学校学期工作总结
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本学期以来，教务处在校委会、党
支部的正确领导下，认真贯彻
教育主管部门的会议精神，紧紧围绕
“
强化技能，提高素质，注重实
践，打造特色
”
的教学工作指导思想，坚持以教学工作为中心，以全
面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，
以重实际，抓实事，
求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管
理，突出职业技能，认真落实课程计划，
积极与社会需求，市场导向
接轨，使教学活动紧切职教特点健康运行，抓好教学监控，提
高教学
质量，提升办学声誉，促进招生工作的顺利开展，现总结如下：
< br>
一、加强专业学习，树立新的理念
1
、
通过组织教师上网学习全国中等职业教育教材的
《课程标准》
，
形成了
“
实施新课
程的成败在教师，
教师的要务在于更新教学观念
”
的
共识。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师
生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学
生
都存在发展潜能。
树立学生发展观，
将学生的职业技能发展作为
教
学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，
< br>成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
2
、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、
现代科
技的联系。
教师教学中立足课堂而不受课堂局限，
立足学科教<
/p>
材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识
信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充
满活力并富有职业
教育的特色。
具体的措施如鼓励教师勤上网查找资
料、举办
“
我身边的职业教育
”
学习方法大讨论等。
3
、开学初，教务处和总务处商讨，
购买了统一的教师专业学习
笔记本和档案夹。
要求笔记的记写要
立足专业特色，
学习职业教育的
前沿信息和专业知识，学期末要
记写完笔记本的
90
％以上。建立并
完
善了《专业教师成长档案》
，进一步规范了教师档案资料的管理。
教务处对其进行了两次检查，绝大多数教师记写认真，内容丰富，效
果显著。
二、加强校本培训，提高教师素质
1
、开学
初教务处对教师明确提出
“
四个一
”<
/p>
的工作要求：尊重关
心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待
每一位家长，努力做好
每一件工作，全方位提高自身素质。
2
、开展校本研究，凸显专业特长。开学以来，学校教务处积极
按照县
局王局长的指示精神，
积极组织人员，
连续花费
3
个双休日和
周内休息时间，完善了《合水职中专业教
学计划》
，从培养目标、授
课内容、
学
时安排等方面对全校所有学科、
专业教学内容进行了严格
规定，
实现了专业教学计划的从无到有，从零散到系统的新变化。同
时学校教务处与白银职专、
北京古城旅游职专、
南京莫愁职专前来考
察的教学管理人员开展面对面的交流研讨活动，
就职教发展前景、
面
临问题、市场人才需要、就业学生素质调查，学校专业设置调整，单
项技能训练等问题展开了全面研讨，
达成了共识，
提
升了我校教学管
理人员及科任教师对
“
抗挫教育
”
、
“
服从教育
”
、
“
零监督
”
、
“
形体训练
”
、
“
< br>职业道德评价考核
”
、
“
普通话教学
”
、
“<
/p>
计算机操作技能训练
”
等热点
问题的认识。教务处针对学生就业实际，重点突出技能训练，提高学
生的交
际沟通能力。强化了普通话训练，让普通话成为课堂语言，校
园语言，生活语言。长期坚
持开展古诗文诵读活动，实现学生的自身
修养，
提高学生自身档
次，
计算机课主要强化训练学生操作计算机的
能力，靠实计算机
汉字输入训练。本期教务处先后牵头开展了
“
经典
古诗文诵读比赛
”
、
“
学生汉字录入竞赛
”
、
“
职业生涯设计
”
等多项活动，<
/p>
丰富了校园生活。
三、加强教学常规管理，重实效
1
、坚持
以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，
要求教师根据学科的性质和教材的
特点，
学生的年龄特点及班级的层
次情况，选择恰当的教学方法
，培养学生的逻辑思维能力、语言表达
能力，突出动手操作能力。
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2
、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明
确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到
“
五有
”
：
有明确的教
学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；