国学经典读后感15篇
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国学经典读后感
15
篇
国学经典读后感：
这几天，徐教师向我们推荐了《国学经典》这一本书，
并且还给
我们打印了这本书里比较好的名言，
让我们多背，
让这些名言永远做
我们的生活导航。我们经过多读、多背，渐渐的了
解了这些名言的意
思。
就像人生自古谁无死，
留取丹青照汗青这一句吧，
< br>我们就能够以
字面上的意思来解释这句名言。
人生自古谁
无死就是人生自古以来谁
都要死亡，
留取丹心就是留下一片赤诚
丹心，
照汗青就是要为光照史
册留下最精彩的一页。
连起来就是人生自古以来谁都要死亡，
要为光
照史
册留下一片赤诚丹心。
这句话告诉我们，
人没有一个能长命百岁
长生不老，所以活着要做一个能牺牲，有意气的人。我们的一生都要
向文天祥那样的爱国。
还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句。
比如有志不在年
高，无志空张百岁、志小则易足，易则无由进一些能启迪人心灵的谚
语、名言都能让人滥
记于心。这才是读诗、读词的最高境界读名言。
中华文化源远流长，博大精深，值得我们
学习。
《国学经典》这本书
正是中小学生国学启蒙的一本好书。
这本书分行节俭、强自信、讲智
慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实
践和经典诵
读四个部分组成。不仅仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及
一些脍炙人口的著作选读。其中如谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，大家早
已耳
熟能详，还有的如一粥一饭，当思来之不易
;
半丝半缕，恒念物
力艰
辛也在民间广为流传。
这本书使国学之精华更接近人们平时的日
常生活，
让中小学生更容易理解，
方便记忆，
能把圣人之训用在实处。
读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的
规范，更让我
明白了要把这些道理应用在生活中。比如由俭入奢易，由奢入俭难，
就是警示我们在日常生活中要勤俭节俭，
不要奢侈浪费。
又如恃人不
如自恃也，
就是教育我们要从小努力学习
，
不断增长自我的知识才能，
增强自我的独立性
;
漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和
他人
，而是应当自立自强。
《国
学经典》
这本书在扩大我们的阅读量的同时，
也在潜移默化
地塑造着我们的思想、
行为，
让优秀的国学
经典始终伴随着我们健康
成长，
让我们以自我的实际行动传承博
大精深的中华传统文化并使之
发扬光大
!
国学经典读后感：
最近，我们读了一本书《国学经典》
< br>，从中我感悟良多。
孝百善孝为先
在中国儒家文化中，
异常提倡孝道，
出则孝，
入则悌。
孔子认为，
孝是做人的根本道德。<
/p>
那么要怎样去孝顺自我的父母呢？孔子曾强调
孝的关键，在于和颜
悦色。色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生
馔曾是以为乎。这句话告诉我们，在父母
面前要和颜悦色，有好东西
要先给父母品尝。身为人子父母在，不远游。孝顺父母的思想
在《弟
子规》及其他国学中均有体现，古人也有很多孝顺父母的典范，如：
为父温席的黄香，卧冰求鲤的王祥。身为二十一世纪的少年，与古人
相比，我
倍感自愧不如，但我会以先人为楷模，不断改善自我。
诚言而无信，不知其可。
<
/p>
诚者，物之始终。不诚，无物。意思是，世界万物都以诚为信，
为
本，不诚者就失去了万物。这是我想起了我爸爸。我的爸爸是个生
意人，
一向坚守以诚为本的信念。
有一次做生意，
爸爸如果以
次充好，
就能牟暴取利，可他并没有这样做，而是语重心长得说：我们不能因
为一时的好处，眼前的利益，而失去了真正的财富诚信。正因为他的
诚信，
生意才会做得风生水起，可见诚信于人是多么的重要了！
《国学经典》这本书教会了我许多为人为子的道理。我觉得：当
今社会经济越来越快，可人们的人文素质却每况愈下，让人担忧。而
正掀起的《国学经典
》学习热潮用又让国人看到了期望，我相信，中
华民族必须会拥有崭新的明天！
国学经典读后感：
我们中华民族有着五千年的悠久历史，
在悠悠的岁月长河里，
我
们的祖先给我们留下了无数优秀的国学经典。
如《弟子规》
、
《论语》等。尤其是《论语》
，在二十世纪八十年
代
末，
75
位诺贝尔奖获得者联袂宣言：
人类要想在
21
世纪生存下去，
必须回
过头到
2500
年前学习孔子的智慧
!
只要打开《论语》
，我就仿
佛看见一位
充满睿智的老者向我走来。
他就是我国伟大的思想家、
教
育家，一个影响了中国两千年教育文化、社会礼仪、道德体系的伟人
孔
子
!
