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2021年2月11日发(作者：熊熊大火的意思)

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二年级数学

《玩一玩

做一做》教学设计

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各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

二年级 数学《玩一玩，做一做》教

学设计

一、教材简析：

本节教材是北师大版小学数学二年

级上册第四单元《图形的变化》的第二

节课，是学生在学习了图 形的认识的基

础上进行的，并为后续的轴对称图形、

平移与旋转 的学习做好准备。教材注重

学生的

“

初 步感知

”

和

“

积累经验

”

，

安排了

< br>华容道游戏，让学生感受平移的特点；

通过制作陀螺，认识旋转；放飞

< p>
“

竹蜻

蜓

”

，进一步让学生感知体验旋转的特

征。整个教学活动，让学生在玩中学，

玩中悟。

二、教学目标：

1.

结合游戏活动，

初步感知平移和旋

转现象。

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2.

能够自己动手解决图形或物体平

移或旋转 的运动问题。

< br>3.

在数学学习过程中，

体验获得成功

< br>的喜悦。

三、教学重难点：

1.

教学重点：

结合游戏活动，

初步感

知平移和旋转现象。同时，能够自己 动

手解决图形或物体的平移或旋转的运动

问题。

2.

< br>教学难点：

结合生活实际，

解决物

体的平移或旋转的运动问题。

四、教学准备：多媒体华容道游戏

棋圆形、三角形、正方形硬纸 牙签竹蜻

蜓

五、教学过程：

（一）创设情境，引入课题

师：我知道我们班的同学非常喜欢

玩 游戏棋，能告诉老师你们都喜欢玩什

么游戏棋吗？

生：中国象棋、中国围棋、跳棋

......

投影出示华容道游戏棋，问：知道

这是什么棋吗？

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生：华容道。

（二）动手操作、探究新知

活动一玩一玩

——

华容道游戏。

1.

老师简单介绍

< br>“

华容道

”

的游戏由

< p>
来及基本的游戏规则。

师：

“

华容 道

”

游戏是一个非常好玩

的游戏棋，据 说发明的人受到三国故事

“

华容道

”< /p>

的影响才发明的这个游戏棋。

师播放

“

华 容道

”

故事视频。

师：真正的

“

华容道

”

游戏比较复杂，

我们把它简化一下，变成了现在这样

——

棋盘上 有

20

个格子，

上面只有

4

颗

棋子，分别代表曹操、关羽、赵云和士

兵。曹操想从这个出口逃出去，却被赵

云、关羽和士兵挡住了。今天，我 们就

通过几个游戏，在玩一玩，做一做当中

一起来研究物体的运 动。

（板书课题：玩

一玩，做一做）

师：在玩游戏棋之前，我们先来了

解一下游戏规则。

（投影出示游戏规则：

4

个人物只能横向或纵向移动，

全班齐读

游戏规则。

）

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师：怎么移动？谁能用自己的话说

一说？

请一学生带着大家用动作表示。

（师板书：左右上下）

学生分组轮流玩游戏棋。

先请会玩的同学到黑板上演示一

下， 另一同学当解说员。

< p>
同桌两人合作，边玩边说每一步都

是怎样走的。

（要突破重点：谁向哪个方向移动

了几格。

）

（

2

）教师 引导学生发现问题。

< p>
师：回忆一下刚才我们玩的过程，

想一想这些棋子是怎么移动的？能用动< /p>

作表示一下吗？

2.

练一练：超级小司机。

师：同学们，咱们再来玩一个类似

的游戏吧。谁来说一说是什么意思？请

你动笔标一标，怎样才能 让黄色汽车开

出来？

（学习成果预设：学生在课本上画

一 画，标一标，请一学生在投影上演示，

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并用前进、后退描述清楚汽车的移动。

）

3.

列举生活中的平移现象。

师：大家在生活中有没有见过物体

平移的现象呢？

生：擦黑板、开、关窗户、用橡皮

擦

......

< br>师：

像这样的运动生活中还有很多，

老师今天也带来了一 些，

请大家看图片，

并猜一猜这些物体是怎样运动的？

4.

小结。

师：同学们你们真棒，在玩一玩的

同 时，发现了物体可以上、下、左、右，

前进、后退这样运动，这就是物体的平

< p>
移。

（板书：平移）

过渡：同学们，大家认识这种玩具

吗 ？是什么？今天我们就利用学过的图

形制作一个陀螺。

活动二做一做

——

制作陀螺。

1.

学生任选一个喜欢的图形，

制作陀

螺。

师：同学们，今天老师带来了我们

的 好朋友圆形、三角形和正方形，请你

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