n

ɡ）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲， 大海就是

我故乡

”

1

、用“＼”画去括号中不恰当的字。

2

、短文中的“武将”指

；“战利品”指

______________

。

3

、写句子

有的

有的

还有的

__________________________________________________ _________

__________________________________

4

、这篇短文主要写了一件什么事？

___________________________ ________________________________

5

、读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？

___ __________________________________________________ __________________________________

_____________________________

（三）马

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍 ，一

个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能 跑很长时间呢！

马很机灵。即使走 很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏

团里，马会 跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会 关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（

他的脸，

然后嘶（

< br>s

ī）叫几声，

最后咬住主人的腰带，

这样的马，能不让人喜欢吗？

ti

ǎ

n

）

跑了十几里路，

把昏迷不醒的战士送回了部队。

1

、用“——”画出马的特点。

2

、写一句话，用上“不但

而且

”

。

_________________________________________ __________________

3

、把下面的句子改 变说法，使意思不变。

（

1

）马把昏迷不醒的战士送回了部队。

_______________ ____________________________________________

2/13

（

2

）这样的马，能不让人喜欢吗？

_______________________________________ ____________________

4

、写出带有“马”字的四字词语。

___________

___________

__________

__________

5

、读了短文，你想对谁说些什么？

_______________________________________ ____________________

___ __________________________________________________ ______

（四）学会感恩

< /p>

在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。

旅行者走到一条小河旁。

下身子，喝了起来。

（清

青）凉

的河水发出

(

青青

轻轻

)

的潺

(ch

á

n)

潺声。他们弯

“谢谢你，小河。”爷爷说。

男孩笑了起来。

< br>“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，

也不会接受您的感谢。”

“是这样，如果狼喝了小河的水， 它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们是人。你知道

吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁

小男孩

(

沉

（须

需）

要这个词？”

陈

)

思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长

1

、用“＼”画掉括号里使用不正确 的字。

2

、文中的爷爷向谁感恩？

3

、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。

（

1

）文章的结尾“他的路还很长很长

”中的路指的是（

）。

A.

前面的林阴路

B.

人生之路

（

2

）读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是（

A.

爷爷知道感恩

）。

B.

爷爷做法愚笨

4

、本文主要告诉我们一个什么道理？

三年级语文阅读练习题

一、

小院的西面是花圃，

一年四季花开不断，

唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。夏

天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息 。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热

3/13

闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几 棵高大

的白杨，它们像巨人一样守 卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜

还种着绿油油的青菜

□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1

、填空：这段话是按

________

顺序写的。先写小院西面是

□茄子

□西红柿

□

________

，北面有个

___________

，

___________

，

院子东面种着

____________

，南面是

__________

。其中写得最多、

最详细的是

这段话中的第

_____

句到第

_____

句，都是写这里的景色的。

2

、

读句子，想想带点词的意思，给合 适的说法打

“√”。（

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，

不时

发出

醉人

的香味。

1%

）

这句话写了：

① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。

③ 葡萄成熟了，很可爱。

3

、

写出下面词语的反义词：

4

、

照样子写词语

绿油油

_________ __________

5

、

用

“

”划出打比方的句子。

( )

(

(

)

)

高大

(

)

热闹

(

)

漂漂亮亮

_________

_________

6

、给文中画

□的地方加上标点。

7

、文中的

“青菜

黄瓜

茄子

西红柿

”总的名称是（

二、

）类。

前面的小凳（

d

è

ng d

è

n

）子上摆着个针线笸箩，笸箩里 放着剪刀、线团、布头和针线包。针

线包上绣着个红五星，

特别引人注目。

多年来，

邓奶奶随身带着它，

一直带到了北京。

从什么时候起，

她就有了这个针线包 呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（

的路上。

z

ē

ng zh

ē

ng

）

1

．给带点的字选择正确的读音，在下面画上

2

．填空：笸箩里放着

3

．特别引人注目的是

“√。

”

