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2021年2月11日发(作者：空中的梦想家)

【说明文阅读】

四年级

说明文阅读特点和技巧：

阅读说明文 ，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明

内容的同时，

把握说明顺序，

了解说明方法；

再在比较、

分析中体会说明语言的准确性。

在具体答题时，要通过分析文章 的段落层次，来把握文章的说明内容及说明顺序；分析

说明方法及词语的作用，要体现出 说明方法及词语所说明的知识。

一、整体感知

。就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般

是在说明 文的这几个地方表现的：

⑴文章的题目

⑵文章的开头一句话。

⑶文章中的一句话

⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。

二、

研读品味。

在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程

有很多题目是基 础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在

特定语境中的作用 等几个方面的问题。

（一）说明方法。

常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类

别、列图表、摹状 貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住，不

仅能区别他们是哪一 种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。

1.

常用的说明文方法及其作用

举例子，具体说明

列数字，准确说明

打比方，生动说明

作比较，突出说明

下定义

,

准确说明

2.

如何区分作比较和打比方：

作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，

可以用具体的或者大家已经熟悉的事< /p>

物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现

出来。

在作比较的时候，

可以是同类相比，

也可以是异类相比，

可以对事物进行

“ 横比”

，

也可以对事物进行“纵比”。

打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形

象 性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比

喻是 一致的。

（二）说明的语言。

准确性 是说明文语言的重要特点。

（三）文段在语境中的作用主要表 现为承上启下的过度作用、总起等。

说明文阅读训练

水

獭

(t

ǎ

)

[

英国

]

杰弗

(f

ú

)

里斯

水獭身上主要有三处地方值得注意一一首先，

是鼻孔的不寻常的宽度；

其次是牙齿

的锋利修长，

咬东西咬得牢固；

第三是胸脯

(p

ú

)

或躯干的滚圆结实，

表现出罕见的力量。

如 果水獭张嘴，

鼻孔是那么宽，

下颚

(< /p>

è

)

显得不过是它的宽度的三分之一—— 仅仅

是一条窄窄的带子，

然而布满牙齿。

上颚的扩张和下颚的窄小给人一种残忍凶狠的印象。

它的牙齿有点像猫的，咬东西的姿态也是如此。它的牙齿的力量可以嚼碎任何它

咬住的东西，

但是接着马上又重复去咬别的地方，

它不保留它现有的猎物，

而是像猫一

样反复不断地迅速出击，

所以它的咬可以认为比獾

(hu

ā

n)

的咬更坏。

偶尔，

在捕猎的兴奋

状态下，

人拿手伸进水獭的洞穴里去想拽它出 来。如果猎人看见这样做时会严厉制止，

因为倘若水獭抓住这只手，它会乱咬以至把骨头 咬碎使之终生残废。没有什么比这类事

故更使猎人恼恨的了。

水獭的短腿带有欺骗性；看上去这么矮矬

< p>
(cu

ó

)

的动物竟然是 那么难以对付或不

容易杀死。腿短其实增加它的力气，使水獭的力量大约比别的大小相当 的动物的力量都

大。

它的体重跟狐狸的重量差不多，要用常规手段捕杀它们同样地难。除非用长矛

刺或当头一击，

专门捕獭的猎狗罕有在水中弄死它的。

如果最后赶上陆地或浅滩，

它常

常宁可抗拒至死，

皮肤上有时连一个猎狗的齿印也没有。

没有一只猎狗得以咬穿水獭的

皮毛，倒是有一个相反的故事。一只狗的下巴在死命咬水獭时一下被弄松了，

不得不加

以绑扎。

别的猎狗也有肩膀，

脖子，

肢体给咬伤的，鼻子上身上血迹斑斑。

一只成年的水獭在水中像狮子一样战斗；

< p>
如果它钻进堤岸下的一个空穴，

或叫做

“窝”

，

那就得用一根长杆伸进去才能把它捅

(t

ǒ

ng)

出来。

在水中当敌人狺

(y

í

n)

狺直吠

时，

它却潜入敌人下方的小道，

朝上面进攻其中的一只狗，

抓住它的腿把它拉下去，

在

放开之前几乎把它淹死。

当它在水中撤退游过去，

它被迫呼出的空气在水面显示它的退

却路线。要是它潜得更深，可根据 气泡去追踪它。

1

．看拼音写词语。

b

í

k

ǒ

ng ch

è

tu

ì

zhu

ī

z

ō

ng zhu

à

i ji

á

o su

ì

h

ǎ

n y

ǒ

u

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2

．照样子写词语。

血迹斑斑

．．

3

．写出下面词语的近义词。

结

实

—

—

罕

见

—

—

欺

骗

—

—

竟

< br>然

—

—

寻

常

—

—

4

．水獭做什么会使猎人非常恼恨

?

