地发挥教育阵地的作用。
⑵学校红领巾广播室
工作要有计划、有内容、有效果;⑶学校按年级
每月举行一次少先队活动,有主题,重实
效。⑷红领巾监督岗、督察
岗发挥良好的管理作用,培养学生的自我管理能力。
4
、班主任队伍建设
⑴建立班主任的选聘、
培养、
奖惩制度
,
激发班主任的工作热情。
⑵实施
<
/p>
“班主任培训计划”
,每学期进行
2
p>
次校本培训,每月进行一
次班主任例会,适时选派优秀班主任外出学
习,举办经验交流会。⑶
积极撰写班级管理的论文、
经验总结等
,
每位班主任每学期至少要有
1
篇心得
体会发表或在校内交流。⑷认真填写《班主任工作手册》并
付诸行动。⑸充分利用“微信
群”
,家校沟通,形成育人合力。
5
、体卫艺工作
⑴全面贯彻执行《国家学生体质健康标准》
,把健康素质作为评
价学生全面健康发展的重要指标。⑵积极实施“阳光体育运动”
,保
证“三操一活动”的正常开展,保证学生每天锻炼
1
小
时。因地制宜
开展多种兴趣小组活动。
⑶举办一次校园文化艺术
活动,
组织开好一
次体育运动会。
⑷加
强卫生教育。
定期举办卫生保健和安全自救知识
教育讲座,并发
放宣传资料,使学生养成良好的卫生习惯。⑸学校设
有医务室,由专人负责,认真开展学
生体质检测工作。学生体质健康
标准合格率达到
85%
以上。
四、树立质量意识,提升课程实施水平
1
、课程执行
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⑴严格执行国家课程计划,开齐、开足、开好各门课程,不随意
增加
或减少学科课时,
同时充分发挥学校各功能室作用,
教务处加强
功能室管理工作,提高功能室使用率。各功能室做到:有计划、有教
案、有作业、有作品。⑵加强信息技术、艺术、体育与健康、综合实
践活动等学科的
教育教学工作。⑶因地制宜开好种植、手工、泥塑综
合实践课程,
一年来通过全校教师的努力,
目前我校综合实践课程已
形成学
校特色。
2
、常规管理
⑴建立教学常规检查制度,分工负责,责任到人
,
实行包片领
导
周查、学校综合检查。⑵严格执行校历规定,有效落实行事历规定的
< br>各项教学活动。⑶认真检查《教学工作手册》
,突出备课、上课、辅
导、
批改作业和单元测试等教学环节的督查考核工作。
⑷充分利用学
生在校的有效教学时间,
严禁教师节假日和双休
日集体补课。
严格控
制家庭作业的时间,
减轻学生的课业负担。
⑸严禁教师个人征订教辅
资料,严禁向
学生推销工具书、学具等。
3
、课堂教学
⑴教师都能逐步运用符合学生实际
和新课标要求的教学方法组
织课堂教学,
力求面向全体学生实施
有效教学。
⑵教师充分利用信息
技术教学手段,每学年制作多媒
体教学课件
30
节次以上,教师都能
够
熟练地运用多媒体教学,
力争每节课都能运用多媒体手段进行教学。