中心学校工作总结
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中心学校工作总结
本学期，我校认真贯彻党的教育方针、政策，精心组织教师学习十八大三中全会精神，<
/p>
全面实施素质教育，努力加强德育工作，狠抓安全工作、教学质量、教师管理、常规管理、
班级管理工作踏踏实实上好每一天班，
勤勤恳恳做好每一件事，
各项工作扎扎实实、
顺顺利
利、平平安
安。因此，本学期师生平安过渡，全校教育教学质量稳步上升，现总结如下：
一、统筹各项工作，创建和谐育人环境。
学校管
理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，
因此我们加大了学校创新管
理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念，
1
、
加强学校内部管理，
全面提高管理水平。
在
内部管理中实施校长负责、
校务会参与、
教师监督的民主治校的
管理体制。凡学校重大事情，均要通过校务会讨论，
教师会通过，确
保了决策的准确性，保证了学校管理的透明、公开。
2
、加强领导班子建设，增强校务会成员主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚
强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步
增强校长为中层服务，
中层为老师服务，
老师
为学生服务，
一切工作为学校发展服务的主动
服务意识。使领导
班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任
感和事业心的集
体。
加大对校务会成员的考核力度，
提高要求，
为其他教师树立良好的榜样。
二、加强师德建设，规范办学行为
1
、切实
加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提
高师德修养
，
增强教师教书育人、
为人师表的自觉性，
增强教师的事业心、
使命感和责任感。
重申师德“十不准”
要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师
德现象的发生。学
校组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》
》
、<
/p>
《安庆市中小
学教师行为“八不准”
》<
/p>
、
《迎江区教育局关于加强和改进师德师风建设的若干意见》和《
长
风中心学校办学行为规范年活动实施方案》
，树立良好社会风
尚，共同促进社会风气的根本
好转。
2
、抓好
行为规范教育，走精细化管理之路。
（
1
）
继续完善各项制度，
加强对教师的师德、
教学工作量、
考勤、
业绩等方面的考核
，
形成规范化、制度化；
（
2
）号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，积极为
学校的发展出力献策，提升学校管理水平；
（
3
）学校拟定了《加强和改进师德师风建设实施方案》和《长风中心小学办学行为规
范年活动实施方案》
，
与每位教师签订了
《教师师德承诺书》
、
《拒拒绝有偿家教、
有偿补课、
自主办班承诺书》
和
《规范办学行为教师工作责任书》
我从规范招生行为、
规范办班办校行、
规范教学行为、
规范师德行为、
规范教材教辅管理、
规范收费行为等六个方面进行自我审视，
并进行了自查自纠。
（
4
）
、加强特色建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实
践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康，培养富有创新能力、求异思维能力、敢于
质疑的学生。
四、集中精力，努力提高教育教学质量。
1
、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照
区局和中心学校要求，
规范课堂教学程序与行为，
强化教学过程监控，
重视教学细节的考核，
继续实行推门听课
，推行巡课制度。
