到了初二，

大家进入了这个号称最叛 逆的年龄段。然而，

无论在家中，在师长前多么不

可一世的人，

在我们这些同龄人之间也能处得融融恰恰。

我们并非兄弟姐妹，

但三年的同窗

之谊却也在我们心中烙下了不灭的印记。

初三，

这也算是教室里最安静的一年 了吧。

平日的欢笑声在这初中的最后一年里却很少

听见了。确实 ，

在这个人生的一大转折点上，

我们谁也不敢疏忽。

场面，而当时也未曾想到真的到了毕业时会如此难 分难舍吧！

老班发布了最后一项集合指令，< /p>

出奇地没有一人拖拉。

细细地端详周遭的那一张张熟悉

怎么可恶的人，看起来都那么可爱可亲„„

与几个 死党简单地做了道别，

我便独自向校外走去，

我一直都不算太坚 强，

再待会儿就

该在他们面前落泪了吧„„抬头望天，

那片阴霾即将散去，

我终究还是迈出了那一步，

离开

了这所学校，带着深深的留恋，离开了这所待了三年的初中校园。

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2014

上海嘉定

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宝山中考二模作 文题目：痕迹

范文：

彗星，留下了滑过长空的美丽；岁月，留下了深深的皱纹；生活，留下了真实的回忆；< /p>

朋友，留下了感动的真情。

春风已将大地吹绿，

不会很久，

秋霜一定会将它染白，这是季节留下的痕迹；

你现在年

轻活泼，不会很久，岁月一定会使你年老体衰，这是时间留下的痕迹。

细想走过的十三个春秋，

岁月在我们身上留下了多少痕迹？当我们深陷痛苦的泥潭而不

能自拔，只 会与快乐无缘，而告别痛苦的手得由自己来挥动。有人说：

“即使是一把破旧的

小提琴，也可以演奏出美妙的旋律；

即使是一枚普通的绣针，

使是一株卑微的小草，也可以拥有美好的春天 。

”他们为生活增添了色彩，留下了最美的痕

迹，那——就是他 们所存在的价值。

美丽的痕迹，

是一滴滴润物细无声的露珠滑过；

是一 缕缕清爽怡人的清风吹过；

是一串

串波动心弦的音符飘飞；是一 次次感动生命的诗句诞生„„

< /p>

没错，

若不能浩荡为一方大海，

那就流淌 成一条小溪潺潺而歌，

为大地演奏纯净的音乐；

若不能站立成为 一颗大树，那就葱茏为一株小草，

迎风飘摇，

给大地增添些许的 色彩；

若不

能崔巍为一座高峰，

那就锻 炼为一枚石砾，

与日月为伴，

替大山堆砌微薄的高远，

小溪流过，

留下蜿蜒的痕迹；小草生长，留下翠绿的痕迹„„

岁月，在向前，痕 迹也在悄悄地淡化，让痕迹，即使美好、悲惨，也都要让它在我们心

中留下一份灿烂的美 丽！

2 014

年虹口区上海中考二模语文作文题目：追忆往事

作文题目：追忆往事

范文：

幼时夏夜，那时明月，那时蝉鸣，那时清风，那时„„

题记——

当假期又一次来临，

迈着欢快的脚步，

我回到了老家，

回到了那寄托着我 无数思念的老

家，还有我那安详的夏夜。

那时——

吃过晚饭后，

我独自一人外出乘凉，

漫步在乡间小路，

皓月当空，

格外明亮。

抬头望去，

哦，月亮你可发福了， 那么的圆，不过可千万别减肥呀，

你可被千万游子寄托了丰富的感情

的呀，不知何时，脑里回荡着一句诗：

“小时不识月，呼作白玉盘。

”这时才发现它的奥妙所

在呀！

那时——

走到那池塘边，

< br>白天还在此玩过。

清澈的河水冰凉冰凉，

将脚丫探进去，

别提有多舒服。

到了夜晚，那白天未被我注意过的池水声越发悦 耳、动听、和谐，宛如《天鹅湖》

，时而优

雅，时而触动人心， 时而宁静安详，时而激烈雄浑，正当我为此陶醉时，虫鸣鸟叫也加入进

来，宛如一曲动听 、欢快的笛音，搅动着这听觉大宴。

那时——

那池塘美景深深烙在我的心头，

明亮 的月光照在水面如同撒了一层银子，

反射出点点银

光，水面正中 的明月与天上的明月相呼应，于是就有两个月亮了，

这是多美的事啊！微风徐