5.

请你写出第

2

< br>段的段意。

6

．

文章第

1

段和第

2

～

4

段之问是什么关系

?

7

．用“

“画出文中举例说明的语句。

8

。

文章的第

5

、< /p>

6

段写了水獭的捕捉方法。

你能试着写出 来吗

?

在陆地上

在水中

月

影

[

俄罗斯

]

阿斯塔菲

(f

ē

i)

< br>耶

(y

ē

)

夫

夜。一艘内燃机船在平静的河面上航行。就在船头的水 面，月亮的反光嬉戏飞

舞。月影，忽而飞射出白银一样的闪光，忽而像磷

(l

í

n)

火一样泛出绿色的 火亮。

它一会儿宽阔起来，一会儿又弯又窄，似银蛇蜿蜒而行，又像小蝌蚪蹦跳，抑

(y

ì

)

或

机灵的小蜥

(

×ī

)

蜴

(y

ì

)< /p>

逃逸

(y

ì

)< /p>

。

看上去内燃机船马上就会追赶上活灵活现的月影，把它压碎，船头会像犁铧

(hu

á

)

一样把月影切割成两半。

几分钟过去了，

一个小时、

两个小时过去了。

迢

( ti

á

0)

迢月影，

< br>依然在船的前方水

面上奔跑、

奔跑，毫不费力地超越过紧 张工作的机器。

这样的夜景中有与生活相似的某种道 理，似乎马上就会捕捉到、领悟到生活的

意义，破译

(y

ì

)

和理解生活的永恒之谜。然而这只不过是 感觉而已。

1

．看拼音写词语。

x

ī

x

ì

w

ā

n y

á

n b

è

ng ti

à

o l

ǐ

ng w

ù

y

ǒ

ng h

é

ng ch

ā

o yu

è

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2

．照样子写词语。

迢迢

月影

．．

活

灵活

现

．

．

3

．在括 号里填上合适的词语。

( )

的河面

( )

的月影

( )

的蜥蜴

4

．找出文中第

2

段的动词。

5

．

文中将月影比喻成了哪些小动物< /p>

?

6

．

从文中画出一个比喻句和一个拟人 句。

7

．

请你用

“忽而……忽而……”

< p>
写一句话。

8.

请你写出两句描写月亮的诗。

害羞鸟

非洲哥摩

(m

ó

)

罗群岛的大森林中，有一 种很羞怯

(qi

è

)

< br>的鸟。鸟类学读本中，提到

它的时候都只称之为害羞鸟。

害羞鸟是一位美丽的少女，

它头戴红色的纱冠，

身穿翠绿色的丝袍，

长长的尾巴如

同一条彩带在身后飘曳

(y

è

< br>)

。

由于它姿容俏丽，

当地人称 之为

“天上仙子”

。

这位仙子

终日隐匿

(n

ì

)

于林海深处，

犹似藏于深闺

(gu

ī

)

，

大门不出，

二门不入，

全然不知外面的世

界。

害羞鸟无疑接受着最古典的教育，在闺房里完善着自己的美丽，不做非分之想，更

不会意识到外面是一片何等开阔的天地。

害羞鸟终究难免有寂寞难耐的时候，

于是，

偶尔便会试探着悄悄飞出森林，

看看花

草，

晒晒太阳，只是不敢远去。一旦它听到动物走动的声音，便立即逃进密林当中，继

续过修女样的生活。

害 羞鸟是壁垒森严的修道院深处修行的修女，同时又是蒙面的阿拉伯妇女，裹脚

的中国旧时 少女。

那到森林边缘偷看 世界的害羞鸟，如果遇到人类的捕猎，命运将十分悲惨。人类

不可能得到活着的害羞鸟， 被人类捉到之际，害羞鸟会立即气绝身亡，比被擒

(q

í

n)

的

麻雀还要短命。

害羞鸟的死亡，有这样几种解释：

1

．害羞鸟被人类触碰了身体，自觉丢了贞

(zh

ē

n)

操，羞怯而死；

2

．害羞鸟仅仅因为被人类看见了，像被偷窥

(ku

ī

)

