人教部编版七年级语文上册教材解析
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人教部编版七年级语文上册教材解析
一：教材结构
全书共计六个单元，分别由四季美
景、至爱亲情、学习
生活、人生之舟、动物与人和想象之翼。不同的单元均由浅
入深，由景及人；由情至理，由理至幻的方式进行文章的编
排。
本书中，既有衔接小学的浅易写景之文，也有关于亲情
理趣的散文；
既有优美的古文诗词，
也有深奥难懂的文言文，
教学前需要自我认真品析，深掘教材。
二：教材的特点
1
、整体安排
本书是
义教部编版教材，它在文章的安排上，注重了刚
入中学的孩子们的认知特点，更贴合学情
和学段的理解能力，
又注重了阅读水平是检验与提升。全书从立德树人、语文素
养和阅读提升三个方面编写，与新时代教育理念紧密结合。
在立德树人方
面，文章以不同的体裁展现了社会主义核心价
值观；以革命先辈们的感人故事，使学生们
树立爱国主义精
神；
以中国经典
《论语
》
让学生感受中华文学的魅力与精髓；
以《狼》和《寓言四则》
这些短小的文章，让学生们获得做
人处事的道理；
同时，
书中安排了以优美的散文或者记叙文，
给我们展现了祖国的大好河山，
激发学习欲望的同时更加注
重了环保意识的教育。
2
、语文素养方面
将阅读
与鉴赏、语言与思维、传统文化的传承融入学
习之中，培养了学生的学习策略，更在每个
单元安排了实
践活动，将本单元所学做了系统的整合，加深了语文素养
< br>的全面提升。这就要求我们教师拥有更高的语文素养，这
也是我不断学习的原因和
驱动力。
3
、阅读体系方面
它将小
学中的“教读”上升为“自读”或是“课外阅
读”
，
“品读”
，三位一体。而课外阅读更是本册训练的重
点要求，也是提高语文能力的有效途径。教学中，要求教
师在指导的过程中，注重单篇
与整书的联系，有效结合。
在指导《名著导读》学习时，要结合文中要求，引导孩子
们学会跳读和精读相结合，学会自我取舍，有的放矢。
三：教学中的重难点
作为一个新手，
要想准确把握教材的重难点，我采取
了多种方式进行。如：查阅资料与文本作业相结合；
请教
有经验的老教师；利用空堂时间去听课（重点听同学科或
者
类似学科的课）学习他们的教学经验和对文本的把握技
巧；多反思，写讲后反思，听后反
思，于反思中找到缺陷
之处，又在教学中逐一改进。经过一段时间的反复琢磨，
总结了以下几点：