和

、

、

。

。

4

．

“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。

种。

（

1

）邓奶奶把针线包带到了北京。

”这句话中的

“它

”是指；这句话的意思应该选下面第（）

（

2

）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

5

．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用

三．掩（

y

ǎn）耳盗（

d

à

o

）铃

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（

d

ā

ng

），想把它偷（< /p>

t

ōu）走。他明明知道，那个铃

“如果把耳朵掩住，

“

”在原文中划出来。

铛只要用手一碰（

p

è

ng

），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可 是他想：

响声就听不见了吗？

”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

1

、文中哪一句话写出了

“掩耳盗铃

”的意思？用

“ ”画出来。

2

、选择正确的答案，在括号里面

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：（

“√”。

1

）

偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（

）

）

（

2

）

自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（

（

3

）放在外面的东西一定要防止人偷窃。

( )

4/13

四．

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，

我看到一幅没有色彩，

线条也极为简单的画，

那是一幅盲童 的画。雪白

的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有 一棵高大的树。寥

寥几笔，

勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人，

都会停下脚步仔细 地看着这张没有色彩的极为

简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这 张画，看到了这个盲童的心灵。

1

、

从文中找出反义词。复杂（）

3

、

用

“～～

”画出画的内容。

痛苦（

）

矮小（

）

战争（

）

2

、

用

“简单

”写一句话：

____________________ _____________________________________

4

、人们 为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩

子？

五．船

底鱼

在辽阔的海洋中，

生活着一种中小型的鱼

——

鱼印（

y

ì

n

）。鱼印的体型长得苗条匀称。

它行动敏捷，善于

游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部 或船底的习惯。所以，人们称它为

船底鱼。

鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（

ěｒ）料丰富的海区或者见到它的

“船主

”——

大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的

暂休息 。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新

“船

”，去吃上一顿可口的美餐。然后，

再寻找一条新

“船

”，继续前进。一旦找不到

“船

”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短

“船

”。

鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受 敌害侵袭，

真是一举两得的美事！

1

、写出下列各词的反义词。

良机：

海中乘船周游，一举两得，指的是

3

、鱼印乘的

“船

”指的是（

（

前进（

周游：

(

）

短暂（

）

附近（

）

2

、理解带点的字，再联系上下文理解词语。

)

）。鱼印离开乘的

“船

”去吃一顿可口的美餐，这个

）

“美餐

”是指

六．梧桐

树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开

阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

< br>秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的

草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧 桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多

的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

5/13

1

、用

“

~~

划”出短文中表示时间的词语。

2

、联系上下文，想一想再填空。①短文中的

意思是（

“你

”指的是（）；② “快乐地绽开在枝头上

”的

“绽开

”

）。

)

。

）；③ “透过密匝匝的绿叶

”的

“密匝匝

”的意思是（

)

比作

(

3

、找出比喻句，用

“ ”划出来，句子中是把

(

4

、这篇短文是按（

七

＿＿＿＿＿

）顺序写的。

阳春三 月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮

吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（

su

ō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光

照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁 圆的，与苹果的形状相似。它总爱

只一群

”、“五只一伙

”地生长着。开始， 果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们

一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝 时，你

就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银 梨确实可与北京鸭梨媲（

p

ì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1

、从短文中找出合适的词语填在括号内。（

6

分）

（

）的细雨

（

）的露珠

（

）的绿叶

（

）的梨花

（

）的阳光

（

）的海洋

2

、读短文，找出梨果的特点填空。（

4

分）

（

1

）

形状：

（

2

）

颜色：开始呈

，后来

（

3

）

气味：

3

、从短文中找出一个比喻句用

“——画”出来，再找出一个拟人句用

“ ”画出来。千万别丢题呦！（

分）

4

、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：

、

、

。（

3

分）

5

、给短文加上一个合适的题目填在文前的

“——上”。（

2

分）

6

、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（

3

分）

八

.

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很

小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子 那

么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样 的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把

身体蜷（

qu

á

n ju

ǎ

< br>n

）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬

刺（保护

保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出

来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺 扎进瓜皮，

一翻身就背（

b

ē

i b

è）

i

着瓜溜走了。

1

、选择（

）里正确的读音或字词。用

“√”表示。（

6

）

6/13

2

“三