学校定期对教学楼内各种设施进行检查，保证师生的安全。

多次组织学生进行逃生演练，防患于未然。

准时开展冬季长跑，加强学生体质锻炼。

三、打开德育管理的新局面。

本学期在德育管理中，创新了育人载体，进一步深化对学生的 德

育教育。

(

一

)

加强德育队伍建设德育队伍建设首先要求班主任老师有强烈

的责任心 ，有博大的爱心，有精湛的管理艺术。

学校在这方面的主要做法是，加强对班主任工作的业务培训和 实

践指导。

学校编印了班主任工作手册，对班主任进行理论指导，召开了 班

主任工作经验交流会，使班主任老师能取长补短。

其次鼓励班主任发挥自己的特长，组织落实主题班会课。

刘家文、宋风根的主题班会课发挥了很好的育人效果。

(

二

)

加强日常管理首先做实做细日常管理工作，比如值周班工作，

班级常规工作的检查、升旗仪式、学生行为规范教育、班级板报、宣

传橱窗等工作上，能持续有效的开展。

其次密切联系家长，开好家长会。

通过家校沟通，及时了解学生的情 况，让家长和社会了解学校的

办学理念，

最全面的范文写作网站 及时获悉学校管理上的长处与不足，

以便调整管理方法和手段。

尤其是八年级组，陈学军、王善兵 两位班主任能持之以恒填写家

校联系单，时刻关注学生发展。

目前，学校的办学理念和管理方式 等到家长和社会的认同，受到

社会各界的好评。

(

三

)

贴近学生生活，开展阳光活动学校贴近学生生活，开展了系列

阳光性的各种活动：常规性的阳光活动有中学生日常行为规范的养成

教育，中小学弘扬和培养民族精神活动，国庆征文活动，安全法制教

育活动，十佳女生评 选，这些活动的开展，规范了学生的行为，增强

学生的自律意识和法律意识，锻炼了他们 的意志品质，增强民族责任

感。

目前，学校没有发生一起打架斗殴事件，没有难以管教的问题 学

生。

多数能做到文明礼貌，遵规守纪。

本学期还开展了九年级学生篮球比赛、拔河比赛、乒乓球比赛 ，

十佳歌手评选等多次校园文体活动，工会进行了心理健康教育。

这些活动的开展，

不同侧面，

开发了学生的潜能，< /p>

培养了学生的兴趣爱好，对学生的全面发展起到极大的促进作用。

各种德育活动的开展，让大王初中 的校园充满阳光，思想汇报专

题使得校园环境更加优美，学生的发展更加全面，师生的素 质得到全

面的提高。

四、开发教学管理的新思路，全面提高教学质量质量是学校发 展

的生命，所以学校始终以提高教学质量为中心工作，主要做法是强化

< br>常规管理，深化课堂教学改革。

、通过常规管理制度的完善，规范教学行为学校在教学中制定 和

完善了依法从教常规检查听评课作业批改与辅导等制度。

这些制度对教师的教学行为从不同 方面制定了标准，使得教师的

常规工作目标明确，有章有法，为创造性的开展工作奠定基 础。

通 过对常规工作的检查，主管领导和老师们都能按要求做到量的

积累。

比如对听课节数的要求，无论是干部还是教师完成的都很好。

常规工作中最突出的是作业批改和备课检查。

在这方面学校进行了创新性的改变。

这方面老师们做的很好，学生的学习成绩也较往年有所提高。

七八年级教学成绩有显著提高。

在沙河片期末统考中，只有极个别的科目排名靠后，其余均在 校

名次位列前三。

进入沙河片总分前名人数增多，

七年 级人、

八年级人，

九年级人，

尤其是九 年级总分分以上人数大人，这是我校多年未有的好现象。

、范文通过各种教学活动，提高教师的业务素质本学期举办了 数

学和语文教学研讨会。

在这两个大型教学活动中，通过课堂教学的观摩，看出老师们 的

业务素质普遍提高，课堂教学水平渐次增长。

比如王慧贤老师的数学课，能够针 对学生的特点，根据他们接受

能力和学习水平设计课的内容，

选 择较为容易为学生接受的教学手段，

激发学生的学习兴趣，师生互动性强，使得课堂活而 不乱，便于学生

接受知识。

还有朱凌志老师的语文课，通过老师的激情演绎，使得学生愿 学

乐学，从而提高学生学习的质量。

正是这些教学活动的开展，老师们从中一次次历练，在实践中 多

角度全方位的提高了业务素质和水平，拓宽了教师从教的思路。

一支高素质的教师队伍正在形成。

五、其他工作为了保证教育教学发展的需要，学校其他部门竭 尽

全力，全方位为教育教学服务。

总务处能够保障教育教学的一切需求，

从教学备品到桌椅的维修，

细致周到的为老师和学生服务。

工会随时了解教师情况，开展大量愉悦身心的活动。

团总支在学生中开展了大量有意义 的活动，提高了学生的综合素

质。

总之，在学校领导的运筹帷幄下，在全体教职工的勤奋努力下 ，

范文写作我们圆满的完成了本学期的各项工作，我们将继续努力，共

< br>同期待。

篇二：小学期末工作总结本学年度即将结束，现将小学部本学期

所做工作做如下 总结。

一、遵循规律，落实计划九年一贯制的我校，以中学为主导，制

定和规划学校的发展蓝图 ，围绕学校中心工作，做好小学阶段教育教

学工作。

小学部作为学校的一个管理部门， 在学校统一安排部署下，遵循

小学教育特点，制定工作计划，落实教育管理工作。

、发展学生是教育的根本。

现代小学生朝气蓬勃，感染力强，大多是独生子女，有着优越 的

先天资质和良好的学习条件，一双双对知识渴望的眼睛，正期待学校

< br>教育的价值，获得健康成长。

小学部以素质教育为主要方式，以全面发展学生为根本落实文 化

知识的教育教学工作。

开齐规定课程、开足课时，并把安全、健康等教育安排在班会 主

题中，结合梅里村地处血防区，加强血防教育。

为共同教育好孩子，召开学生家长代表会议两次。

因材施教，关注学生个性成长，将 留守儿童的关爱工作纳入日常

教育教学工作。

我们的教育为学生服务，我们的管理是为人民满意的教育服务。

、教师是落实教育的主体小学部的 师资力量算不上强大，但也不

是薄弱。

经学校和老师的努力，