爱国主义教育主题班会

温柔似野鬼°
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2021年02月11日 14:18
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2021年2月11日发(作者:四川省九寨沟)


爱国主义教育主题班会教案



实验小学



付莉丽





、教育目的:



1

、了解“中国之最”,熟悉祖国版图;



2


、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪;



3


、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。



二、教育重点:



了解祖国,热爱祖国 ,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。



三、教育难点:



了解祖国,热爱祖国 ,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。



四、教育对象


:


六年四班全体学生



五、地点:教室



六、课前准备:



收集有关祖国历史、 地理、风貌的资料;了解“中国之最”,熟悉祖国版图;准备长城、天


安门、中国结、牡 丹、龙、熊猫等图片。



七、教育形式:



诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。



八、教育内容与过程:



班主任讲话:



我们的祖国是一个幅员 辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人,


在历史的长河中谱写 出一曲曲可歌可泣的篇章。


作为中华民族的儿女,


我们为有这样 的祖国


母亲而骄傲自豪。



甲(李尧主 持):我们的祖国是


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亿人口的一个大家庭。



乙(吕怡鑫主持):它,有山的巍峨。



甲:河的宽阔



合:面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀!



甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话



(音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话)



甲:平原高山,江河湖海



乙:森林草原,冰川沙漠



合:组成了 我们伟大的祖国


960


万平方公里的锦绣河山。



甲:请大家看——



(同学 们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中华”)



甲:你到过北京的天安门、故宫吗?



乙:你上过万里长城吗?



甲:你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?



乙:你认识龙吗?你知道我国的国花吗?


甲:


现在我们来进行一个拼图游戏。


请各个小组的同学分工 合作,


拼好后先在小组里说一说,


再把你们的作品拿到前面来向 大家展示。



(配乐,各小组进行拼图游戏)



乙:现在请各小组派出同学向大家作介绍。



(各小组分别作介绍,并选择摆放的位置)



甲:我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。


< p>
乙:在课前,同学们分别上网、查书,翻阅了大量的资料,了解了许多的“中国之最”。现


在请大家先在小组里说一说。



甲:现在请各个小组汇报。



(各个小组作汇报)



乙:你知道我们中国还有多少“之最”吗?


< br>甲:上课前,大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友,让大家


都了解我们的祖国!



(音乐声起,同学们分别把小礼 物送给班上的其他同学,大家在热烈地交流)



甲:你知道吗?我国还有许多世界之最呢!



(抢答游戏:中国的世界之最)



甲:当五星红旗冉冉生起的时候,我们高呼:



合:祖国万岁!祖国,您是我们心中的太阳


!


甲:让我们面对国旗,一起高唱国歌吧!全体起立!



(全班同学面对国旗齐唱国歌)



合: 亲爱的祖国,我们愿您发达、富强,像初生的太阳,为人类世界增加热和光。



甲:下面请班主任付老师讲话,大家鼓掌欢迎。



班主任老师讲话:



我们热爱祖国,< /p>


如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉,母亲的乳汁,


哺育了一代代中 华民族的


优秀儿女。


希望同学们能好好学习,

< br>为之奋斗,让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,


繁荣


昌 盛!




















爱国主义教育主题班会教案



活动目的 :通过主题班会,


对学生进行爱国主义教育,培养学生对国


旗、 国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也


是爱国的表现。



活动形式:朗诵、演讲、演唱。



活动过程:



一、导入



国旗是象征着国家的旗帜, 它代表国家的主权和尊严,是国家的标



国徽是国家民族精神的 象征,


工农阶级的象征,


我国人民大团结的象

< br>征。



国歌是代表着中国人民的呼声,

< br>代表着中华民族在五千年的历史长河


中,不断反抗,



压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。



国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎


黄子孙的我们怎能不 将自己的荣辱与它们联系在一起呢?



二、了解国旗的由来和象征意义



五十多年前的


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1


日,在雄壮的《义勇军进行曲》 中,中华人


民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,


那么这面旗面


红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?