2
、充分发挥各功能室作用，积极为
教学、教师、学生服务，落实中心学校教师走教制
度，
全面开齐
开足课程，
实施素质教育教育。
在接受区局义务均衡发展设备使
用率专项小组
检查中受到好评。
3
、切实抓好“三环五步”
教学模式落实工作，从教学“五认真”上下功夫，从备课有
效性、上课高
效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每期二次检
查制度，写
好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科
学规范的
原则，
继续坚持定期检查与平时检查相结合，
教导处检查与领导
检查相结合，
注重
教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核
提供详实的、可靠的依据。
4
、组织教师外出参观学习，扩大市面，提升素质。ｘｘ月ｘｘ日，
学校组织ｘｘ名教
师赴贵池实验小学“取经”
，两校就北师大版
教材与苏教版教材编排特点互溶性、三环五步
课堂教学模式、
学
校管理、
校园文化建设及教师专业化发展进一步研讨与交流，
促
进两校共
同发展。
5
、强化
艺体、常识综合学科和信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、劳
动技能、实
践创新能力和处理信息的能力同步发展。通过中心学校
11
月份
对我校开展的常
识艺体学科教学工作为期
2
天专项检查，
促进教师对常识艺体学科认识和课堂教学技能提升。
< br>20
ｘｘ年
1
月
8
日区局对我校艺体技能综合学科抽测检查中，
学生的
综合素质比上学年度有
了大幅度的提升。
五、努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。
1
、教学楼走廊墙面和护栏重新粉涮一新。
2
、综合
楼走廊张贴了ｘｘ块名言警句宣传牌，让墙壁说话，让学生受教育。
3
、
移动宣传橱窗位置，更换
10
块宣传橱窗内容，从多方面多角度教育学生，
让学生在
浓厚校园文化中受熏陶，形成正确的人生观和价值观。
4
、添置
电子显示屏，学校根据不同纪念日，进行有针对性主题教育活动，宣传社会信
息。
5
、浓厚体育运动场文化氛围，激励学生参与体质锻炼，促进学生提高身体
素质，磨练
坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。
六、加强安全工作。
1
、安全工作无小事，我校一贯把安全工作放在首位，对学校存在的安全隐患及时逐项
进行了排查，发现问题及时整改，排出安全隐患。
本期我校对教学楼的水
路进行整修，
便于
教师、
学生用水安全
；增设了三路红外线视屏监控探头，
调整视屏系统，确保校园视屏监控
< br>全覆盖和正常运行；
添加了计算机室前窗户和三年级教室后窗户防盗网，
更换了教学楼塑钢
窗上的封扣，
为杜绝学校财产
丢失和学生坠楼事件的发生提供物质保障；
修正了学校运动场
地
，
拆除了通往厕所门栅栏，
并对校园内低洼破损地面和台阶进行
了修补，
保证了学生活动
场地安全。
2
、
9
月份与各位教师分别签订了教师安全工
作责任书、路队护送责任书和课间巡查责
任书，
与各班班主任老
师签订了晨午检工作责任书，
各班级都张贴了
《长风中心小学学
生在
校安全提示》和《中小学生守则》
。
3
、负责学校安全教师和各班主任每天及时做好《学校安全管理日志》
、
《学校安全管理
记录》
、
《学校消毒记录》
《学生出缺勤情况统计》
、
《班级安全管理日志》
、
《晨午检记录
》和
《学生出缺勤跟踪记录》等安全文书填写记录工作。
4
、充分利用班班通组织学生观看法制讲座、安全知识讲座、防火知
识教育等，做到逢
会必讲法制、必讲安全，特别是对安全隐患易发的用电、上下楼梯、厕
所、秋季饮食卫生、
冬季消防安全、防煤气中毒等都当作大事来抓，切实做到防患于未然
，警钟长鸣。
5
、认真落实校园封闭式管理、来人
登记、路队护送和课间巡查制度。
6
、建立学校、家庭、社会、派出所
安全联防机制。
9
月份分别建立了周边安全志愿者
巡查小组，召开了全校学生家长安全专项会议和中午在校就餐学生家长会议。