他的言行涉及面十分广泛，有孝道，为政，立德，治学等四
个
方面。
< br>三人行，必有我师焉。这句话讲得到一点也没错。我的表妹，她
虽然学习成绩没有
我好，
可是动手本事，
社会实践本事这方面十分棒，
是我生活中的好教师。温故而知新，能够为师矣。这句话，我的感悟
十分深
。
我表弟平时常去图书馆看书，
每次都是带了一本本子去做读<
/p>
书笔记。并且经常拿出来看，反反复复这样，时间久了，他的作文水
平提高可谓是突飞猛进。交友儒雅，友人高尚。
<
/p>
这是激励自我向上的一种方法。
交的朋友要比自我强，
这样才能
令自我奋发向上，成为人上人。我堂妹的朋友读书读得十分好，可
是
因为她交友不慎，她跟那个朋友经常一齐逃学，自然而然的，她的成
< br>绩就每况愈下，
以至于落到了每次考试在及格线左右徘徊。
我表妹最
终深有体会近朱者赤，近墨者黑的道理。
于时，我表妹也渐渐疏远这位朋友了。读《论语》
，使我受益匪
浅。今后，我要更加细读，
《
论语》
，细读中华民族悠悠的千年智慧。
国学是国粹
;
是一个民族的根基
;
是
一种智慧
;
是一种精神
;
是一种经
验。我们要学习并把它发扬光大
!
国学经典读后感：
国学经典是传统文化的载体，是老祖宗留给我们的宝贵
精神财
富。国学经典中对人与自然的关系，人与人之间的关系，人与自我内
心的关系等资料都有着十分系统的记载。
在国学各个学术流派存在的
著作中，
我们能够看到许多充满人文智慧和道出人生真谛的记述。
其
蕴含的哲理，不仅仅是个人安身立命之本，还是一国安邦济世之基。
孔子的精神和文化正是中华
民族历史长河中文化的主要组成部
分，我们把它称之为国学譬如《三字经》是启蒙的范本
。它最重要的
特点是条理清楚，文理明畅，概括精辟地传授历史文化知识，伦理道
德知识，团结友爱的重要性，被誉为袖里通鉴《百家姓》可使我们了
解
到中华民族姓氏的起源。
《千字文》是世界上流行年代的最久远，
运用人数最多的儿童国学启蒙读本，
是中国文化的小百科全书。
至于
《弟子规》所包含了中国文化所提倡的忠，孝，仁，义，礼，智，信
等品德修养，
在这些优秀的书籍忠，
我们能够回溯源
文化传承的命脉，
吸取中华名族博大的文化。
在国学的经典中，我们无时无刻不在领略自强不息的开
拓精神。
厚德载物的博大胸怀，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的浩然
正气。国家兴亡，
匹夫有责的爱国主义精神，聆听圣贤的教诲对我们
来讲是件莫大的幸事，对我们的工作，学习都有相当大的帮忙。
以国学为基础的教育培养了一代一代的文化巨人与治世
之臣。
然
而五四之后，
中国开始学习西
方德尔科学知识，
摒弃中国祖先自我留
下的国学。中国也开始逐
渐西化，一切都以物质为基础。现代的教育
只是对人的智力与技能方面的开发加大重视。
然而对于人的德育与做
人做事方面却不管不顾，
1
个再有才能的额外你如果没有德行也会在
社会上处处
碰壁，
不会得到幸福的人生，
而我们的祖先都早已教会我
们，这些道理都写在国学里面。现今如果我们重读国学，用心去读，
认
真品味，能够涤荡内心深处的污垢。
我国历史悠久，留下了很多优秀的作品，传世名篇。国学是我们
中国人特有的国
粹，它承载着中华五千年的文化，所以，作为新世纪
的我们要多加学习国学，
让国学经典中的智慧之光，
引领自我走出迷
茫，使
自我的人生简便而洒脱。作为中国人，我们应当以此为骄傲，
继续并发扬中国传统关系文
化，
使其在历史的舞台上熠熠生辉，
永不
衰竭。有很多人不明白人生到底要最追求什么，生命的意义是什么，
白白的浪费了大好
的青春年华，
夺走了许多的冤枉路。
而国学著作中
阐述的人生哲理是人们清楚自我的人生目标，
在人生的道路上不在迷
茫。
既然国学经典中蕴藏着这么多中华民族的瑰宝，
那就让我们一齐
勤勉，共同学习国学
!
