《前鼻韵母》教学设计
-
一年级《
an
、
en<
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、
in
、
un<
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、ü
n
》教学设计
任课教师：丁爱梅
教学目标：
1
、学会前鼻韵母
< br>aneninun
ü
n
和整体认
读音节
yuanyin
yun
，读准音，记清形，正确书写。
2
、学习
声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü
上两点省写规则。<
/p>
3
、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。
4
、能够
自己拼读儿歌，做到词语连读。
5
、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”
8
个生字，并能在一定的语
境中使用。
教学重点：学会前鼻韵
母
aneninun
ü
n
和整体认读音节
yuanyinyun
。
教学难点：掌握<
/p>
eninyun
的读音，掌握整体认读音节
yuan
。
教学时间：
3
课时
第一课时
课时目标：
学会前鼻韵母
anenin
和整体认读音节
yuanyin
，
读准音，
记清形，
正确书写。
教学过程：
（一）复习检查。
1
、卡片
认读复韵母：
aieiuiaoouiuie
ü
eer
。
教师小结：我们已经学了
8
个复韵母，
1
个特别韵母。
2
、出示整体认读音节
yeyue
，让学生找出和它们读音相同的
复韵母。
（二）提出教学任务。
今天我们要学习鼻韵母，板书：
anen
in
。这
三个复韵母后面都有
-n
，这个
-n<
/p>
，不是声母
n
，只表示鼻音。发音时
摆好发“
n
”的准备，舌尖顶住上颚的前部
，让气流从鼻孔出来。
（教师用手势演
示。
）因此，这样的韵母叫前鼻韵母。领读“前鼻韵母”
2
遍。
（三）
教前鼻韵母
an
和整体认读音节
yua
n
。
<
/p>
1
、看插图说话引出
an
：图上画着什么？（天安门）领读
2
遍，读准“安”<
/p>
的音。指名读“天安门”
。简介天安门，天安门的“安”就是韵母
an
。
2
、教学
a
n
的发音。
（
1
）讲解
发音要领：把
an
和
-n
合在一起，先发
a
，口不宜张得太大，马上
用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。
（
2
）教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。
（
3
）看看
an
是怎么写的。先写
a
，再写
n
，团结友爱不分
开。学生书空。
3
、
an
的四声练习：ā
n
（天安门）ǎ
n
（俺家）à
n
（黑暗）
4
、教学
整体认读音节
yuan
，看图，图上画着什么？
5
、教学发音，
yuan
是整体认读音节，板书
yuan
。教师范读、领读。
6
、
yuan
的声调标在
a
上，进行四声练习：
yu
ā
n
（冤家）<
/p>
yu
á
n
（原因
）
yu
ǎ
n
（
遥远）
yu
à
n
（庭院）
（四）教学前鼻韵母
en
。
1
、看插
图说话：图上画着谁？他在干什么？板书：
en