部编人教版语文七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》文本解读
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《回忆鲁迅先生》文本解读
1
．时代背景
鲁迅说过：
“想看好花。一定要有好土。
”又曾表示：
“只要能培一朵花
,
就不
妨做会朽的腐草。
”
为了培育萧红这朵中国三四十年代中国
女性文学园圃的奇葩，
鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去
世之后，萧红
从悲痛中振作起来，陆续出版和发表了《马伯乐》
《回忆鲁迅先生》
《呼兰河传》
等名篇佳作。
< br>这些作品又像春泥一样，
继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。
鲁迅和
萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，
被千千万万的读者
传诵……在林林总总的鲁
迅回忆录中。
萧红的
< br>《回忆鲁迅先生》
一枝独秀。
它不仅是鲁迅回忆录中的珍
品。
而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。
由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，
< br>对回忆对象充满着缅怀崇
敬之情，素材又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史
传性，而且也富于文学
性。
2
．文题诠释
【分析文章的标题】
从文题可以看出，
这是萧红在鲁迅先生逝世后写下的一篇回忆性散文，
是作
者对鲁迅先生的回忆、
怀念。
作者从旁人的角度，
回忆鲁迅先生的几件琐事给她
留下的深刻印象。
3
．主旨
【散文的主旨】
这篇回忆性散文通过细心的
观察，对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、读
书、写作、养病、去世等生活细节的描述
，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，
表现了鲁迅先生的审美情趣、
魅力气质、
伟大思想和高尚人格，
抒发了作者对鲁
迅先生的热爱和怀念之情。
4
．内容解读
【鉴赏作品文学形象，领悟作品艺术魅力】
对于普通人来说，伟人似乎总是高高在上，令人不可触及。提起鲁迅，总会
想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须，根根
向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎
“对一
切人都怀有忧虑和敌意”
，但实际上，伟人也和普通人一样，拥有喜怒哀
乐。
他活着的时候，
周围有许多文学青年愿意
“亲近”
他，
萧红就是其中的一个。
在《回忆鲁迅先生》中，她通过女性的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有