2020年六年级语文下学期期末考试试题 (含答案)
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2020
年六年级语文下学期期末考试试题
(
含答案
)
班级
:_________
姓名
:_________
学号
:_________
题
号
得
分
试卷说明：
1
、测试时间
90
分钟，测试题满分
1
00
分。
2
、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
<
/p>
3
、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
知识基础
积累运用
口语交际
阅读
习作
总分
一、基础知识（每小题
4
分，本题共计
20
分）
1
、读拼音，写词语。
2
、下列带点字容易读错，请你在正
确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù）
摩平（mā mó）
含糊(hú hù)
寺院(sì shì) 计较(jiǎo
jiào)
养尊处优（chǔ chù)
3
、我会给下面每个字组词语。
锈（
）燥（
）减（
）
揪（
）乖（
）
绣（
）澡（
）碱（
）
瞅（
）乘（
）
4
、下列句子中没有语病的一项是（
）
。
A
、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课
第
一
网
B
、每个
学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
第
1
页
共
10
页
C
、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D
、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
5
、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。
（
1
）小明看书入了
迷，根本没有（
）到妈妈已经走到他的身边。
（
2
）我们不留心（
）身边的事物，就写不出好文章。
（
3
）最近，国家领导人来我市进行了（
）
。
<
/p>
二、积累与运用（每小题
5
分，本题共计
20
分）
1
、辨析选择。
1
．朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。
(
)
。
A
．明天的会，你一定要参加。
B
．明天的会，你不去不好。
C
．明天的人，你非去不可。
D
．明天的会，你能不参加吗？
2
．
一位总统候选人在竞选辩论中对他的对
手说：
“挣钱的办法有成千上万种，
但只有一
< br>种是诚实的。”对手问：
“哪一种？”他回答：“正好是您不知道的那一种。”他
通过这些
话讽刺了对手什么？（
）
。
A
．知识贫乏
B
．不会挣钱
C
．缺乏诚信
D
．孤陋寡闻
3
．下列修辞手法运用与语境不符的一项是（
）
A
．向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。
B
．不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无
精打采了。
C
．我走在乡间的小路上
，
心情无比舒畅，
几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，
树枝上的小
鸟彷徨流浪。
D
．常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要是心细，有时会听见长城上发
现
很低很低的声音，像吟诗一样。老人说：这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉
。
4
．下列说法有错误的一项是（
）
。
A
．王冕的诗句“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”表面上写墨梅
，实际上借花喻人，
寄托着诗人的高尚节操。
B
．
龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才”实际上是劝皇上，
希望他能下决
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心改革，打破常规起用有才能的人来振兴国家。
C
．
王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”
的消极生活态度，基调悲凉
，伤感。
2
、根据你的积累和理解填空。
（
1
）“______________，
______________
。”告诉我们世界上没有十全十
美的东西。
（
2
）
“______________，
_________
_____
，
_______________
。
”这句话用来比喻趁劲
头
大的时候一下子把事情做完。
（
3<
/p>
）
《七步诗》一诗中，曹植用“______________，
______________
。”来表达自己悲
愤的心情。
（
4
）从王安石写的“____________，
_________
___
。”我们可了解到春节贴对联的习
俗。
3
、选词填空。
唱反调
泼冷水
拦路虎
下马威
（
1
）
、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（
）
，让我认清自己。
（
2
）
、学习上有时会碰到（
）
，但我从来不害
怕，总是想方设法战胜它。
（
3
）
、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（
）
。
（
4
）
、他总爱跟我（
）
，我让他往东，他偏要往西。
4
、按要求写句子。
（
1
）
、仿写句子。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将送去
所有的凉爽。
_____________________
______________________________
。
< br>
（
2
）请借用古人的诗句来赞
美下面的景物。
A
、庐山
____________________________________________
。
B
、梅花
_______________________________________
_____
（
3
）改变句式，使意思
保持不变。
。
种树人的一番话，使我
非常感动。
（改为反问句）
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页
_
__________________________________________________
。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面
的平静而慈祥的脸。
（缩句）
___
________________________________________________
。
（
4
）修改病句。
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
_________________________________________
__________
。
我们讨论并听取了校长作的报告。
_
__________________________________________________
。
三、
口语交际（每小题
6
分，本题共计
6<
/p>
分）
1
、
学校的花草池里有一块牌子，
上边写着“禁止摘花踏草”，
可是同学老师看了很不舒服，
你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警
示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，
把你的想法写下来。
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___________
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______________________________________
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四、阅读短文
,
< br>回答问题（每小题
8
分，本题共计
24
分）
1
、阅读理解。
独享“体罚”的秘密
①弗洛斯特女士，
是全镇男女老少心中的严师。
我不知道她是如何走进大家心里的。
至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
②那是一次数学考试。考试前，
弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下
来，比试着对我们说：“我们的教育以
诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚
度时日。
这
既浪费你们的时间，
也浪费我的时间。
而我早已年纪不轻了，<
/p>
奉陪不起──好吧，
下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的
橡木办公桌后坐了下来，
拿起一本书，径自翻
第
4
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页
了起来。
< br>③我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是，我暗暗向好友伊丽
莎白打了招呼。
果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼──还好，
她
正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。
④晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说
过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗
洛斯特女士的眼睛。这么说，她现在只是故意装聋
作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊
丽莎白一起去自首。
⑤第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我
们知道错了，我们以后永远
不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！”）
⑥“姑娘们，
你们能主动来认错，
我很高兴。
这需要勇气，
也表明你们的向善之心。
不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。否
则，你们不会真正记住!”说着，弗洛斯特女
士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“
考试作零分计，而且要接受惩罚。”
⑦看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
⑧她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都
伏在自己身边的椅背上，把
眼睛闭上！”她说。
⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧
张就越会感受到痛苦。老师
会先惩罚谁呢?“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老
师决定先对付伊丽莎白了。
⑩我尽管自己没挨揍，
眼泪却出来了：
“伊丽莎白是因为我才受
苦的!”接着，
传来
了伊丽莎白的呜咽。
⑪
“啪!”打的又是伊丽
莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。
⑫
“啪!”伊丽莎白又挨了一下──她一定受不了啦
!
我终于鼓起了勇气：“请您别
打了，别打伊丽莎
白了
!
您还是来打我吧，是我的错!──伊丽莎白你怎么了。”
⑬
几乎在同时，
我们都睁开了眼睛，
越过办公桌，
可怜兮兮地对望了一下。
想不到，
伊丽莎白竟红着脸：
“你说什么
?
是你在挨揍呀!”
⑭
怎么
?
疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：
“啪!”哦，原来如此
!
⑮
这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过
这种
板子的学生一定都会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份
秘密。
1
．概括文章的主要内容，写
在下列横线上。
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