童话故事会活动方案
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童话故事会活动方案
【篇一：童话节方案】
走进童
话
“
书香伴行
”
快乐读书
水泗小学第三届童话节活动方案
<
/p>
童话是深受少年儿童喜爱的一种文学样式，是启迪少年儿童智慧的
摇篮曲，为了引导少年儿童热爱童话，在快乐的情绪中读童话、写
童话，发展他们的想象
力和创造力，培养他们具有幻想的头脑和创
新精神，给孩子一个诗意的童年，一片翱翔的
天空，我校决定举办
“
走进童话，书香伴行，快乐读书
”
为主题的第五届校园文化艺术节
暨庆
“
六一
”
活动。现把有
关事项通知如下：
一、指导思想
艺术节以
“
走进童话，书香伴行，快乐读书
”
为主题，凸显队员主体
意识，按照
< br>“
全员参与，内容充实、形式多样
”
的要求，开展以童话
为主要内容的相关活动，充分启迪少年儿童智慧，激发阅读兴趣
，
培养想象能力和创造能力。
二、活动时间：
2010
年
10
月
8
日
——
11
月
1
日
三、活动内容
（一）
“
我
编童话
”
童话续写比赛。
1.
活动目的：激发少年儿童与书本为友、与大师对话、与经
典对话、
走进童话世界的兴趣，在承传人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华
人格，提高广大少先队员写作水平和创作热情。
2.
活动规程和要求：
（
1
）发动少先队员在充分阅读古今中外经典童话
故事的基础上，指
导学生续编童话。要求立意明确、构思巧妙、内容健康、符合情理、<
/p>
具有创造性，题材、形式不限。
（
2
）比赛分自由续写与现场续写两个层面
。
自由参赛作品
1-6
年级参加。各班在全面选拔评比的基础上，选出
3
篇
佳作上送。作品上交时间：
2010
年
10
月
25
日。
现场
续写
1-6
年级参加。各班自行选拔
3
名优秀学生，由学校统一
命题，组织学生限定时间地点对指定童
话进行创造性续写，现场续
写比赛时间：
2010
年
10
月
18
日。
（
3
）现场续写选题范围：《安徒生童话》、《格林童话》。
（
4
）比赛分高低段，高段续写作品字数至少
400
字。低段续写作
品字数至少
200
字。
3.
负责老师：胡树荣
（二）
“
我
演童话
”
校园童话剧表演大赛
2
．活动规程和要求：
（
1
）活动
内容要求积极向上，以经典童话剧和创编童话剧为主，体
现童真、童趣，符合小学生的心
理特点。
（
2
）形式新颖多样，有良好的舞台效果，鼓励创新，并具有一定的
艺术水准。
（
3
）本活动由
1-5
年级参加
。两个班级合演一个童话剧，可跨年级
自行组合。节目表演时间控制在
< br>10
分钟之内。
（
4
）服装、道具、化妆品自理。
4.
负责老师：潘云霞
（三）
“
我
书我画
”
童话作品比赛
1
．活动目的：通过引导学生书写并绘画经典童话作品，激发
学生深
入阅读
的兴趣，感受童话故事
的真、善、美，挖掘想像空间，提高审美情
趣，启发创造能力。
2
．活动规程和要求：
（
1
）少先
队员在充分阅读《安徒生童话》、《格林童话》等童话名
作的基础上，指导学生书写并为
童话作品插图，插图要求内容积极
向上，形式生动美观，造型逼真形象，色彩丰富明朗。
（
2
）插图要求注明童话原文题目、出处与作者。插图作品规格为
a3<
/p>
，插图可以一文一画，也可以一文多画。插图作品不限类别。本
活
动由
1-5
年级参加，各班自行组织评比基础上选送
3
幅优秀作品
参加学校比赛。上送时间为
10
月
19
日。
（
3
）书写童话活动与学校写字星级评定结合，由学生抄写经典童话
或精彩片段
，内容由年级段统一规定。本活动由
1-5
年级学生全员参
加。时间为
10
月
19
日。
3.
负责老师：沈苏兵
（四）
“
我评我讲童话
”
比赛
1
、
活动目的：通过引导学生深入阅读经典童话作品，深刻领会优秀
童话的精髓，培养正直、
高尚、健康的人格和情感，提高童话鉴赏
和写作能力。
2
．活动规程和要求：
（
1
）
“
我评童话
”
活动
由四、五、六年级参加。通过阅读，对童话原
作的思想内涵、人物形象、情节设计、作品
特点以及作品优劣得失
等选择一个角度进行点评，点评可以不拘泥于形式，但要求符合孩
子的视角和口气，有主题，有观点，有价值，有新意。主题目下面
附注的子标题中须出现童话原文题目字样。字数要求在
300
字以上。
各班参赛作品经认真筛选评比，选出
3
篇，于
10
月
20
日上交。
（
2
）
“
我讲童话
”
活动由一、二、三年级参加，以年级段
为单位组织，
于周五组织比赛。选送若干优秀获奖作品到学校红领巾电视台演播。
5.
负责老师：钱文泉
四、奖励办法
设奖计分方法与上年相同。
五、活动要求
1
< br>、全校各班要高度重视，协调各方力量紧密配合，营造校园内艺术
节浓郁的氛围。
要发挥少先队、语文组、图书馆等作用，认真开展
童话节各项活动的评比选拔工作，要确
保少先队员活动的参与面，
确保各项活动有声有色。
2
、学校要充分利用红领巾广播站、电视台、黑板报等阵地，
为本次
艺术节开辟专栏，及时报道信息，使童话节在少先队员中深入人心；
要充分利用主题队会开展童话故事擂台赛、童话剧表演、童话歌曲
演唱等体现
童话节主题的各类活动，把童话节与教育学生爱读书紧
密结合起来，与引导学生做人立志
紧密结合起来，使学生收获知识，
陶冶情操，启迪智慧，确保童话节各项活动既轰轰烈烈
又扎实有效
3
、艺术节标语，例如
：童话香溢校园，书籍点亮人生；经典童话故
事，装点心灵世界；建设校园文化，弘扬时
代新风；精读一本童话，
点亮一盏心灯；读书、品味、创新；读书好，好读书，读好书；
与
经典童话同行，打好人生底色，与优秀名著为伴，塑造美好心灵；
读书，为精神打底，读书，为人生奠基；读书、明理、成才，等等。
水泗小学教导处、少先队大队部
【篇二：童话故事表演比赛活动实施方案】
“
童心
童趣
”
童话故事表演比赛活动实施方案
一、活动目的：
童话是深受少年儿童喜爱的一种文学样式，是启迪少年儿童智
慧的
摇篮曲。为了引导少年儿童热爱童话，在快乐的情绪中读童话，提
< br>高学生对语言的表达能力，丰富学生的课余生活，根据学校
“
爱阅读
”
月安排，结合在学生中开展的读书活动，特在
1
—
2
年级举
“
童心童
趣
”
童话故事表演比赛。
二、比赛时间和地点
时间：
12
月
12
日（第
15
周星期五）晚上
6
：
00