六年级语文下学期单元过关检测试卷 含答案
-
乡
镇
(
街
道
)
学
校
班
级
姓
名
学
号
p>
…
…
…
密
…
…
…
.
…
…
…
…
< br>封
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
p>
…
…
…
内
…
…
.
.
…
…
…
…
< br>…
…
不
…
…
…
…
…
…
…
…
.
p>
准
…
…
…
…
…
…
…
答
…
.
< br>…
…
…
…
题
…
绝密★启用前
六年级语文下学期单元过关检测试卷
含答案
题
号
得
分
知识基础
积累运用
口语交际
阅读
习作
总分
考试须知:
1
、考试时间:
90
分钟,本卷满分为
100
分。
2
、请首先按要求在试卷的指定位
置填写您的姓名、班级、学号。
3
、
请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共
5
小题,每题
4
分,本题共计
20
分)
1
、选择合适的汉字填空。
厨
橱
震
振
(
)
窗
(
)艺
( )
柜
( )
奋
(
)
颤
(
)慑
2
、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。<
/p>
栗子(lì
sù)
摩平(mā
mó)
含糊(hú hù)
寺院(sì shì)
计较(jiǎo jiào)
养尊处优(chǔ chù)
3
、选择题。
1
、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是(
)。
美是广泛的,
< br>_______
,烟雨楼阁
,
可
谓之为美;
_______
,碧天黄沙
,
可谓之为美;
_______
,
p>
倾国倾城
,
可谓之为美;
< br>_______
,潇洒从容
,
也
可谓之为美。但美的答案,远远不止于此。
A.
姑苏江南
大漠孤烟
明眸皓齿
羽扇纶巾
B.
大漠孤烟
姑苏江南
明眸皓齿
羽扇纶巾
C.
姑苏江南
大漠孤烟
羽扇纶巾
明眸皓齿
D.
大漠孤烟
姑苏江南
羽扇纶巾
明眸皓齿
2
、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是(
)。
A
、云
就像天上的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
B
、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多
么美
的色彩!这真是贵重的衣服!”
C
、为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多
么
的一丝不苟啊!
D
、这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。
3
、下列各句中加点成语使用错误的一项是(
< br>
)。
A
、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。
B
、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它
。
C
、嫦娥三号向太空飞去,美丽的
月球已经遥遥在望。
D
、我独自一人
形影不离地来到思源广场。
4
、下列
句子修辞手法与其它三项不同的一项是(
)。
A
、她
像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。
B<
/p>
、山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁。
p>
C
、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠
,如白水银里头养着两丸黑水银。
D
、那一颗心就宛如一片欢腾的大海;那一双眼就仿佛两道溃决的河流。
4
、将下列成语补充完整,然后按要求写成语。
p>
(
1
)写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆(
)
破釜沉舟(
)
纸上谈兵(
)
指鹿为马(
)
(
2
p>
)与“小心翼翼”结构相同的:
___________
___________
(
3
)与孔
子教育思想有关的:
___________ ___________
5
、下列句子中没有语病的一项是(
)。
A
、昨
天的语文课上,刘老师回忆了过去的往事。新课
第
一
网
B
、每个
学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C
< br>、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
D<
/p>
、看了《青铜葵花》这本书,使我受益匪浅。
二、积累与运用(共
4
小题,每题
5
分,本题
共计
20
分)
1
、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝
,
其语言精练
,
含意深邃
,
韵味无穷
,
令人百读不厌。
看到这些词
语,你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。
慈母情深:
_______________________
__
,
_________________________
。
节日习俗:
_________________________
,
_
________________________
。
p>
人才发展:
_________________________
,
_________________________
p>
。
豪情壮志:
_
________________________
,
___
______________________
。
2
、理解课文内容填空。
(
1
)“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄
雾,被初阳蒸融了。”作者把时间比作
________
生动描
绘出时间
________
的特点。这句话选自《
》一文,作者
_______
_
。
(
2<
/p>
)《学弈》中意思是说:“难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。”的
p>
原文句子是
“____________
____________________”。由这句话可知:
学习结果不同的原因并
不是智力而是态度,前者
________
,后者
________
。(后两空用成语作答)
(
3
)除夕夜家家灯
火
________
,不许
_____
___
,鞭炮声
________
。在
外边做事的人,除非
________
,必定赶回家来吃团圆饭
。从这句话我体会到
________________
。
p>
(
4
)通
过学习《藏戏》
一文,我们了解到藏戏的主要特点是
________
;没有
________<
/p>
;
一部戏演出
________
毫不稀奇
。文中介绍王妃的面具是
________
的,代表柔顺。
第
1
页
共
4
页
3
、按要求写句子。
1
、我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改为反问句)
p>
_____________________________
_________________________
_____________
_________________________________________
< br>2
、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。(修改病句)
_______________________________________
_______________
_______________________
_______________________________
3
、有些战士灰心了,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。”(改为第三人称转
述)
____________________
__________________________________
____
__________________________________________________
4
、你知道下面的惯用语是什么吗?
