人教版小学五年级下册语文一二单元试卷
-
人教版五年级语文下册第一、二单元测试卷
六
、
趣
味
语
文
。
姓名：
座号：
成绩：
江
南四大才子之一的祝枝山写了一副对联：“明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财。”有
人
一、我是小小书法家。
jǔ
juã
ti
ā
n
fù
w
ēi
ã
hu
î
huàn
yāo
r
á
o
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
g
ō
u
lâ
dī
yín
xu
à
n
r
ǎ
n
xi
ū
s
â
lǐ
mào
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、先把词语补充完整，然后按
要求
答题。
（
）飘带舞
（
）黄一体
严（
）
以
待
始（
）
不
（
）
翻
来
（
）去
美（
）美（
）
废（
）
忘
食
（
）水车（
）
三、连一连，我是火眼金睛。
梅子黄时日日晴，
唯
有
蜻
蜓
蛱
蝶
飞
。
张
骞
投笔从戎
儿童急走追黄蝶，
也
傍
桑
阴
学
种
瓜
。
班
超
出使西域
童孙未解供耕织，
小
溪
泛
尽
却
山
行
。
甘
英
西天取经
日长篱落无人过，
飞
入
菜
花
无
处
寻
。
玄
奘
出
使
大
秦
四、明辨是
非（正确的打“√，
。
1.
“
车<
/p>
窗
外
是
茫
茫
的
大
戈
壁
”
。
错
误
的
打
“
×”
）”
“
在
天
底
下
，
一
碧
千
里
，
而
不
并
茫
茫
。
这两句话中“茫茫”
”
词
的
一
意
思
不
同
。
（
）
2.
《白杨》爸爸两次沉思，一次是
爸爸想过去想自己第二次爸爸是想子女想未来。
第
（
）
3.<
/p>
《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，
托
物
言志。
（
）
4
、
“
不
脱
衰
衣
卧
月
明
”
是
指
牧
< br>童
连
衣
服
都
来
不
脱
及
，
倒
下
便
睡
，
直睡到月上中天
。一
（
）
5
、
《草原》是著名作家袁鹰写
，的
选
自
《
内
蒙
风
光
< br>》
。
(
)
五、我爱积累，我会填空。
1.
古诗
词让我们感受到大自然的美丽与神奇。
《凉
州
词
》是
代诗人
的
作
品
，
这
首
诗
的
后
两
句
是
，这首诗表达了戍边士兵的
怀
乡
之
情
。
2.
“
，
不
用
墨
线
勾
勒
的
中
国
画
那
样
，
< br>
文中这句让人感觉整个草原犹如
巨幅
。
”
中
国
画
那
样
让
人
赏
心
悦
目
。
表
现
蒙
< br>古
族
和
汉
族
之
间
的
情
谊
很
的
诗
深
句
是
！
3
、
，溪上青青草。
，白发谁家翁媪？
大儿
，中
儿
。最喜
，
。这首词的词牌
名
是
，
题
目
是
，作者是
朝
词
人
。这首词的下阕主要是写
。其中，
作者着力于对
的
描
绘
，
“
”形象地刻画出他无忧无
虑
、
天
真
活
泼
的
神
态
。
“最喜”表达了
。
4
、“黑
旋风”是《水浒传》中
英的
雄
好
汉
的
外
号
，
“
浪里白条”是
的
外
号
。
我
还
能
说
出<
/p>
其
中两个人物的外号：
、
。
说这副对联好，
有
人
说
不
好
。
你
能
用
标
点
标
明
这
两
< br>种
人
的
断
句
法
？
说
好
的
人
这
样
念
：
说
不
好
的
人
这
< br>样
念
：
七
、
阅
读
冲
浪
。
（
一
）
夏
天
过
去
，
秋
天
过
去
，
冬
天
< br>
又
来
了
，
骆
驼
队
又
来
了
，
童
年
却
一
去
不
还
。
冬
阳
底
下
学
< br>骆
驼
咀
嚼
的
傻
事
，
我
也
不
会再做
了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写
。
下来吧。就这样，
（
我
写
了
一
本
《
城
南
旧
事
》
我
（
）
地
想
，
）地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见（
）
悦
耳
的
驼
铃
声
。
童
年
重
临
于
我
的
心
头
。
1.
在<
/p>
括
号
里
填
上
正
确
的
词
语
。
2.
《<
/p>
冬
阳
·
童
年
·骆
驼
队
》
选
自
，
是
一
部
小
说
< br>，
主
人
公
是
，
作
者
是
台
湾
著
名
女
作
家
。
3.
“夏天过去，秋天过去，冬天又
来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话说明
（
）
。
A
、
暑
去
寒
来
，
骆
驼
队
来
了
< br>又
走
了
，
走
了
又
来
了
，
童
年
也
在
这
岁
月
的
流
逝
中
远
去
了
。
< br>这
句
话
清
晰
地
传
达
出
作
者
对
童
年
的
眷
恋
。
B
、叙
述夏天、秋天
、
冬
天
的
经
过
，
体
现
了
作
者
感
叹
< br>时
间
过
得
太
快
。
4.
作<
/p>
者说
“
夏
天过<
/p>
去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还”，又说
“童年重临于我的
心头”，对这两个句子理解的正确的是（
）
。
A.
这
样<
/p>
写
有
些
矛
盾
，
但
从
中
可
以
看
出
作
者
对
童
年
的
留
恋
渴
望
。
B.
虽<
/p>
然
童
年
时
光
一
去
不
复
返
，
但
那
美
好
的
日
子
却
永
远
留
在
作
者<
/p>
的
记
忆
里
，
让
她
怀
念
不
已
，
回
味
无
穷
。
5
、
画
横
线
的
句<
/p>
子
理
解
正
确
的
一
项
是
（
）
。
A
、
童
年
中
有
些
有
趣
的
往
事
< br>让
“
我
”
经
常
怀
念
，
回
味
不
己
。
回
忆
中
骆
驼
队
仿
佛
就
在
眼
< br>前
，
驼
铃
声
仿
佛
也
响
在
耳
边
。
赚
童
年
的
一
切
，
又
的
钱
自
< br>然
就
不
多
，
只
在
能
心
勉
头
出
现
。
、再看到骆驼，又听到驼铃声，不禁触
景生情，想起童年时那些有趣的往事。·
．
(qiáng
qiǎng)生活。
B
（
三
）
童
年
的
小
花
狗
小时候，我们家外边的街上，摆着一个小摊儿，卖些画片儿、风车、泥玩具之类
的东西，这些东西既便宜又
受
我
们
小
孩
子
欢
迎
。
摊儿的主人是王大爷，就住在我家大院里。他人很随和，逢人就笑。那时候，小
街上的人都不富裕，王大爷