国学经典读后感：
我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，人文荟萃，文学瑰宝
似满天繁
星，数不胜数。而中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学
派创始人，孔子，
其学说不仅仅影响了中国几千年的发展进程，还深
刻地影响着每一个中国人的思想和行为模式。
《老子》作为国学的精粹，它像春风细雨丝丝入地，慢
慢的渗透
我们的心田，让我们感悟到了中国传统文化的博大精深。
《老子》是一部智慧之书。无论是其宇宙论还是其
人生观，无不
放射着照耀四海的理性光芒，
充满了一种彻察彻悟
的大智慧，
体现出
人类从原始崇拜时代走入理性思考时代的文化
提高。
并且，
正如多数
中国古代圣贤一
样，其思维的焦点在于人生。虽然老子对宇宙本原、
宇宙生成、
宇宙运动变化规律都作了深刻的追问和解答，
创造了独特
并且自
洽的形而上体系，但他所最关心的，仍是人生和政治问题。他
敬畏自然、尊重规律，强调
人要道法自然，都是在启发人们从天道体
察人道，引导人们顺从规律而少犯错误。
道，
这一
课告诉我们：
能够用语言表达的道就不是真正意义上的
道
;
能够用概念来表达的名，不是永恒不变的名，常无和常有同出于
道，名称却不一样，同样叫做微妙。
国学世界的知识是无限的，
是永不泯灭今后，
< br>今日我们正处在一
个知识快速更新的时代，更应当加强学习，要多读书，读好书，
读自
我感兴趣的书，工欲善其事，必先利其器
;
士欲宣其义，必先读其书。
我要多加学习，让国学经典中的智慧之光，引领自我
走出迷茫，使自
我的人生简便而洒脱。作为中国人，我们应当以此为骄傲，也期望大
家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、
永不衰竭，国学，必将世代相传
!
国学经典读后感：
中华文化博大精深源远流长，
而国学又是中华文化中的瑰宝，
学
习国学，让我们领悟其中的精髓，并学以致用。
记得《论语》中有一句话是不以善小而不为，不以恶小
而为之。
就在几天前的一个傍晚，我写完作业在院子里玩。这时，邮递员送来
了我们家订的报纸，我拿起报纸跑回家，开始翻看。翻着翻着，我被
一则文
章吸引住了，
文章的大体资料这样的：
一对母子在逛商场出来<
/p>
的时候，
母亲很不经意的把一个矿泉水瓶扔到了路上，
孩子看了看母
亲说：妈妈你把那个瓶子捡起来扔进垃圾桶里吧
!
妈妈听了，不以为
然地说扔小瓶子没事的。而那个
孩子却不这么认为，他跑过去，捡起
瓶子扔进了一个离那里很远的垃圾箱里。
读完这篇文章，
我合上报纸，
思绪万千：
一个那么小的孩子就有如此强的环境保护意识，
而一个大
人却没有。五城连创，人人有责你看，我们的城市美容师――环卫工
人，一天天
起早贪黑的工作，目的就是为了坚持城市清洁。一方面，
我们要尊重她们的劳动，
另一方面，
城市的卫生也要我们所有人都来
坚
持。我们都应当有文中孩子那样的思想品德，要从自我做起，从细
节做起，贵在坚持。<
/p>
《三字经》
< br>里有一句话香九龄能温席这句话的大概意思是黄香九
岁里的冬天，
每一天晚上都用自我弱小的身体替父亲把那冰凉的被褥
温暖过来之后，自我才去
睡觉。而我们这些新世纪的小皇帝们，在家
里都是父母的掌上明珠，
过着衣来伸手，
饭来张口，
无忧无虑的生活。
无论做什么事总是想让别人替自我做，
而自我不想动手，
更不用说去
帮忙别人了。学习了黄香温席以后，我们要改变自我的做法，做些自
我力所能及的事情，多关心体贴别人，多给别人一点爱，因为爱是信
任，爱是承担，爱是分享，爱是荣耀。
学习国学，我们学会了怎样做人处事，懂得了感恩，我爱国学，
更爱中华文化
。
国学经典读后感：
中华民族五千年文化里有几样不可缺少的东西
-----------<
/p>
仁、
义、礼、智、信。这五个字是孔子到孟子以及董仲舒一一完善
的。
读了这一套书以后我真
是感慨万千，
它让我明白了许多感人肺腑
的故事，
它似一个知识库，
点亮了我的心灵。
仁里面的
《美金的价值》
、
义里面的《大义桥》
、智里面的《无心的鹿》其中我最喜欢信这本书，
我能从中体会到信让
人受益非浅，
那一句句简练的语言却蕴含着深刻
的哲理，
例如有这样一句话让我印象深刻言心信，
行必果，
君子一言，
驷马难追。古今中外诚信使人们走向礼貌。季布大家必须都熟悉，他
只要答应别人的事无论多困难他都想办法办到。
