小学学校工作总结

玛丽莲梦兔
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2021年02月10日 06:44
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2021年2月10日发(作者:雀屏之选)


小学学校工作总结



一年来,我校全面贯彻党的 教育方针,坚持改革创新,树立以提


高质量为核心的教育发展观,加强课程领导,聚焦课 程实施,优化常


规管理,有效教学研究,把质量意识落实到各项工作中,用爱心、责


任与智慧为孩子的终身发展奠基,努力把学校办成一所“校风好、质


量高、环境美、有品位、有特色、有影响”的优质学校为指导思想,


以教学常规管理为切 入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学


校各项管理工作,努力构建和谐校园、平 安校园,较好地完成了本年


度的工作任务。现将一年来的工作总结如下:




一、突出行政管理,提升学校办学水平



1


、规章制度




⑴建立健全具有科学性、


针对性和可 操作性的各项管理制度,



装订成册。


要适时修订完善


《同心县南安实验小学教职工绩效考核方


案》等 制度。



⑵明确学校所设岗位职责,


做 到按需设岗、


按岗定人、


以岗定责。



2


、民主管理




⑴实行绩效工资制,


规范办学行为,


本学期至召开两次教职工大


会,发动教职工建言献策,促进学校 科学发展。



⑵学校实行政务、


财务公 示制度,有常设的校务公开栏,并能定


期或适时召开校务公开会。



3


、领导班子建设



⑴加强政治业务学习,


注重自身素质的提高,


每学年 有


2


万字以


上的政治、业务学习笔记, 有较强的政策水平、管理能力、教学能力


和教研能力。



⑵学校领导兼任所学专业学科的教学工作,不低于规定课时量。


经常性 深入班组调研,坚持听年级组推门课制度。



⑶学校各年级组分 管领导悉心抓好年级组管理工作,做到


:


每周

< br>精心开好一次年级组例会;


每天深入年级组听评一节常态课,

每天考


评年级组卫生、纪律、学习两次。



⑷学校分管德育副校长要精心安排学期德育工作,


做到了:

每月


组织一次德育主题活动,


每月召开一次班主任会议,< /p>


研究改进德育工


作的方法;每周听评一次主题班队会;每天考核学 生上学、放学、课


间等常规工作。



⑸ 学校分管教学主任抓好教学工作,做到了


:


每月组织一次教学< /p>


竞赛活动,每月召开一次教学工作会议、学习委员会议,研究、解决


教学重点工作,


每月考核一次教学常规工作;


每周组织一次校 本培训


活动、教研主题活动;适时检查上课等常规工作。



5


、档案管理



⑴严格落实自治区学籍管理的有关规定,


学校学籍管理科学规范。

⑵继续完善学校教育教学各类档案资料。⑶档案齐全,归类正确,管


理规范,数据准 确,查阅方便,富有创意。⑷认真做好信息报送与媒


体正面宣传工作。⑸认真做好义务教 育均衡发展档案续建工作。



二、强化师德活动,加强教师队伍建设




1


)挖掘教育资源,丰富师德教育形式。我们将通过电视、 媒


体组织教师收看“最美乡村教师”


