孔子论水阅读答案
-
[
标签
:
标题
]
篇一：苏教版小学六年级毕业语文试卷及答案
小学六年级语文毕业试卷
时间：
120
分钟
学校：
__________________________
班级：
__________________
姓名：
______________________
亲爱的同学，小学生活即将结束。希望你能从容面对，发挥自己最佳的水平。
祝你成功！
一、口语交际
进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外
书，沉浸其中，都会让自己
收获许多。
但是有的同学过于沉迷，
耽误了学业；
有的家长认为读闲书作用不大，
< br>也极力反
对。你怎么看这个问题？
你想对沉迷其中的同学说：
____
________________________
。
你想对极力反对的家长说：
_______________________________
。
你想对自己说：
________________
。
(
如用上
格言警句就更好了。
)
一、
下列带点字容易读错，请你在正
确的音节下面打“√”
。
栗子（
l
ì
s
ù）
摩平（
m
ā
m
ó）
含糊
(h
ú
h
ù
)
寺院
(s
ì
sh
ì
)<
/p>
计较
(ji
ǎ
o
ji
à
o)
养．
．
．
．
．尊处优（
ch
ǔ
ch
ù）
．二、选
择合适的汉字填空。
厨
橱
震
振
()
窗
（）艺
(
)
柜
( )
奋
( )
颤
（
）慑
三、按提示要求填空。
吕
戴
邱
陶
1
、按音序排列，以上姓氏中，
姓排第一，
姓排最后。
2
、按姓氏笔画从少到多排列，顺
序应为
、
、
、
。
3
、如果
按部首查字法，
“戴”字应查
部，书写时最后一笔是
。
四、
请根
据具体语境，
选择带点字的恰当意思，
将对应的序号填在括号里
。
1
、
解：
A.
剖开
B.
消除
C.
解释
D.
明白、懂
E.
押送
二、基础乐园
①儿童不解．春何在（
）
②注解
．
（）③押解．
（
）
2
、
老
A
年岁大
B
有经验；老练
C
陈旧
D.
经常
E.
很；极
①少年易老．学难成（
）
②老．脑筋
③炒股老．手（）
五、
先补充词语，再根据要求选一选。
（）
（
）画栋
万（
）
（）新
张灯（）
（）
百（
）成（
）
（）
（
<
/p>
）共赏（）
（）
绕梁
见（）知（）
（）空见（
）
上述成语中，我们可以用
、
来赞美俞伯牙的《高山流水》
、贝多芬的《月光曲》
；我们可
以用
、
来赞美老舍笔下的老北京的春节。
六、根据要求写句子。
1
、把下面两句话合并成一句话。
王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。
2
、春天是什么？不同的人有不同的
看法，试着写一写。
春天从天外轻
盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄地冒了出来，化作草叶和
芽苗；
春天从，
___
___________________________
。
七、根据提示或情境填空。
1
、把下面的名
言或诗句补充完整。
（
1
）言必信，
（
）
。
《论语》
（
2
）
()
全不怕，要留（
）在人间。
（于谦）
（
3
）
（
）一更，
（
）一更，聒碎（
< br>）
，故园无此声。
（纳兰性德）
2
、我很喜欢旅游，
每到一处总免不了
感慨一番。攀上闻名于世的泰山之巅，我不由得想起了
、
等成语；漫步在美丽的西子湖畔，我禁不住想起了“
，
”的古
诗句；月夜散步，品尝着
春山月夜空旷宁静之美，我不由得想到王维“，
”
。的绝妙诗句。
3
、
六年的
学习生活中，
许多老师对我们倾注了满腔的热血，
你由此想到了
的名言
（诗句）
，
以此表达你对老师的热爱和赞美。
三、阅读空间
（一）课内阅读
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过
去了，天黑时，我躺在床上，
他便伶伶俐俐地从我身上（
）
，从我脚边（
）了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（
）了
一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（
）了。
1
、这段话选自课
文《
》
，作者是
。
2
、作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描述时间的来去匆匆，请
你根据课文内容分别将他们准确地送回原文。
3
、
还记得
课文里这样的比喻吗？
“像针尖上一滴水滴在大海里，
我的日子
滴在时间的流里，
没有声音，也没有影子。
”试着再默写一句作
者类似表达手法的语句。
（二）课外阅读
孔子游春（节选）
春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风
像优美的琴声，在给翩翩到
来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！
（）的大地是她宽广的胸怀，
（
）的森林是她
飘逸的长发，
（
）的太阳是她明亮的眸子，
（
）的轻风是她甜蜜的絮语……
孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快
的泗水从大山中滚滚而来，
又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思
。弟子们不知老师在看什么，
都围拢过来。
子路问道：
“老师在看什么呢？”
孔子说：
“我在看水呀。
”
“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。
子贡说：
“老师遇水必观，其中一定
有道理，能不能讲给我们听听？”
孔子凝望着泗水的绿波，
意味深长地说：
“水奔流不息，是哺育
一切生灵的乳汁，它好像有
德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，
它好像有情义。水穿山岩，凿
石壁，
从无惧色，
它好像有志向。
万物入水，
必能荡涤污垢，
他好像善使教化……由此看来，
水是真君子啊！
”
弟子们听了老师的一番宏论，无不
惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出
如此深奥的道理！
1
、请用简洁的语言概括短文的主要内容。
2
、联系上下文，理解词语的意思。
絮语——
司空见惯——
3
、
联系上下文思考，
选择恰当的
词语填在文中的括号里。
A.