国旗的象征意义



中华人民 共和国国旗是五星红旗。


五星红旗的旗形为长方形,


长与高


的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革


命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉


为黄色,显示光明; 黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让


人和金色联系起来,能表达优美、温和与 珍贵。五星中,一星较大,


代表中国共产党;


环拱于大星之右的 四星较小,


并各有一个尖角正对


大星的中心点,


这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的


四个阶级:工人阶级、农民 阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。


五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的 人民大团结。



三、了解国徽的由来和象征意义



国徽的由来及象征意义。



国徽呈圆形 ,


圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,


下方是雄伟端


庄的天安门城楼,


天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,


齿轮两


边的稻穗对称地向上环抱,


至居中的顶部 相合,


齿轮的中心又系着两


幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下 垂挂,使圆形的国徽有了坚定、


稳定之感。


国徽的基本色彩是红 、


黄两色,


热烈、


美丽、


崇高、


庄严。



天安门图案 是我们中华民族的象征。


具有民族特色的雄伟端庄的天安


门城楼 的正面图景,


横贯国徽的中下方,


象征着中华民族的优秀文化< /p>


和威武不屈的英姿。



齿轮、稻穗象征着 工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个


国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样 象征着人民的幸福,祖国的繁


荣。



国 徽上的五颗星,


代表中国共产党领导下的中国人民大团结,


正上 方


的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就

< br>没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向


着共产党,坚 强团结,众志成城。



四、知道会唱国歌也是爱国的表现



“ 一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出


我们是否真正爱国。< /p>



热爱祖国不是一句空话,


我们在唱国歌 时的神情和态度,


我们内心的


感受,都能说明我们究竟爱不爱国 ,究竟有没有民族自豪感。



抬头看看那正在空中飘扬的五星红 旗,


同学们让我们想一想作为黑眼


睛黄皮肤的一员,

< p>
作为国旗主人的一员,


我们应该做些什么呢?为中


华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗


更红,让五颗金星更 亮更辉煌。



五、班级特色展示



下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。



感谢这几位同学精彩的才艺展示。


在这激荡人心的歌声中,

< br>我们的主


题班会也进入了尾声。



六:班主任讲话



我们是祖国的未来, 浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史


恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是, 国旗,这新中国的象征;国


歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中 华民族


的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光


辉伴随着我的成长,


照亮了我们前进的道路;


国歌的 旋律激励我们继


承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中


的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚


的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是


国家的富强。国旗照 耀航程,国歌催人警醒,那“



起来、起来



”的

呐喊,


鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,


激励着每一 个炎黄子


孙自强不息。


当国歌奏响、


国 旗升起时,


我们从那满含泪花的凝视里,


从自豪激昂的“



起来



”声中,从 挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体


会到了做一个中国人的自豪,


同时,


也掂量到我们跨世纪青少年肩头


的重任:


努力学习吧!


祖国需要我们,


世界需要我们,


未来需要我们!





爱国主义教育主题班会教案



教学目的:



通过这节班会课,


让学生了解祖国优秀的传统文化,


增强民族自豪感,

< br>激发爱国热情,并发掘民族精神之精髓,指导行动,达到爱国主义教


育的目的。< /p>



教学过程:



一、教师点题



我们中华的文化博大精 深,源源流长,古往今来,已经融汇成了一派


浩瀚的巨流。


< /p>


弘扬祖国优秀的传统文化,


是全球炎黄子孙的历史使命;


弘扬中华优


秀传统文化的重任,已经历史地落到了当代中华儿女的身上。



今天,我们在这里召开主题班会,旨在弘扬祖国文化,激励斗 志,为


中国有一个更灿烂、更辉煌的明天而时刻准备着!



二、主持人(丁佳燕、范亮彬)发言



介绍华夏文明



1


.中国文学



2


.中国美食



3


.中国戏剧



4


.吴旭婷介绍中国瓷器


< p>
5


.金娇介绍中国民俗民风和中国特色服饰,知识竞答。

< br>


自由发言:



回眸历史,我想说……(严晓博、吴育、唐晓燕等)



三、腾飞的中国



1


.国防科技



2


.体育事业



3


.教育科技



4


.国民经济



5


.医疗卫生



四、学生讨论


:


1.


中华民族有哪些传统精神


?

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