牛顿三大定律的研究
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物理教学专题研究期末论文
牛顿三大定律的研究
班级:
13
应用物理班
姓名:高洋
学号:
134090152
摘要:
牛顿在伽利略等人工作的基础上进行深入研究
,
总结出了物体运动的三个基本定
律:
①任何物体在不受
外力或所受外力的合力为零时
,
保持原有的运动状态不变
,
即原来静止
的继续静止
,
原来运动的继续作匀速直线运动
.
②任何物体在外力作用下
,
运动状态发生改变
,
其动量随时间的变化率与所受的合外力成正比
.
p>
通常可表述为:物体的加速度与所受的合外
力成正比
,
与物体的质量成反比
,
加速
度的方向与合外力的方向一致
.
③当物体甲给物体乙一
个作用力时
,
物体乙必然同时给物体甲一个反作
用力
,
作用力和反作用力大小相等
,<
/p>
方向相反
,
而且在同一直线上
.
这三个非常简单的物体运动定律
,
为力学奠定了坚实的基础
,
并对其他学
科的发展产生了巨大影响
.
第一定律的内容伽利略曾
提出过
,
后来
R.
笛卡儿作过形式上的改
进
,
伽利略
也曾非正式地提到第二定律的内容
.
第三定律的内容则是牛顿在
总结
C.
雷恩、
J.
< br>沃利斯和
C.
惠更斯等人的结果之后得出的
.
牛顿三定律是适用于宏观低速物体的力学定律,
在
量子力学问世之前统治着力学研究的领域,
同时牛顿三定律也是研究经典力学的基础。<
/p>
在
现实生活中对牛顿定律的理解可以解决大部分宏观低速世界中的
运动问题,
同时牛顿三定律
也是支撑初高中物理教学中力学部分
支柱知识,
研究认识牛顿三定律也可以为以后教师教育
工作打下
基础。
本文通过在云南师范大学实验室的实验和现实生活中简单易解决的问题来验
证和研究其定律,规律。分析其适用范围给出相应的研究数据。
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关键词
:牛顿
;
运
动;宏观低速规律
1
牛顿三大定律的解释
1.1
牛顿第一定律
内容:在受到其他物体作用力影响之前,任何物体都会保
持它原有的运动状态既静
止或匀速直线运动。
说明:牛顿第一定律又称惯性定律,惯性与物体本身质量
相关,属于一种物体本身
属性
惯性表
现为物体在受到外力的时候改变其现有运动状态的难易程度。
同理,
一个物体质
量越大要改变其现有运动状态越难,
质量越小改
变其现有运动状态越容易。
牛顿第一定律阐
明了力的概念,指出
了是力改变了物体的运动状态。而不是维持物体匀速持续运动的原因。
力和加速度联系,
而不是和物体当前所保持的速度联系。
且惯性定律与楞次定律有
相同的理
解,一个物体的惯性总在阻碍力改变其当前状态。
注意:牛顿第一定律是判断物体是否在惯性参考系里运动
的依据,如果一个物体在
非惯性参考系中运动,牛顿第一定律不成立。
< br>PS
:非惯性参考系(非惯性系)就是能够对同
一个被观
测的对象施加作用力的观测参照框架和附加非线性的坐标系的统称。
非惯性系的种
类无穷多。
在经典力学中,
任何一个使得“伽
利略相对性原理”失效的参考系都是“非惯性
参考系”。
例如,
一个加速转动的参考系;一个加速振动的参考系;一个随机任意加速运动
的参考系;
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等等。
即任何一个使得牛顿第一定律和牛顿第二定律不再成立的参考
系。
在经典
电动力学中,
任何一个使得
“爱因斯坦相对性原理”失效的参考系,
任何一个使得洛仑兹电
磁作用力定律
F=qE+qv×B,
或者麦克斯韦方程组不再成
立的参考系都是“非惯性参考系”。
1.2
牛顿第二定律
内容:对一个物体持续施加合外力,该物体的运动会产生
