（

1

）草堂留后世，诗圣著千秋。

（

）

（

2

）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（

）

（

3

）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

（

）

< /p>

一、基础知识检测（共

6

小题，每题

4

分，共计

24

分 ）

1

、选词填空。

造就

炼就

1

、舞台如一炉火，（

）了我的勇气和毅力。

2

、父母亲为了（

）一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。

来不及

等不及

3

、我（

）十月怀胎期满，提早来到了人间。

4

、母亲唱完戏（

）卸妆，就被送到医院迎接我的降生。

2

、看拼音，写词语。

二、知识积累运用（共

5

小题，每题

3

分，共计

15

分）

1

、选词填空。

唱反调

泼冷水

拦路虎

下马威

（

1

）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（

），让我认清自己。

（

2

）、学习上有时会碰到（

），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。

（

3

）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来 就给了对手一个（

）。

（

4< /p>

）、他总爱跟我（

），我让他往东，他偏要往西。

2

、按要求写句子。

1

、我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改为反问句）

_____________________________ _________________________

_____________ _________________________________________

< br>2

、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。（修改病句）

___________________________ ___________________________

___________ ___________________________________________

3

、有些战士灰心了，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改 为第三人称转

述）

________ ______________________________________________

__________________________________________ ____________

3

、结合课文内容，谈谈你对下列 句子的理解。

1

．不只是树，人也是 一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一

颗独立自主的心。《 桃花心木》

______________________ ______________________________________

__________________________________________________ __________

3

、先将成语补充完整，再选择成语填 空。

雕梁（

）

脍炙（

）

不同（

）

（

）绕梁

美不（

）

笔走（

）

引人（

）

（

）窠臼

阳春（

）

独具（

）

古色（

）

（

）共赏

巧夺（

）

响遏（

）

（

）生花

我们可以用

_________________________________ ____

来赞美伯牙的《高山流水》、贝多

芬的《月光曲》，用

_______________________________________ ___

来赞美达·芬奇的《蒙娜

丽莎》；当我们面对一件精美的 工艺品时，我们可以说

_____________________________ __

而当

我们读到一篇好文章时，我们可以说

< br>___________________________

。

< br>

4

、选词填空。

希望

盼望

期望

指望

愿望

第

1

页

共

5

页

__ __________________________________________________ ________

2

．那些定理、定律、学说的发现者、创立 者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现

象中看出问题，不断发问，不断解决疑问 ，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了

真理。

< /p>

________________________________________ ____________________

__________________ __________________________________________

______________________________________________ ______________

4

、趣味标点。

桌子上放着一盘梨

,

旁边有一张纸条

,

上写：“这梨不大好吃”几个 字。小云、哥哥、姐

姐看了后别说出了一种看法，这三种看法都言之有理又各不相同。请 你给句子加上标点，代他

们说出各自的意思。

（

1

）小云：这梨不大好吃

意思是：

________________________ ________

（

2

）哥哥：这梨 不大好吃

意思是：

______ __________________________

（

3

）姐姐：这梨不大好吃

意思是 ：

________________________________

5

、根据要求改写下面的句子。

①小女儿早上出门时对我说：“妈妈，您今天中午能早点来接我吗？”(改第三人称转述

)

_________________________ ___________________________________

②指导 员果断地对我们说，情况紧急，他来掩护，让我们先撤退。（改否定句）

_____________________________________________ _______________

③小姑娘的心灵很纯洁。（改比喻句）

_________________________________________________ ___________

④放蜂人头戴面罩，手提蜜板，在悠然地采集蜂蜜。

(

用修改符号修改病句

)

________________________________________________ ____________

三 、口语交际表达（共

1

小题，每题

7< /p>

分，共计

7

分

1

、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请 写一段推荐词。

____________________ ____________________________________________