幼儿卫生与保健
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幼儿卫生与保健
1
1
、
人体骨
骼由
206
块骨头组成
2
、
脊椎生
理弯曲尚未定型。这四个生理弯曲是颈前曲、胸后曲和骶后曲。
3
、
婴幼儿
肌肉的特点：
（
1
）肌肉容易疲劳。婴
幼儿的肌肉纤维细嫩，含水分多，含蛋白质、脂肪少，因此，肌肉的力量、
耐力，容易疲
劳和受损伤。
（
2
）大肌肉群发育早，
小肌肉群发育晚。大肌肉是指支配躯干、四肢的肌肉；小肌肉是指
四肢远端的肌肉。
4
、
人体在新陈代谢过程中，不断地消耗氧气，并产生二氧化碳。机体吸入氧气和排除二氧化碳的过程
叫呼吸。
5
、
2
—
3
岁
每分钟
呼吸
25-30
次
6
、
4
—
7
岁
20-25
次
7
、
培养婴
幼儿呼吸系统的好习惯：
（
1
）用鼻呼
吸；
（
2
）掌握正确
< br>
鼻涕的方法；
（
3
）不随地吐痰；
（<
/p>
4
）不蒙头睡觉；
（
5
）不乱挖鼻子；
（
6
）不乱向鼻子塞东西。
20
页
8
、
六龄齿
：最先萌出的恒牙是第一恒磨牙，它是在幼儿
6
岁是萌出的，又
称“六龄齿
”
.
9
、
胃的排
空：食物进入胃后，要在胃内暂时储存一段时间，然后经胃的
动将食物一点一点地送入小肠，这
种食物由
胃进入小肠的过程叫胃的排空。
23
页
10
、乳牙的保护：
（
1
< br>）主意营养和日晒（
2
）适宜的刺激（
< br>3
）注意口腔清洁（
4
）不吃过
冷、过热得食物（
5
）防止牙齿
排列不
齐（
6
）及时发现和治疗
齿。
25
页
11
、培养婴幼儿良好的进餐习惯：
（
1<
/p>
）细嚼慢咽，不比赛吃饭或边吃边玩（
2
）不吃汤泡饭，饭前不大量饮水，控制喝甜
饮料（
3
）饮食定时定量、不暴饮暴食、不挑食（
4
）饭后
、零食后漱口、擦嘴（
5
）吃饭时不说话（
6
）吃饭时不看电视
12
、婴幼儿为什么容易呕吐？婴幼儿呕吐时，保教员应该如何做？婴幼儿的胃黏膜薄嫩，胃壁发育
差，伸展和
动能
力差
，胃腺数目少，胃液的质和量都不如成人，所以，婴幼儿的消化能力差，容易出现
动
乱。在吸入冷空气、
吃得过饱、咳嗽
、吃药等情况下，会出现呕吐等现象。
（
27
页）
婴幼儿出现呕吐时，保教员的态度要和蔼，不得表现出厌恶的
表情或批评婴幼儿；要及时清理婴幼儿衣服、桌面、
地面上
物；注
意婴幼儿呕吐的次数和吐出的内容；让婴幼儿卧床休息，头偏向一边，以防呕吐物呛入气管；呕吐后
要清洁婴幼儿的口腔，较大的婴幼儿用温水漱口，较小的婴幼儿多喂水；婴幼儿不想吃东西，不可强迫
其进食，食欲较
好的婴幼儿要少食多餐；饮食要清淡，以流食为好，忌食油腻酸辣食物；
频繁呕吐应及时入院治疗。
13
、婴
幼儿不吃早饭好不好？为什么？婴幼儿肝脏发育不完善，肝脏储存糖元少，如果不吃早饭，会使婴幼儿饥饿，容<
/p>
易出现“低血糖”
，表现为心慌、出冷汗、无力、有饥饿感，甚至
出现“低血糖休克”
。
14
、保教人员在婴幼儿吃饭时批评幼儿，对吗？为什么？保教人员在幼儿吃饭时批评婴幼儿会影响幼
儿的食欲，所以是
不对的。婴幼儿进餐时，副交感神经兴奋，消化道
动加快，消化液大量分泌；同时，食物的色香味及由此唤起的愉
快经验相吻合，
产生旺盛的食欲。
但如果婴幼儿进餐时被成人批评，
会使婴幼儿情绪低落，
交感神经兴奋，
消化道
< br>动
减慢，消化液分泌减少，食欲减退，且不利于食物的消化。长此以往，会破坏由
食物引起的愉快经验，形成厌食，影响
婴幼儿的生长发育。
<
/p>
15
、婴幼儿
1
岁时每天排尿
15-16
次，幼儿期每天排尿
< br>6-7
次。
16
、婴幼儿排尿控制的训练（
1
）对婴幼儿进行排尿训练；对婴幼儿进行排尿训练应该在其大脑皮层和膀胱成熟到可以意