加速度,加速的方向与合
外力的方向相同,加速度大小和合外力大小成正比,与该物体的
质量大小成反比。
说明:牛顿
第二定律描述了力的效果而第一定律描述的是力的作用,牛顿第二定律
物理教学专题研究
期末论文
公式为
F=ma,
将其变形可以写成
m=F/a
或者
a=F/m
。可以看出
牛顿第二定律的特点。第一该
式为矢量式,
力和加速度为矢量,
质量为标量。
第二该式可通过合外力和加速度算出物体质
量的大小,所以其定量的量度了物体惯性的大小。第三该式中没有
t<
/p>
(时间),可以说明力
不会随着时间的增加和变化,并且是瞬时关
系。
物体在真空中做自由落体运动,由于重力为合外力物体下
落过程中只受重力
G=mg
,加
速度<
/p>
a=F/m=g
。该物体在下落过程中任何时候都受到了相同的加
速的。所以在相同的间隔当
中,物体下落速度的改变量是相同的。
注意:在非惯性参考系中牛顿第二定律不成立。
PS:
非惯性参考系详见牛顿第一定律
解释。
1.3
牛顿第三定律
内容:
物体
< br>A
在对物体
B
施加作用力的同时
自身受到物体
B
对物体
A
施加的反作用
力,这两个力大小相等,方向相反,在同一条直线上。
说明:
要改变一个物体的运动状态必须有相互
作用,
物体之间的相互作用通过力来体现。
其
< br>次第一作用力和反作用力是没有主次、先后之分。
同时产生、
同时消失。第二这一对力是作
用在不同物体上,不可能抵消。第三作用力和反作用力
必须是同一性质的力。
2
对牛顿三大定律的验证及探究实验结果
2.1
对牛顿第一定律的验证及探究
内容:
在云南师范大学物电学院力学试验室通过两个实验验证牛顿第一定律。在云
南师范大学足
球场跑道验证牛顿第一定律的应用。
实验一:气垫导轨实验。
其目的在于验证力是改变物体当前运动状态的条件。
实验仪器:
1.
气垫导轨(气垫导轨是一种现代化的力学实验仪器。它利用小型气源
将压缩空气送入导轨内腔。
空气再由导轨表面上的小孔中喷出,
在导轨表面与滑行器内表面
之间形成很薄的气垫层。
滑行器就浮在气垫层上,
与轨面脱离接触,
因而能在轨面上做近
似
无阻力的直线运动,极大地减小了以往在力学实验中由于摩擦力引起的误差。)
2.
高速照相
机。
3
.
光电门及遮光器。
实验内容:将气垫导轨实验仪打开
,滑块在导轨上静止,通过手与滑块接触施加力
后将手离开,滑块开始做直线运动,
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在滑块运动中,通过高速照相机对其进行照相,高速照
相机每
0.5
秒拍摄一次照片。
通过对照片内两相邻
滑块之间的距离测量发现距离不变。
打开
光电门,
每个光电门之间距离设定为
10CM
,
重复实验发现通过两个光电门之间的时间不变。
由此可看出滑块在受到力作用
后,从原先的静止状态变为匀速直线运动状态。
实验二:小车
拉水实验。其目的在于验证惯性总在阻碍力改变其当前状态。
实验仪器:
1.
四轮平木板小车。
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2.
装满水的小瓶盖。
3.
长木板。
实
验内容:将瓶盖用胶水粘牢在小车的木板上,将小车放在已经平衡摩擦的长木板
上并在瓶
盖里装满水。
小车在长木板上静止通过手与小车接触并施加力,
手离开后小车开始
做匀速直线运动可以观察到在手对小车施加力时瓶盖里的水向后溢出。
重复上述实验,
当小
车开始做匀速直线
运动后,
用手在木板终端充当障碍物,
当小车撞击到障碍物时会
发生停止
运动或向后运动
(取决于小车质量)
< br>。当小车改变当前运动状态的同时,瓶盖中的水向前溢
出。这两个现象说明一个物
体的惯性总在阻碍力改变其当前状态。
实验三:自行车滑行实验。牛顿第一定律在生活中应用。