第7课--李商隐诗两首
-
第
7
课
--
李商隐诗两首
第
7
课
李商隐诗两首
【学习目标】
1
、
理解诗歌写意的几种常用方法；
2
、
理解内部结构；
3
、
理解李商隐诗歌的多种解法。
【学习重点】
分析诗歌中的用典手法
【学习难点】
《锦瑟》的主题的理解
【使用说明与学法指导】
1
、加强朗读，在自主学习的基础上熟读成诵，借助《古汉语常用字字典
》疏通文意。
2
、摘录自学难点，组内交流互助解答
3
、
将组内
合作解决不了的难点归纳到小组长处，
由学科班长统一整理，
在
课堂上师生共同探究。
自主学习——建立自信，克服畏惧，尝试新知
第一学时
学习目标：了解作者；
鉴赏《锦瑟》的主题及表现手法
一、
走近作者
李商隐
(
约
813
—
约
858)
，
晚唐重要诗人，
字义山，
号
_________
< br>，
怀州河内
(
今河南沁阳县
)
人。
他年轻时受牛党令狐楚赏识而
中进士，
后来又被李党王茂元
招为女婿，因
此牛党认为他背恩负德。牛党掌权后，他一直在政
治上受到压抑，郁郁不得志，成了牛、
李党争的牺牲品。
46
岁时
死在荥阳。
李商隐的诗歌，
有的抒发自己政治失
意的痛苦心情
,
有的反映
晚唐的政治生
活
,
有的是托古讽今的咏史之作，
还有
一类描写爱情
生活的无题诗，
最为后代读者所喜爱。
他的诗有独特的艺术成就，
构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵
。但有的作品伤
感情调比较浓重，用典过多
,
< br>隐晦难解。
有《
___________
》
，代表
作《无题》
《贾生》
《
________
》
《锦瑟》等。晚唐诗坛上与杜牧并
称“
_______
___
”
，与
__________<
/p>
齐名为“温李”
。
二、
创作背景
①《锦瑟》这首诗大约创作
于唐宣宗大中十二年
(858)
，这年诗人
46
岁，罢盐铁推官后，回郑州
闲居，不久病故。
李商隐
19
岁时受到令狐楚的怜爱赏识辟为巡官，教授骈文。开成二年中进士。次年，义山
入泾原节度使王茂元幕中，
茂元爱其才，
以女相嫁。<
/p>
是时朝廷牛、
李党争激烈，
王茂元属李党
，
义山婚娶，被牛党视为“背恩”
。从此，无意之中被抛入了两
党倾轧的漩涡，郁郁不得志，再未
有过施展抱负的机会。以义山在牛、李二党中所处的境
地来说，牛党的令狐父子是赏拔他的恩
主，李党的王茂元则是他的岳父，这其中的恩恩怨
怨使他有满腹的难言之隐，因此不免终身抑
郁，于是一切
忧时忧
国之心，自伤身世之慨，都寓托于幽微隐晦的诗篇里，造成了朦胧难解的
1
/
5
第
7
课
--
李商隐诗两首
< br>
特点。
②唐天宝年间爆发安
史之乱，唐玄宗仓皇出逃，行至马嵬坡，六军不进，逼玄宗赐死杨贵妃及
其亲属，史称“
马嵬之变”
。
李商隐的恩师令狐楚仙逝，他送灵柩回京至马嵬，远望杂乱地长着灌木丛和荒草，有的地
方露出黄土，给人一种枯败苍凉之感的马嵬坡，有感而吟《长恨歌》
。一边的七师哥
于是激义山
道：
“驴背上吟诗，颇有情味，何不以‘马嵬’为题
，吟咏一首呢？”李商隐于是吟《马嵬》其
一、其二两首诗，
以
借古讽今，以唐明皇时期马嵬事件的藩镇之乱，讽当时的宦官专权。
三、
知识链接
咏古怀古诗
这类诗以历史事件、历史
人物或历史陈迹为题材，
借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达
到感慨兴衰或寄托哀思或托古讽今等目的
。多写古人往事，
多用
典故，手法委婉含蓄
。
这类诗咏史怀古只是一种手段，
抒怀伤今才是目的
。
怀古多是触景生情，重在抒昔盛今衰
之感，较虚，较空灵；咏
史则因事兴感，重在寓历史鉴戒之意，较实，较具体。
代表诗人是刘
禹锡、杜牧等。
四、
基础知识梳理：
1
、
字音
锦瑟（
）
弦（
）柱
惘（
）然
马嵬（
）
未卜（
）
宵柝（
）
晓筹（
）
驻（
）马
2
、李商隐名句集锦：
相见时难别亦难，
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
春心莫共花争发，
一寸相思一寸灰。
天意怜幽草
,
人间重晚晴。
夕阳无限好
,
只是近黄昏。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
桐花万里关山路
,
雏凤清于老凤声。
3
、参考课文下注释，借助《古汉语常用字字典》翻译《锦瑟》
。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
这锦瑟毫无来由，具备了五十根丝弦，每根弦，每根弦，都使
我想起逝去的华年。
庄周在清晨的
梦中，变成蹁跹的蝴蝶，是望帝将伤春的心事，寄托给哀鸣的杜鹃。
明月临大海，闪烁着晶莹的珠泪，蓝田的日光和暖，升腾起美
玉的轻烟。
往日的那些情事，又何
必今天追忆！就是在那时候，我也已经不胜惘然。
合作探究——升华学科能力，透析重难点
1
．首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法？其中“无端五十弦”又喻指什么？
答案：
这里运用了比兴手法。“无端
五十弦”喻往事繁多，也可说是喻已逝的年华，慨叹
自己年老体衰，追忆自己美好的青春
年华。
2
．
典丽精工是李商隐诗歌的特点之一。
诗中的颔联和颈联用的典故渲染了什么样的情调？<
/p>
营造了怎样的意境？
答案：
四个典故的运用表达了诗人怅惘、悲伤的内心情感。诗中美好的境界是什么，殷切
< br>的思念是什么，诗人为什么而落泪，为什么而迷惘，都难以知晓，诗歌带给读者的是一种扑朔
2
/
5