人教版六年级数学下册期末练习及答案
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人教版六年级下册期末练习及答案
一、看拼音，写词语。
p
í
bi
ā
n
f
ě
i
cu
ì
xi
á
n
ji
ē
q
ū
y
ù
pi
ě
zu
ǐ
（
）（
）（
）（
）（
）
二、形近字组词
.
醋（
）卓（
）瞅（
）峻（
）
腊（
）悼（
）愁（
）骏（
）
蜡（
）掉（
）揪（
）竣（
）
三、先补充成语，再填空。
（
）气冲冲
（
）精会神
同心（
）力
万（
）更新
死得其（
）
独出心（
）
1.
和
这两个成语，
可以用来描写人的神情。
请你
再写一个这样的成语
。
2.
和
这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。
四、按要求完成下面的句子练习。
1
.
端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，
给这位美国记者留
下了
深刻的印象。（缩句）
2.
那多
姿多彩的衣服给单调的沙漠平添了几分韵味。（改为比喻句）
3.
江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。（修改病句）
五、补充句子。
1.
，春风送暖入屠苏。
2.
只有那些勇敢镇定的人，
，
。
3.
人固有一死，
，
。
4.
我渴望自由，但我深深地知道
。
六、回顾课本中精彩的句段，填空。
1.
过去的日子如
，被微风吹散了，如
，被初阳
蒸融了；
< br>我留着些什么痕迹呢？这句话是
说的，
句中多处
运用
、
、
的表达方法，表达了作
者
。
2.
《<
/p>
跨越百年的美丽》
一文中，
居里夫人的<
/p>
“美丽”
是指：
、
、
，著名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人
。
七、阅读天地。
（一）课内阅读。
洗澡水的漩涡，<
/p>
紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很
平常的事情。善于
“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（
），
有所（
），有所（
），有所（
）。
在科
学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理
并不遥远。只要你见微知著，
善于发问并不断探索，那么，当你解答
了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，
见微知著、
善于发
问并不断探索的能力，
不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如
果说，科学领域
的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机
遇”只能给那些有准备的人，给那些
善于独立思考的人，给那些具有
锲而不舍精神的人。
1.
选词在文中填空。
发明
发现
成就
创造
2.
发现真理必须具备三个条件
、
、
，为了证明自己的观点，作者举了
三个事例，分别
是①
②
③
。
3
、读读划横线的句子，写下自己的感受。
（二）课外阅读
20
世纪
30
年代
，
英国一个不出名的小镇里，
有一个叫玛格丽特
的小姑娘，
自小就受到严格的家庭教育。
父亲经常向她
灌输这样的观
点：
无论做什么事情都要力争一流永远做在别人前
头，
而不能落后于
人。即使是坐公共汽车，你也要永远坐在前排
。父亲从来不允许她
说“我不能
”或者“太难了”之类的话。
对年幼
的孩子来说，
他的要求可能太高了，
但他的教育在以后的
年代里被证明是非常宝贵的。
正是因为从小受到父亲的
“残酷”
教育，
才培养了玛格丽特积极向上的决心和信
心。
玛格丽特上大学时，
学校要求学
五年的拉丁文课程。
她凭着自己