温暖
B
.
和煦
C.
广袤
D.
茂密
4
、文中写到：孔子遇水必观。当你
也看到水穿山岩，凿石壁，从无惧色的样子时，一定会
自然地联想到成语：
、
等。
5
、文中写到：
“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
”结合生活实际谈谈
你对这句话的理解。
6
、
结合孔
子论水的这番话，
你认为他的用意是什么？
< br>你从中体会到了孔子的什么特点？
（三）综合阅读
1
、小学阶段，我们学习了许多描写
人物的课文，一提到神机妙算，你一定会想到
；一提
到杰出爱国，你一定会想到；一提到美丽、庄重，你一定会想到
；一提到为人民服务的好
战士，你一定会想到。
（请在横线上填写恰当的人物名字）
2
、中外名著的很多情节脍炙人口，请从下面提供的情节完成题目。
四、习作天地
在我们学过的课文中，曾有过这样的一句话：最后把
“？”拉直变成“！
”
，找到了真理。
你的经历中有过这样的体验吗？围绕把“？”拉直变成“！
”的思考，写
一件发生在你或周
围人身上的故事吧！
要求：
1
、
题目自拟，书写规范整洁
2
、语句通顺流畅，内容具体、条理清晰、感情真挚
< br>3
、文中勿出现真实的人名、班名、校
名，不少于
400
字
篇二：六年级语文试卷
小学六年级语文毕业试卷
一、
下列
带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”
。
栗子（
l
ì
s
ù）
摩平（
m
ā
m
ó）
含糊
(h
ú
h
ù
)
寺院
(s
ì
sh
ì
)<
/p>
计较
(ji
ǎ
o
ji
à
o)
养尊处优（
ch
ǔ
ch
ù）
．
．
．
．
．
．二、选
择合适的汉字填空。
厨
橱
震
振
()
窗
（）艺
(
)
柜
( )
奋
( )
颤
（
）慑
三、按提示要求填空。
吕
戴
邱
陶
1
、按音序排列，以上姓氏中，
姓排第一，
姓排最后。
2
、按姓氏笔画从少到多排列，顺
序应为
、
、
、
。
3
、如果
按部首查字法，
“戴”字应查
部，书写时最后一笔是
。
四、
请根
据具体语境，
选择带点字的恰当意思，
将对应的序号填在括号里
。
1
、
解：
A.
剖开
B.
消除
C.
解释
D.
明白、懂
E.
押送
七、根据提示或情境填空。
1
、把下面的名言或诗句补充完整。
（
1
）言必信，
（
）
。
《论
语》
（
2
）
()
全不怕，要留（
）在人间。
（于谦）
（
3
）
（
）一更，
（
）一更，聒碎（
< br>）
，故园无此声。
（纳兰性德）
2
、我很喜欢旅游，
每到一处总免不了感慨一番。
攀上闻名于世的泰山之巅，我不由得想起
了
、
等成语；漫步在美丽的西子湖畔，我禁不住想起了“
，
”的古
诗句；月夜散步，品尝着
春山月夜空旷宁静之美，我不由得想到王维“，
”
。的绝妙诗句。
3
、
六年的
学习生活中，
许多老师对我们倾注了满腔的热血，
你由此想到了
的名言
（
诗句）
，
以此表达你对老师的热爱和赞美。
三、阅读空间
孔子游春（节选）
春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。
①儿童不解春何在（
）
②注解（）③押解（
）
．
．
．
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风
像优美的琴声，在给翩翩到
来的春天伴奏。大自然多像一位伟大
2
、
老
A
年岁大
B
有经验；老练
C
陈旧
D.
经常
E.
很；极
的母亲！
（）的大
地是她宽广的胸怀，
（
）的森林是她飘逸的长发，
（
）的太阳是她明亮的
眸子，
（
）的轻风是
①少年易老学难成（
）
②老脑筋
③炒股老手（）
．
．
．