的浴女，含 羞自尽；

3

．害羞鸟没见过 世面，更未经过被围捕的场面，惊惧而毙

(b

ì

)

。

不管真正的原因是什么，害羞鸟都应该走出深林了。

1

．

看拼音写词语。

qi

à

o l

ì

sh

ā

gu

ā

n b

ì

l

ě

i s

ē

n y

ā

n gu

ǒ

ji

ǎ

o

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2

．

“羞”

用部首查字法，

查

( )

部。

从文中找出带有

“羞”

的词语：

3

．

写出下面词语的近义词。

羞涩——

( )

俏丽——

( )

隐匿——

( )

试探——

( )

4.

在括号里填上恰当的词语。

( )

的教育

命运

( ) ( )

的天地

姿容

( )

5.

辨字组词语。

带

( )

即

( )

壁

( )

伯

( )

戴

( )

既

( )

璧

( )

柏

( )

6

。用“

”画出文中的一个拟人句。

7

．

“人类不可能得到活着的害羞鸟，

被人类捉 到之际，

害羞鸟会立即气绝身亡，

比被擒

的麻雀还要短命。”请将这句话用“因为……所以……”重新组织。

8

．

哥摩罗群岛的人和作者都把害羞鸟 称为什么

?

9

．害羞鸟不敢飞出或远 离密林，下面对此情况的原因的推测最不可能的是

( )

A.

害羞鸟种类的遗传，

不能远距 离飞行。

B

．

害羞鸟恐怕其他动物飞禽的威胁。

C.

人

类< /p>

的

猎

捕

。

D

．

害

羞

< p>
鸟

漂

亮

的

外

表

给

它

带

来

不

小

的

麻

烦

。

< /p>

10.

作者为什么说“害羞鸟都应该走出深林”

< br>?

我们院里的麻雀

我们院子里有一株杨 树，两株槐树，树阴遮满了院子，树上有许多麻雀。

天刚亮，树上的麻雀就叽叽喳喳地叫开啦。听着听着，有时好像听到它们在议论

什么，你一声，

我一声的；

有时却像吵架，

叽叽喳喳地乱成一团。

如果扔一个土块上去，

或者大喊一声，

叽喳声就立刻停了下来，

可是不一会儿又叫起 来。

这些小家伙可真热闹。

有一年，

老杨树断了一个大树枝，

断裂 处成了一个树洞。

从那时起，

每年都有一对

麻雀在里面孵小麻雀。这样，我年年能看到老麻雀喂小麻雀。

你看，

老麻雀飞回来了，< /p>

嘴里衔着小虫。

它落在树枝上，

警惕地向 四面张望。

我赶

紧躲起来，不让它发现。没有危险了，老麻雀倏

(sh

ū

)

地 飞进洞，洞里叽叽叽地开了锅。

不一会儿，叽叽声停了，老麻雀出了洞口，飞走了。

小麻雀学飞才有意思呢。

老麻雀在窝旁叫个不停，

小麻雀从窝里出来，

小脑袋四处

张望着，

小嘴角上还有黄口。老麻雀叫一声，小麻 雀叫一声，好像老师领着学生读书。

叫了一会儿，小麻雀一纵身，飞了起来，可是飞不高 就往下落，刚好落在树枝上。老麻

雀叽叽喳喳地叫着，不知是批评还是表扬。

< p>

1

．查字典填空。

“张”

字用部首查字法应查

部，

再查

< br>画，

它有这样几种解释：

①使合拢的东

< br>西分开。

②陈设；

铺排。

③扩大 ；

夸张。

④看，

望。

< br>⑤商店开业。

“四面张望”

中的

“张”

应

取第

种解释，

“四面张望”的意思是

；同样表示“看”的词语还

有

2

．判断对错，对的在括号内打“√”，错的打“×”。

(1)

第

2

段中的“热闹”指的是麻雀们“叽叽喳喳地叫”。

( )

(2)

喂食的老麻雀害怕老鹰过来，因而警惕地向四面张望。（

）

(3)

“我赶紧躲起来，

不让它发现”

一句换成

“我不让它发现，

赶紧躲起来”

< br>，

意思不同。

( )

( 4)

“衔着”的“衔”应该读“

h

á< /p>

n

”。

( )

3

．用带点的词语写一句话。

听着听着，

有时

< br>好像听到它们在议论什么，

你一声，

我一声的；

有时

却像吵架，

叽叽喳喳

．．

．．

地乱成一团。

4

。

作者说，

他年年都能看到老麻雀喂小麻雀。

那是怎样的场面

?