7
、
抓好环境卫生工作，落实大队辅导员和亲自抓卫生工作，
坚持每天两小扫，
每周两
大扫工作。学校领导、后勤负责人及炊事员时时严把食堂进货质量关，检查学校食品卫生，
< br>杜绝了意外事故的发生。
8
、大力加强综合治理工作。加强校
园保安培训，强化保安责任意识；做好学校的信访
工作和信息的报告制度，消除和化解学
校内部的各种矛盾。
七、学校工作存在的问题与不足。
1
、学生养成教育有待加强。部分学生喜欢吃零食、乱扔垃圾、课间喜欢互相追逐、课
前不预习课后不完成作业等现象发生。
2
、特色
学校创建重视不足。学校虽然拟定了特色学校创建实施方案，但仅停留在起步
阶段，为进
一步深入开展相关活动，创建活动氛围不浓，与区局提出的“一校一特一品”的
要求还有
很长路要走。
3
、课题研究方法有待改善。课题研
究资料要有针对性和实效性；分阶段、分层次进行
突破研究，落实到点；注重研究的过程
性，形成策略。
4
、
教师敬
业精神有待提高。
进一步加强以养师德、
铸师魂、
练师能为目标的竞赛活动，
加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评
结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，
进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良
好师德形象。
5
、大课间、体育艺术“
2+1
”活动开展力度不足，各班级虽有活动计划，但完全落实到
位较少。同时，因师资力量不足，不能根据学生要求开展技能指导与训练。
6
、教师饮水卫生问题未得到解决，学校为了给师生创造一个舒适、卫生的环境有待提
高。
在本学期中，全体教职员工团结协作，恪尽职守，勤奋工作，
希望在明天，将以更饱满
的热情为长风中心小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自
己新的贡献。
第二篇：中心学校工作总结
20
ｘｘ
年，
南港中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导和关心支持下，
以
“十八大”
精神为指引，紧紧围绕争先进位三年行动目标
和本年度工作任务，
抢抓机遇，乘势而上，各
项工作扎实有序，
取得了较为满意的成绩，现就
20
ｘｘ年中心校主要工作总结如
下。
一、以“建廉洁教育，展园丁风采”活动为契机，强化队伍建设
1
、抓好班子队伍建设
加强党
风廉政建设和效能建设。认真贯彻落实中央“八项规定”
，制订了南港中心校公
务用车、公务接待等有关规定，严格控制超标准开支，招待费、用车费得到有效控制。认真
做好廉政风险排查与防控，积极抓好中心校“廉政文化进校园”示范点争创工作。
< br>坚持领导班子周一学习议事制度。通过学习讨论，查找不足，提高领导班子政治意识、
大局意识、
责任意识、
群众意识，
改进工作作风，
提高管理服务水平。
集体议事，
集体决策，
提高办事透明度。完善教代会制度，实行校务公开和民主监督。
2
、加强教师队伍建设
对照各
级党委、
政府和教育主管部门的文件精神，
加大了对中小学教师
队伍的管理力度，
严控教师无序流动，
确保教师队伍的稳定。<
/p>
认真做好在编不在岗以及违规领取财政资金的专
项清理工作。严禁
小病大养，无故不上班现象发生。
认真贯彻落实全县规范中小学办学行为的有关精神，
加大规范中小学办学行为工作力度。
重点整顿了违规办班、
违规补课、
体罚与变相体罚学生、
有偿家教以及乱订
教辅资料等社会
所关注的热点问题，进一步巩固了师德建设成果。
紧
紧围绕“建廉洁教育，展园丁风采”这一主题，在各中小学、幼儿园中广泛开展“修
师德
，提师能，强师艺，铸师魂”活动。通过举办教师职业道德演讲、评选“师德标兵”
、<
/p>
“模范教师”等一系列活动，树标杆、立典型，弘扬正能量。本片有三位老师被评为县优秀
教师，张蓝木老师被评为县师德标兵。
全面实
施教师业务水平提升工程。
在认真抓好校本教研、
校本培训的同
时，
鼓励广大教
师，
尤其是中青年教师
积极参加教育主管部门组织的各类教学大赛、
优质课评选、
观摩
