7-10岁儿童朗诵稿件三篇汇总.doc
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朗诵，
指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。第一文档
网为大家
整理的相关的，供大家参考选择。
7-10
岁儿童朗诵稿件
1
《中国话》
(
背景音乐英雄的黎明
)
(
背景音乐
SHE
《中国话》高潮部分全世界
都在说中国话，我们说的话，越来越国际化。
AB
走出来，作交
头接耳状说出下面的话
)
AB:
听，是中国话，是我们中国人
说的话
!
你们听…
(
《英雄的黎明》背景音乐响起，其他小朋友上台站好位置
)
(
根据音乐间奏停顿至少五秒钟
)
AB:
有一种语言，它∧很神秘，
它蕴涵着∧一个民族上下几千年∧
悲喜交加的情感
;
↗
CD:
有一种语言，它∧很古老，↘
古老到∧那刻在骨头上的文字里∧都找不到它的起源
;
(
双手在胸前摇动作不知道的动作
)
EF:
有一种语言，它∧很丰富，
阴阳上去中∧回荡着∧慷慨激昂、
倾诉着∧温宛缠绵
;
↘
(
单手在胸前作水波状摇动
)
GH:
有一种语言，它∧很自然，
点横竖撇捺∧就展现出花草虫鱼∧
天地山川
;
↗
IJ:
有一种语言，它∧很新鲜，
新鲜得∧几乎每天都在诞生着新的
词汇∧让人应接不暇
;
↗
KL:
有一种语言，它∧很科学，
KLM:
它一个“了”字∧便了却了∧苍苍茫茫的过去，↘
M:
它一个“将”字∧便启动着∧轰
轰烈烈的未来。↗
(
单手
45
度角打出去
)
ABCDEF:
这，便是中国话，
一个古老的∧东方神话
!
↗
(
双手
45
度角打出去
)
ABC:
中国话，是∧如诗如画的表达，
(
眼睛互相看着对方
)
“春”
，万物蠢动，
“秋”
，万物凋愁，干渴的舌有了水∧就是“活”
DEF:
——哪一种语言∧能有如
此精练简约
?
↗
“树索索∧而摇枝，马得得∧而驰骋”
(
单手
45
度角打出去
)
GHI:
——哪一种语言∧有如此逼真的描摹
?
↗
“落霞∧与孤鹜齐飞，秋水∧共长天一色”
(
双手
60
度角打出去
)
JKL:
——哪一种语言∧能说出如此图画般的美丽
?
↗
“春江潮水∧连海平，海上明月∧共潮生……”
AB:
——哪一种语言∧能有如此动听的节律
?
“杨柳轻飏，直上重霄九”
CD:
——哪一种语言∧能一语译
透∧你丰富的含义
?
↗
ABCD:
中国话，是中国人∧心灵深处的吐纳。↘
是坎坎伐檀的魏国男子∧在喊号抬木，
EFGH:
是屈原的长叹∧项羽的啸吼∧司马迁的痛述，↘
IJKL:
是李白的浪漫∧杜甫的激愤，↘
MAB:
是苏东坡的∧豪放深沉，
CDE:
是李清照的∧“才下眉头，
却上心头”
，↘
(
低头沉思状
)
FGH:
是辛弃疾∧登楼阑干拍遍……↘
<
/p>
IJK:
是“五四”前夜，李大钊∧在拊掌欢呼《庶民的胜利》<
/p>
，
LM:
是面对敌人的屠刀，鲁迅∧在指斥《无声的中国》
，↘
AB:
是迎着特务
的枪弹，闻一多∧拍案而起，弘扬正义
!
↗
(
单手握拳竖于胸前
)
CD:
是礼炮声中∧毛泽东庄严宣
告民族站起
!
↗
(
双手握拳举于头顶
)
EF:
是电视屏幕上∧华侨啦啦队的
“加油”声∧执着坚定
!
↗
ABCDEF:
中国话，是横贯时空∧诉说不尽的抒发。↗
GHIJKLM:
雨巷深处，忧伤
的女孩∧凝结成了美丽的丁香花，
(
低头闭眼闻花香状
)
A:
这边那边啊
!
浓得化不开的乡愁，是因为想回家，↘
缀满月光的摇篮，依然回响着∧儿时的咿咿呀呀，
B:
小学课本里，孩子们在看着图画
∧学着说话，
祖国版图最南端，它的名字∧叫曾母岸沙，
地球最高、离太阳最近的地方，那是珠穆朗玛
!
↗
(
单手
60
度角打出去
)
A:
中国话∧是中国人灵魂的声音，