2020小学数学教师年度考核个人总结
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2020
小学数学教师年度考核个人总结
小学数学对于学生来说是比较难的一科，在
2020
这一学年里，作为一名小
学数学教师，
你是如何把知识
传递给学生的呢？在数学教学上你有什么经验方法
吗？不妨总结出来吧！
篇一：
2020
小学数学教师年度考核个人总结
光阴似箭，<
/p>
日子如梭。
转眼间一学年的各项工作已接近尾声，
为了更好地做
好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就
< br>2020
年的工作小结如下：
一年来，本人热爱党，热爱人民
,
坚持党的教育方针，忠诚党的
教育事业。
思想端正，
作风正派，
服从
领导，
办事认真负责。
热爱教育事业，
把自己的精力、
能力全部用于学校的教学过程中，
并能自觉遵守
教师职业道德，
时时以一个党员
的身份来约束自己，
鞭策自己。
能够主动与同事研究业务，
互相学习，
配合默契，
教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利
完成了各项教学工作。
本学年上学期我担任五年级三个班的品
德与社会教学，
下学期我担任六
(
三<
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)
班的数学教学工作。
我能认真钻研新的
课程标准，
吃透教材，
积极开拓教学思路，
把一些先进的教学理论、
科学的教学方法、
先进的现代教学
手段运用于课堂教学
中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力，在补差
工作上，对
于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然
后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，
使他们懂得老师没有把他们
看扁
，
树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴
趣。
本人还能认真履行教学校长的职责，
组织
好教学处的日常工作。
不仅狠抓学
校教学常规管理，
而且积极带领教师开展教科研活动，
提高了教师素质，
促进了
学校教学质量稳步提高。
在市教育局“五大综合年度
评估检查”中我分管的教学
工作总积分居全市小学第十名，
学校
被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣
称号。
在这一学年，
虽然我的工作量很大，
但是我依旧能
严格遵守学校的各项规章
制度，坚持不迟到，按时上班！我从来不因为个人的私事耽误了
工作时间，能在
有效的工作时间内认真完成教学工作。
同时，
我也积极参加各种学校会议，
参加校本
研修培训，
完成继续学习的工
作安排。除此之外，每周我还负责
一次接送学生校车！
一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予
镇级先进教育工作者光荣称号
;
在
市数
学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学设计《位置》获市级一等奖，教
学论文《浅谈
在小学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖
;
小学
数
学名师赏析征文《课已停，意犹存》
，被市教科院评为一等奖
;
电教论文《恰当应
用多媒体技术，帮
助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖
;
辅导六年级学生<
/p>
参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有
2
< br>人获省级一等奖，
有
8
人获省级
二等奖
;
有
1
3
人获市级一等奖，有
10
人获市级二
等奖。学校被评为参加第七届
小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。
本人获第七届小学“希望杯”全国数
学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本
年度我的教科研成果取得
92
分，居
全
校第一名
;
获学校综合组教师
20**
——
20**
学年度考核评估总分第一
名。
在学
校组织“大家唱、大家跳”活动中，本人辅导六
(3)
学生做的新广播操荣获年级
一等奖。<
/p>
金无足赤，人无完人
.
在教学工作中也存在许多不尽人意之处，如教学语言
不够丰富，课堂调控能力有
待提高，学科科研能力有待加强等。
千里之行，始于足下。在
今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努
力工作，发扬优点，改正缺点，不断提
高业务能力，提高自身的专业素养
,
开拓
进取，为党的教育事业奉献自己应有的力量。
篇二：
2020
小学数学教师年度考核个人总结
一学年很快就过去了，回
顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在
思想上一直严于律已，时刻用教师的职
业道德规范来约束、鞭策自己
;
在教学工
作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。
结合“作风建设
年”和“质量建设年”的活动，
本人积极的参与学习培训和反思整改，
不断提高
自身的素质和教育教学能力。
一、思想上有了更深入的认识
①一名
好教师，
爱心是最基本的条件。
我报着一颗爱孩子、
爱工作的心精心
呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友
，尊重他们、信任他
们、
理解他们，
积
极主动与他们相处。
尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的
报
告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。
我还深感要教育好学
生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为
去感染学生。
作为一名教师，
自身的言谈举止与形象要时刻
注意，
在工作中我积
极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校
布置的各项工作。
②教师要与时俱进，
争做一名创新型人才。
要成为一个新世纪的优秀教师不
仅要有
老牛拉车的韧劲和耐力，
而且要富有勇于革新的创造力。
我们面
临着基础
教育改革的不断深入，
在这样改革的大环境下我们必须
在认真学习新课程理念的
基础上，
结合自己所教的学科，
积极探索有效的教学方法，
并形成自已的教学风
格。
二、教育教学工作方面
一学年来，
本人在教育教学工作中，
始终坚
持党的教育方针，
面向全体学生，
始终坚持以“学生发展” 为
目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学
生的实际情况，
通过钻研教材、
研究具体教学方法，
制定了切实可行的学期工
作
计划，
保证了整个教学工作的顺利开展。
对于每一个教学内容，
都做到精心准备，
努力钻研教材，力
求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。
在课堂教学的实践过程中，
鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试
学习、发现学习、合作学习等教学方
法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生
的能力训练，
精心设
计练习作业，
练习作业有层次有针对性，
培养良好的作业习
惯。
在学生练习过程中，
我要求学生先要认真审题，
边审题边思考，
进行自觉检
验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做
完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立
< br>思考和认真检查的作风、习惯。
辅导工作扎实到位。<
/p>
根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，
并结合实际
的教育教学工作对学生进行必要的辅导。
对学生每一次独立练习都进行分析
，
找
出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学
生进行多层面的辅
导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如“袁
明尚、乐
青云和沈书晨”等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我
就进行对学生进行思想教育，
并及时与家长进行联系，
并力争家长的理解、
支持