展示
和演讲活动。认真安排好特岗教师的工作与生活。
二、以安全工作为重点，合力打造平安校园
安全责
任重于泰山，中心校始终把安全工作作为学校管理工作的重中之重，常抓不懈。
1
、落实好安全工作责任制。中心校与各校校长以及校本部班主任签订了安全工作责任
书，落实安全工作责任制和责任追究制，校长负总责，做到安全工作有专人抓，分工明确，
责任到人。
2
、全面排查，重点防控。定期进行
校园安全大检查，对学校危房、用电、饮食卫生、
防盗等一系列涉及安全问题进行全面排
查，
及时消除安全隐患，
在全面排查的基础上，
还重
点做好四项工作：一是防溺水。
进入夏季，要求在
学生中广泛开展防溺水教育。二是卫生应
急工作。要求各校制定预案，安排专人主抓，<
/p>
广泛开展卫生健康知识宣传。
三是加强对接送
学生车辆管理。各校对乘车上学的学生进行了认真细致的摸底，发放了《致车主一封信》
、
《致乘车学生家长一封信》
、召开了乘车学生会议以及车
主和驾驶员会议，加强交通安全宣
传与教育，同时配合相关部门对接送学生的车辆进行了
整治。四是加强了寝室和食堂管理。
寝室安排了专人管理，
住宿
条件得到了改善，
为住宿生提供了良好的生活条件。
在食堂监管
上注重“四”抓：一抓环境卫生，二抓饭菜质量，三抓硬件配套，四抓“三证”齐全和食
品
留样。
3
、加强了安保设施的配套。各校配
备了钢叉，规模大的学校安装了监控设备，中心校
还增配了灭火器材。
< br>
4
、进一步加强门卫管理，落实门卫职责，建立
24
小时值班制度和出入登记制度；
三、以教学质量为核心，致力做好教学教研工作
加强中
小学教学工作常规管理，全面落实教学工作“十”字要求，即：备课要“深”
、
上课要“实”
、作业要“精”
、教学要“活”<
/p>
、手段要“新”
、活动要“勤”
、考核要
“严”
、辅
导要“细”
、负担要“轻”
、质量要“高”
。
加强过
程管理，认真组织教学检查和教学检测工作。一是各校坚持常规教育教学检查，
二是组织
开展小学五、
六年级质量检测工作；
三是配合教研室做好小学质
量抽检和初中质量
抽检工作；四是组织人员对沙埂小学进行了教育教学视导。
重视毕业班工作。
制订好毕业班工作计划，
认真抓好毕
业班后阶段复习工作。
20
ｘｘ年
中考
取得了较好的成绩。
大力推进课改进程，组织教师参加省、市、县举办的各类教材
培训、通识培训。切实抓
好校本培训工作，组织初中教师参加暑期集中培训，组织开展好
小学教师集中培训工作。
积极开展有效课堂教学活动。
深入开
展课堂大练兵，
认真开展好教师业务技能竞赛活动。
制定好教研
计划，开展好公开课、观摩课、示范课、说课等教学活动。鼓励教师积极撰写论
文，努力
提高业务理论水平。
大力发展素质教育。
通过各种途径，
为学生搭建能力展示的平台，
明德小学被授予
< br>“语
言文字规范化示范校”
。
注重骨
干教师的培养。
安排部分学科教师、
班主任参加由上级教育主管
部门组织的业务
进修、培训，着力培养一批业务骨干。
四、以学校标准化建设为平台，努力提升办学水平
在明德
小学、落凤岗小学、
前进小学实施了标准化建设的基础上，
今年
沙埂中学、
金星
小学、
过湾小学也启动
了学校标准化建设，
实施准化建设的学校图书资料得到了补充，
实验
条件得到改善，实现了“班班通”
，办学条件有了很大提升
。
<
/p>
认真抓好沙中、藕塘、前进三所学校的围墙改造，厕所重建、维修以及金星小学围墙、
门楼改造工程。
切实做好中心校本部操场排水、围
墙加固，综合楼防盗，新教学楼楼道维修、封闭，校
园路灯安装等工作。
完成了明德小学教学楼征地、
图纸设计等工作；
新建明德小
学食堂；
以明德小学为依托
建好了南港镇少年宫，少年宫现已投
入使用。
进一步完善了“三室”资料建设，加强了学生的信息管理。
五、以中心园建设为基础，大力发展幼儿教育
牢固树
立初等教育与学前教育同步发展的意识，
把学前教育纳入学校整体工作之中。
制
定了《南港中心校学前教育三年行动计划》
，组
织人员走上街头，设置宣传咨询台，发放宣
传材料，加强对学前教育的宣传与引导。
坚持以幼教法规为准绳，加强对民办幼儿园的管理，像对待公办学校一样对待民办园，
规范民办幼儿园办学行为，提高幼儿保教质量。