识、控制排尿时进行。
（
2
）提醒
婴幼儿排尿；保教员应在组织婴幼儿集体活动和睡眠前，提醒婴幼儿排尿，让婴幼儿养
成
有尿就排、不憋尿的习惯。
（
3
）照顾
遗尿婴幼儿；保教人员应该与遗尿婴幼儿的家长取得联系，准备用的衣裤和被子。
17
、对婴幼儿进行排尿训练中应注意：
（
1
）训练排尿的最佳季节是温暖的春、夏季节。
（
2
）成人应该未婴幼儿准备清洁、
< br>不冰凉的便盆，且便盆位置要固定在婴幼儿能够看到的地方。
（
< br>3
）观察婴儿的表情和姿势，若出现打冷战、发愣等情况，
应及时帮助其坐盆排尿。
（
4
）教会
婴幼儿用动作、语言表达尿意。
（
5
）
不要强迫婴幼儿排尿。
18
、皮肤的
功能：
a
感觉
b
保护皮肤
C
调节体温
d
排泄
E
代谢
19
、婴幼儿皮肤的暴雨：
(1)
表皮的保
育
a
保持衣物及洗涤用品无毒、刺激。
B
保持皮肤清洁（
< br>2
）皮肤调节体温能力
的保育。
a
冬季防冷疮，夏季防中暑
b
增强婴幼儿对冷热变化的适应能力，
20
、三浴锻炼就是利用空气、阳光和水着三种自然因素进行的锻炼。它包括空气浴、日
光浴和冷水浴。
21
、某幼儿因涂抹
过多的花露水而中毒抽风，为什么？由于婴幼儿的皮肤薄嫩、渗透作用强，所以，花露水中的药物过
多地经过皮肤进入婴幼儿的体内，会导致婴幼儿中毒抽风。
22
、为什么不能用坚硬的工具给婴
幼儿挖耳？
外耳道壁的皮肤可以分
泌一种粘液，叫耵聍，耵聍具有保护外耳道和粘
附灰尘等作用。一般情况下，耳道里的耵
聍可以自行脱落，无需挖取。但当耵聍过多时，可以用卫生棉签清理耳道，切
忌使用坚硬
的工具给婴幼儿挖耳。
因为婴幼儿的外耳道很狭窄，
坚硬的工具
会碰破耳道的皮肤，
造成婴幼儿外耳道
肿。
41
页
23
、小脑的作用：小脑能使身体运动协调、准确，并维持身体的平衡。
24
、反射是神经系统调节人体活动的基本方式。
25
、反射弧模式图：
1
—感受器
2
—传入神经纤维
3
—神经中枢
4
—传出神经纤维
5
—效应器
（
43
页图）
26
、大脑皮层活动规律：
（
1
）优势法则（
2
）动
力定型（
3
）镶嵌式活动
（
43
页
26<
/p>
、
27
题需要看书）
27
、婴幼儿神经系统的特点：
A
婴幼儿大脑皮层易兴奋，不易抑
B
婴
幼儿大脑皮层容易疲劳
C
婴幼儿需要的睡眠时间长
28
、婴幼儿神经系统的保育：
< br>（
1
）根据婴幼儿神经系统易兴奋、易疲劳的特点，进行
的保育措施；
A
对婴幼儿形成的不良
行
为和情绪应采用转移注意力的方法纠正；
B
在教婴幼儿做事和学
知识时，要想方设法激发他们的兴趣；
C
组织婴幼儿活
动的时间不能太长，活动的内容不宜过难，而且需要经常变换活动的内容、方式，使婴幼儿不感觉
疲劳
D
保证婴幼儿充
足的睡眠时间，使
大脑皮层的疲劳缓解。
E
养成婴幼儿良好的生活习惯，把婴幼儿
一日生活的各项内容，如吃、喝、拉、
撒等，合理安排，形成有节奏的生活规律。
（
2
）重视开发婴幼儿的右脑。
29
、营养素包括：蛋白质、碳水化合物、脂肪、
无机盐、维生素和水六种。
30
、蛋
白质的互补作用：把谷类和豆类混合食用，豆类中的氨基酸正好补充谷类中的不足，二者取长补短、相互补充，<
/p>
可使混合物的蛋白质营养价值提高。
31
、
1
g
碳水化合物可产生约
4.1
kcal
（
17.1
J
）的热量
32
、脂肪的生理功能：
A
脂肪是人体热能的重要来源之一
<
/p>
B
脂肪中的必需脂肪酸具有维持人体正常生理机能的作用。
33
、
母乳喂养的
好处：
A
营养价值高
B
提高抵抗力
C
减少过敏
D
有利于婴儿心理健康
E
母乳新鲜、
干净、
温度适
宜、
喂养方便
F
增加母子
/
女感情
G
减少妇女疾病