楚汉相争时，
季布是
项羽的大将，曾几次打败汉军。刘邦当皇帝后下令通缉季布，季
布只
好化装到山东一朱姓家当佣人，
朱家明白他是季布后收留了
他，
并且
帮他向刘邦说情。刘邦之后封季布为中朗。季布有个朋
友叫曹丘生，
专爱拍马屁，
听说季布当了官便来巴结。
季布见曹丘生来就虎起了脸，
骂了他几句。谁知无论季布态度多严厉，曹
丘生照旧陪着笑还说：我
听说楚地有得黄金百两不如得季布一诺。
季布听后很高兴就待他为上
宾，
曹丘生走后到处宣扬，
季布的名生就越来越大。
这就是一诺千金。
诚信是不分国界的，
在美国一
个庄园主的家里有一把新斧子，
庄
园主的儿子看见了十分喜爱，
他想试试斧子快不快，
就对准一棵樱桃
树砍去，只听咔嚓一下树被砍断了。男孩一看不好，就把斧子放在原
位躲进了小屋，
但之后因为诚信还是承认了自我的所作所为。
这就是
美国总统华盛顿小时候的亲身经历的一件事情。
不管是季布还是华盛顿，
在他们身上都有个共同点信，
我们必须
要以诚待人，
正如李嘉诚的所说我们要
以诚代人，
别人才会以诚相报
!
国学，
是你使我的知识一天天充实，
是你让我明白了许多做人的道理<
/p>
!
我要大声对你说：多谢你
!
国学经典读后感：
读国学，行孝道，讲礼貌。
弘扬中华文化，
建设中华民族
共有精神家园，
中华文化是中华民
族生生不息，团结奋进的不竭
动力，要全面认识祖国传统文化，取其
精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应，与现代
礼貌相协调人，坚
持民族性，体现时代性。
中华民族是具有伟大民族精神的民族，
千百年来，
中华民族之所
以能够经历磨难而不哀，饱尝
艰辛而不屈，千锤百练而愈加坚强，靠
的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各民族
人民的团结奋斗，
越是困难的时候，
越是要大力弘扬民族精神，
越是要大力增强中华民
族的民族凝聚力。
学校是对未成年人进行思想首先教育的主渠道，<
/p>
必须按照党的教
育方针，
把德育摆在素质
教育的首要位置，
贯穿于教育科学的各个环
节，
要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，
纳
入中小学教育的全过程。培养什么人，如同培养人，是我国社会主义
教育事业发
展中心须解决好的根本问题。
一个社会是否和谐，
一个国家能否实现长治久安，
很大程度上
取
决于全体社会成员的思想道德素质，
没有共同的梦想信念你也
能够投
稿，没有良好的道德规范，是无法实现社会和谐的。
教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，<
/p>
吸收人类礼
貌发展的一切优秀成果。
《弟子规》依据《论语》
、<
/p>
《孟子》
、
《礼记》
、
《孝经》和朱意语录
等儒家典籍修改而成。核心思想是孝
、悌、仁、爱、礼、义、忠、信。
它以《论语学而》中弟子入则孝、此则弟、谨而信泠爱
众、而亲仁。
国学经典读后感：
最近，我们都在学习国学。我也读了一本书名叫《国学经典》
。
读完了这本书，我不由得发出一些感叹。
这本书分为三个单元，
每个单元都有两个部分。
第一单元主要讲
的是节俭。历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。这句话是唐代诗
人李
商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。
意思
是：历观前代王朝和古老的家风，往往勤俭节俭意味着成功，奢侈浮
夸意味着失败。是呀，这句话用于我们此刻是再适合可是了。
节俭是一种良好的习惯，它表此刻生活的方方面面。只
要用心，
我们就会想出节俭的好办法。你瞧，这是我和姐姐想出来的：
< br>
1
、将用剩的小块肥皂收集起来，做成了大块肥皂。
2
、把雨水收集起来，用来浇花。
3
、把没有用完的作业本合订在一齐，做成了一个新本子。
怎样样这些节俭的办法你用过吗如果没有，
那就从此刻开始行动
吧
!
第二单元主要讲的是强自信。
天地之性，
人为贵。
这句话选自于，
《
孝经。圣治章》
。意思是：天地之间的万物生灵，都一样的得到天
地之气成形，禀天地之道成性。但仅有人最为尊贵。这句话说得多么
好呀
!
我们每个人都有自我的优点，都有自我的特长，只是有很多人
自我没有发挥出来罢了。我就把自我的优点和特长发挥出来了：