;通过学校网页、校园橱窗 弘扬身


边的师德榜样;通过学习宣传活动,加强社会主义核心价值观教育,


传递正能量,人人发挥正能量。



2


)认真贯彻落实《中小学教师职业


道德规范》


,倡导“ 学为人师、行为世范”的高尚精神。



3


)健全师


德学习考评制度,建立健全教师师德档案,推进师德教育经常化、制


度化。



4


)坚持正面 教育学生,无体罚或变相体罚学生现象。



5

< br>)实


行师德考核一票否决制,凡师德考评不合格者,不准评优评先,不得


晋升职称或提拔使用。



三、细化德育要求,促进学生个性发展



1


、德育组织



成立由校长、书记任组长,主管德育工作的副校长任副组长,政


教处、教导处、总务处 、少先队负责人为成员的德育工作领导小组,


专门负责学校的德育工作,形成政教处、年 级组、班级三级德育管理


体系,实现部门有分工、人人有职责、事事有人管、时时有人抓 、总


体有协调的德育工作机制。



2


、德育常规










⑴德育 活动突出生活化的特点,


学校每月举行一次主题德育活动,


有主 题,出实效。⑵每周举行升旗仪式,开展好国旗下主题活动。要


以活动为载体落实好《守 则》和《规范》


,突出行为规范、文明礼仪


与养成教育。


⑶课任教师要强化学科德育渗透功能,


把德育有机融入


各学科教育教学中。


⑷要全面加强学生的文明礼貌意识,


积极开展


“三


礼”


(礼仪、礼节、礼 貌)教育活动。⑸“两放”秩序井然,加强路


队管理,争取平平安安回家去;采取有效措 施,让学生按时作息。




3


、少先队工作


⑴有活动室,且布置有特色,并经常性地发挥教育阵地的作用。


⑵学校红领巾广播室 工作要有计划、有内容、有效果;⑶学校按年级


每月举行一次少先队活动,有主题,重实 效。⑷红领巾监督岗、督察


岗发挥良好的管理作用,培养学生的自我管理能力。



4


、班主任队伍建设



⑴建立班主任的选聘、


培养、


奖惩制度 ,


激发班主任的工作热情。


⑵实施


< /p>


“班主任培训计划”


,每学期进行


2


次校本培训,每月进行一


次班主任例会,适时选派优秀班主任外出学 习,举办经验交流会。⑶


积极撰写班级管理的论文、


经验总结等 ,


每位班主任每学期至少要有


1


篇心得 体会发表或在校内交流。⑷认真填写《班主任工作手册》并


付诸行动。⑸充分利用“微信 群”


,家校沟通,形成育人合力。




5


、体卫艺工作


⑴全面贯彻执行《国家学生体质健康标准》


,把健康素质作为评

价学生全面健康发展的重要指标。⑵积极实施“阳光体育运动”


,保


证“三操一活动”的正常开展,保证学生每天锻炼


1


小 时。因地制宜


开展多种兴趣小组活动。


⑶举办一次校园文化艺术 活动,


组织开好一


次体育运动会。


⑷加 强卫生教育。


定期举办卫生保健和安全自救知识


教育讲座,并发 放宣传资料,使学生养成良好的卫生习惯。⑸学校设


有医务室,由专人负责,认真开展学 生体质检测工作。学生体质健康


标准合格率达到


85%


以上。



四、树立质量意识,提升课程实施水平



1


、课程执行







⑴严格执行国家课程计划,开齐、开足、开好各门课程,不随意


增加 或减少学科课时,


同时充分发挥学校各功能室作用,


教务处加强


功能室管理工作,提高功能室使用率。各功能室做到:有计划、有教

案、有作业、有作品。⑵加强信息技术、艺术、体育与健康、综合实


践活动等学科的 教育教学工作。⑶因地制宜开好种植、手工、泥塑综


合实践课程,


一年来通过全校教师的努力,


目前我校综合实践课程已


形成学 校特色。



2


、常规管理



⑴建立教学常规检查制度,分工负责,责任到人


,


实行包片领 导


周查、学校综合检查。⑵严格执行校历规定,有效落实行事历规定的

< br>各项教学活动。⑶认真检查《教学工作手册》


,突出备课、上课、辅


导、


批改作业和单元测试等教学环节的督查考核工作。


⑷充分利用学


生在校的有效教学时间,


严禁教师节假日和双休 日集体补课。


严格控


制家庭作业的时间,


减轻学生的课业负担。


⑸严禁教师个人征订教辅


资料,严禁向 学生推销工具书、学具等。



3


、课堂教学









⑴教师都能逐步运用符合学生实际 和新课标要求的教学方法组


织课堂教学,


力求面向全体学生实施 有效教学。


⑵教师充分利用信息


技术教学手段,每学年制作多媒 体教学课件


30


节次以上,教师都能


够 熟练地运用多媒体教学,


力争每节课都能运用多媒体手段进行教学。

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