< p>
用

“——”

在文中画出来。

5

．本文的语言特点是

( )

A

．

语言华丽

B

．

术语，用语严谨

C

< p>
．

语言活泼生动，

通俗易懂

D

．

高亢、

激昂

6

。写出第

5

段的中心句。

7

．

读了文章，

你能用几个词语来概括一下文 中麻雀的特点吗

?

旅行鸽

旅行鸽和普通的鸽子非常相似 。

不过，

它的后背是灰色的，

似乎还有 些发蓝，

而胸

前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多 彩。

旅行鸽不仅好看，而 且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组

成庞大的队伍，

唱着高昂响亮的歌儿，

飞过北美洲森林上空时，

鸟群 遮住了阳光，

地面

上一片昏暗。

有的旅 行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只

!

改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。

如果用木棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽 。如果用猎枪，捕杀几百只

甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每 天都有几百万只旅行鸽被

火车送到城里，

变成了餐桌上的佳肴。

随着人们对森林的大面积砍伐和狩

(sh

ò

u)

猎活动

的普遍进行，

旅行鸽的数量逐渐减少。

到

1880

< p>
年，

成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。

即使这 样，那里的猎人还是每年向餐桌提供三百万只旅行鸽！

1900

年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。

< br>1909

年，曾经

有铺天盖地般阵容的旅行鸽，只剩下三 只了，它们生活在一家动物园中。

1914

年

< br>9

月

1

日，最后一只旅行鸽在这 家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，

只有短短五十年时间。

而在二十世纪，

竞有数以百

计的动物，

从地球上永远地消失了

!

1

< br>．

给下列词语中的加点字注音。

绚

丽

( )

捕

杀

( )

遮

住

( )

佳肴

( )

砍伐

( )

．

．

．

．

．

2

．选字填空。

(

似

私

)

自

乎

相

事

(

繁

烦

)

多

恼

躁

采

(

陈

阵

)

列

营

雨

设

(

道

到

)

知

达

期

理

3

．

按照句子的意思，

再写出几个相关的成语。

(

至少两个

)

(1)

旅行鸽看上去特别漂亮，

真是：

绚丽多彩

(2)

旅行鸽数量繁多，

真是：

< p>
铺天盖地

(3)

最后一只旅行鸽死去了，

人们：

后悔莫及

4

．

你理解

“ 绚丽多彩’

’

和

“铺天盖地’

’

这两个词语的意思吗

?

读读短文，

请在文中用

“

< /p>

”

标出表示它们意思的句子。“绚丽多彩”说明旅行鸽

< p>

；“铺天盖地”说明旅行

鸽

。

5

．找出 文中的一个过渡句，用“——”标出。

6

．读了文章，你觉得文中哪句话最使你感到震惊

?

请摘录下 来，并说说原因。

7

．数量惊人的旅行鸽竟然灭绝了。说说旅行鸽是怎么灭绝的< /p>

?

其根本原因是什么

?

8

．

你从旅行鸽的命运联想到什么

?

用几句话写下来。

绿

竹

< /p>

梧桐叶落，

杨柳枝枯，

花儿卸

< p>
(xi

è

)

去了红衫绿裙 ，

莫干山的绿竹却依然容颜不改，

生机勃勃。

< br>

这里的绿竹不是屋前屋后的小摆设，

它漫山遍野，

在四十余平方公里的山区内，

层

层叠叠，

依着山的不同坡度蜿蜒起伏，

随着太阳的光影移动，

深深浅浅层次分明地变换着

翠绿、

青绿、

金绿、

黄绿。

汽车驶了一程又一程，

视野里的绿竹还是无边无际，

扑面而来，

如大海波涛，

忽而推出一排绿色洪峰，

忽而下沉为一片绿色低谷，

风吹波滚，

气象恢宏

(h

ó

ng)

。

它为山体覆盖上了一层厚达数米的绿色植被，又如奇特的绿色火焰，燃烧得美

丽，给人带来浓浓的暖意。

1

。

根据拼音写词语。

w

ú

tong

b

ǎ

i sh

è

w

ā

n y

á

n hu

ī

h

ó

ng hu

ǒ

y

à

n

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2

．

照样子写词语。

< br>

（

1

）一道

一片

一道道

（

2

）翠绿

青绿

金绿

黄绿

墨

绿

-

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