(
1
)把足智多谋的人喻为……………
…………(
)。
(
2<
/p>
)把接待宾客的当地主人喻为………………(
)。
(<
/p>
3
)把公堂台阶下受审的囚犯喻为……………(
< br>
)。
<
/p>
(
4
)把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为…
………(
)。
三、口语交际(共
1
小题,每
,
题
6
分,本题共计<
/p>
6
分)
1
p>
、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生,请举例子并就这一例子谈谈你的见解。
______________________________
____________________________________________
____________________________________________ ______________________________
________
__________________________________________________
________________
______________________
__________________________________________________
__
____________________________________
______________________________________
__________________________________________________
________________________
______________
__________________________________________________
__________
____________________________
______________________________________________
四、阅读短文
< br>,
回答问题(共
3
小题,每
p>
,
题
8
分,本题共
计
24
分)
1
、阅读课文片段,回答问题。
课内阅读
詹天佑不怕(
),也不怕(
),(
)接受了任务,马上
开始勘测线路。
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把(
)铲平,哪里要把(
)改小,都要经过勘测,
进行(
)计算。詹天佑经常勉励工作人员
2.
说
们的工作首先要精密
不能有一点儿马
虎
大概
差不多
这类说法不应该出自工程人员之口
他亲自带着学生和工人,扛着标杆,
背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒
号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的
危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野
外工作。白天,他攀山越岭勘测线路,晚上,
他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合
适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他
总是想∶这是中国人自己修筑的第一条
铁路,一定要把它修好。否则,不但惹外国人讥笑,还
会使中国的工程师失掉信心。
p>
1
、按原文内容填空。
2
、给文中空白处的句子加上标点符号。
3
、用“﹋”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。
4
、在这段话中找出两组近义词。
(
)——(
)
(
)——
(
)
5
、读文
章最后一句詹天佑想法的句子,这些想法表现了詹天佑
_______________
_
的思想感
情和
__________
_____
的坚强决心。
2
、课内阅读。
《卖火柴的小女孩》
她的一双小手几
乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火
柴里抽出一根
,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起
来了,冒
出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的
蜡烛
。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚
和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想
让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
1
、本文段的作者是
_____
________
,他被人们誉为
“
____________ ”。你还读过他
______________
和
_____________
这两部作品。
p>
2
、通过阅读和理解,你发现,本文段中
,小女孩的心情经历了这样的变化:起初,为檫不
檫火柴而
(<
/p>
)
,
随后,
为火柴带来的温暖而
(
)
,
后来,
又
为火柴的熄灭而
(
)
。
3
p>
、“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽
p>
出了一根。”这句话让你体会到
______________
p>
。
3
、先阅读<
/p>
,
再回答问题。
选自《真理诞生于一百个问号之后》
无独有偶。
17
世纪的一个夏天,
p>
英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去,
刚要跨入实
验室大门,阵阵醉人的香味扑鼻而来,他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好
好欣赏
一下迷人的花朵,但想到一天的实验安排,便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,
然
后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳
急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后,溅上盐酸的
< br>花瓣奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么,这
种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这
对化学研究有什么样的意义?这一奇怪的现象以及一连串的问题,
促使波
义耳进行了许多实验。
由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石
蕊地衣中提取的紫色浸液最
第
2
页
共
4
页