2020年小学四年级教师个人工作计划
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2020
年小学四年级教师个人工
作计划
Personal work plan
for fourth grade primary school teachers in 2020
(
工作计划
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工作计划
2020
< br>年小学四年级教师个人工作计划
备注：
制定有效的工作计划是职场达人拥有的良好习惯，
也是工作中必备的工
具，制定、上报、执行工作计划是多数企业都采用的重要管理手段之一。本内
容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
本学期我继续担任四年级的班主任
兼语文教学工作，为了提高
自己的业务水平和教学素质，具体计划工作主要有以下几点：
一、指导思想方面：
认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，
< br>认真学习
《教师法》
、
《教育法
》
、
《义务教育法》
、
《教师职业道德规范》及《未成年人保
护法》等法律法规，使自己对各项法律法
规有更高的认识，做到以
法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科
研
为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反
思中进步。以培养学生“探究学习”
、
“自主学习”
、
“合作学习”为
核心，创造适合学生发展的
空间，张扬学生个性，全面提升学生的
科学素养。加强教学常规管理和教学研究，开辟教
学改革新领域，
进一步让教学成为实施素质的教育的重要阵地。
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工作计划
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任
务
，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规
章制度，工作任劳任怨，
及时更新教育观念，实施素质教育，全面
提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢
业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良
好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业。
二、积极投身课改，加强学生的素质教育。
我注重推行素质教育，坚决把实施
素质教育落实在行动上。关
心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对
学生
严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体
< br>罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
学案在目标要求、课堂角色、教学
方式等方面不同于教案。它
着眼于如何调动学生学习的主动性，如何引导学生获取知识、
培养
学习能力，它侧重使学生“会学”
。
本学期侧重学习学案的制作。
“学案”的设计，关注学生学习的
全过程，关注学生学习的有效
性，关注教师教学的针对性，关注课
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工作计划
堂师生共同成长的互动性。其核心是：根据学生的有效学习的需要，
以
及班级授课的特点，设计和组织课堂学习。学生的学习基础、学
习兴趣及学习能力，是教
师设计教学的出发点，了解学生的学习意
向，体察学生的学习情绪，诊断学生的学习障碍
，从而确定有效的、
切实可行的教学对策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足学生的全<
/p>
面发展，解决全面育人问
QQ
空间新浪微
博腾讯微博人人网更多题；
吃透教材的编写意图、知识体系，解决知识的结构问题；吃透
教材
中对不同层次学生的学习要求，解决因材施教、
“差异教育
”问题；
吃透让学生参与知识发生、发展与应用全过程的脉络和布局，把握
住知识的停靠点、能力的生长点和思维的激发点，解决学生思考、
参与、探求
的问题。学案的设计应经历由粗到精，由师到生，由表
及里的过程，以个人设计为前提，
以学为主考虑设计，集体研讨优
化设计，分层把关确保质量的操作流程。并通过轮流设计
、交流研
讨、课后反思、不断改进等措施，达到学生学有所得，师生共同成
长的效果，确保教学设计的落实和学习问题的解决，体现教和学的
有效性。<
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工作计划
三、教学工作方面：
我将积极引导我校教师参加教学研究工作，不断对教法进行探
索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他
教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
对于素质教育的理论
，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中
努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到
进步。
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效
益的因素。我将积极学习，
翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、
教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等
进行再认识，提高
用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确
定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向
40
< br>分钟要质量。坚持
周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法
学
法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教
^
器木
才，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随
意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重
点，排疑点，讲求教法，渗
透学法，既教书更育人，使学生的身心
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工作计划
得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，
精
讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的
听、写、读等综合能力都
得到提高。
四、教导业务方面：
1.
协助校长组织教师学习和贯彻《
中国教育改革和发展纲要》
、
《小学教学大纲》
。制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实
施，全面完成学校教学任务，
努力提高素质教育质量，期终做好教
师工作总结建立学校教学质量检查验收制度和各种常
规要求，努力
提高教学质量。
2.
负责学校教学的具体组织领导工
作。指导、检查督导
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腾讯微博人人网更多各科教师贯彻执行教学大纲情况，定
期检查教师的备、教、研、改、
辅、考评工作和学生的作业，制定
学校的陪优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学
科制定出每
位教师的培优补差计划，了解并反馈学生的学习情况，组织开展课
外小组活动。
3.
制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学
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工作计划
秩序，审查，批准各教研组
制订的教研和教学工作计划。指导教研
组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群
体的教学水平，
坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师。
4.
协助
校长做好教师的思想工作。有计划得组织教师学习党和
国家的教育方针、政策，学习教育
科学理论和教学、教改理论，安
排好教师的理论、文化进修和基本功训练。
5.
配合学校做好学生的思想政治工作，协助做好学生的体育、
卫生工作等等。
6.
制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导
各科教师，
进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律
和提高教学质量的途径，定期召开
教研组长会议，学习教育理论，
研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组
织安排公
开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，
提高质量。
7.
组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，
发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。
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工作计划
8.
在期中、期末组织各科统一
^
考查，检查教学效果，召开教师
和学生座谈会，了解教学情况和存在
的问题。分析学生的知识质量，
帮助教师改进教学。
9.
负责
教学行政工作。包括：招生与编班；安排任课教师，编
排课程表、作息时间表；组织期中
、期末
^
考查；综合统计各班学生
的出
勤情况和
^
考查成绩；处理学生的生留级、借读、休学、转学等
事宜；建立教师业务档案；指导学生升学和就业，购置全校学生的
教科书，指导有关同志搞好实验室、档案室、电教室和图书室的建
设，加强教学设备、
^
器木才、图书等资料的添置和管理，更好地发
挥其作用。
10.
领导班主任工作。指导各班制订班级工作计划；召开班主任
会议，研究工作，交流经验；指导班主任做好操行评语的评定工作；
做好
先进班集体和“三好学生”的评选工作；协助校长和班主任召
开学生家长会；指导少先队
的工作。
11.
在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形
式，提高教师
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务水平。
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