沟通、 与生谈话、

查看学生成绩等方式了解学生学习状态。对教材的

基 本思想、基本概念，都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，

掌握知识的逻辑。

做到心中有数，

到达应用自若。

课堂上组织 好教学，

关注全部学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，激起学生的

练结合 ，布置好家庭作业，减轻学生的负担。

创造

1

个富 有生活力息的学习情境，

同时，

也重视对学生学

习能力的培养，引导学生在合作交换中学习，在主动探究中学习。课

堂上，始终 以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学生，发掘学

生潜伏的能力，让学生自主学习 。碰到简单的教学内容，我就放手让

学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同 解决，让学生的

智慧，能力，情感，心理得到满足。要提高教学质量，还要做好课后

辅导工作，小学生爱动，好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时

完成作业，

有的学生抄袭作业。

针对这类问题，

抓好学生的思想教育。

但对学习差的学生个别辅导我感到做到不够，

他们，使这部份学生的成绩总是不理想。

认真参加集体备课 。

本学期共进行了

4

次集体备课，

并担负

《解比例》

1

课主讲教师。还承当了学校教研课任务，所教的《数学

思考

3

》

1

课，获得了较好的效果。

总括这

1

学期，

本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，

敬业

爱岗，不断进取，不断进步，遵纪遵法。展望下

学期，我会在保持

原有良好风格的基础上更上< /p>

1

个新的台阶。

小学数学教师学期个人总结

本学期，

我担负

2

年级数学教学工作，

能够认真 学习教育教

学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班

和学生的实际情况，勤勤奋恳，兢兢业业的展开工作，使教学工作有

计划 ，有组织，有步骤地展开。现对本学期教学工作作以下总结：

1

、政治思想工作

本学年，

我能认真进行政治学习并作好详实的记录，

能认真

学习中共中央 《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。在

师德、

师 风、

师表等方面堪为人师。

能认真学习，

领会上级文件精神，

自觉提高思想素质、道德水准。经常观看和收听广播电视，了解国 内

外的大事和时事动态。常常向学生和家长宣扬党的教育方针、

《

x

义

务教育法》

。正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极构成教育协

力，为提高学生的素质打< /p>

1

个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上

高标准要求，

重工作，

轻享受。

讲奉 献，

不索取。

从不计较个人得失，

敬业 乐教，忘我奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪遵法，不

赌博，不信封建迷信，生 活简朴，风格正直，言行举止符合教师职业

道德规范要求，为人师表，

< br>率先垂范，处处以

1

个高素质的人民教师

来要求自己，从无背离党的线路、方针、政策的言行。深受社会、领

导、同行、 学生的尊重。

2

、教育教学工作

1

、在教 育教学进程中，真诚公平地对待每个学生，从不体

罚学生，能做耐心细致的工作，让他们 酷爱学习，发挥特长，培养其

素质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不但教会了学 生知识，

还教会学生做人的道理。

2

、教学工作中，能够建立质量中情 意识，改进教学方法，

推动素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要求， 研

究教材，

学习理论，

摸清学生情况，

备出切实可行、

指点性强的教案。

上课 中，

能坚持候课，

组织学生学习，

讲授 正确、

明白，

知识体系强，

重点突出， 学生学习愉快，教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑

解难，培养学生良好的学习习惯 。特别是毕业班教学，其实不是单

1

地教给学生知识，而是教学 给学生学习方法，每单元学习完后，能认

真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷 ，最后分析、总结、

帮助学生找缘由，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。< /p>

3

、在教学中重视学法指点，加强对尖子生的培养。特别是

对毕业班的学 生，

给他们讲今后社会发展的动向，

有了知识才有生存