听你的回答就知道你经过了充分思考，

有的地方 理解的不错，

请吧……再重新考虑一下好吗

?

//

当学生犯了错误时——我想你现在一定为自己刚才的 所作所为

感到懊悔。

/

从你的眼神里我 不难看出你后悔的心情。

/

你一定是因为

一时冲动作了一件你本不应该做的事，能告诉我原因吗

?/

人 非圣贤，

孰能无过。你一定要关注下一步怎样走，你说是吗。

/

我将始终关注

你，

期待着你的进步，< /p>

你绝不会让老师失望

!/

你今天的表现让 我感到

不安和焦虑。

/

我为你痛心和难 过。

/

这是我第一次批评你，我希望也

是最后一次批评你。

/

或许你并不一定能成为一个伟大的人，但 你一

定要成为一个高尚的人。

//

当你表扬某一个学生时——你是一个很有灵气儿的孩子

/< /p>

悟性

很好的孩子

/

善解人意的孩子

/

将来很可能有大作为的孩子

/

体谅他人

的孩子

/

学习上刻苦踏实的孩子

/

让人放心的孩子

/

我为你父母有你这

样一个聪明、懂事的孩子 而感到骄傲。

1

、埋头读书，抬头做人

2

、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也

3

、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只 有真正勇

敢的人才能所向披靡。

4

、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

5

、海浪的品格

,

就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石

.

6

、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

7

、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

8

、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

9

、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗 中奏响人

生壮美的乐间。

1 0

、

不去耕耘，

不去播种，

不去奋斗，

不去创造， 再美的青春也结不出硕果。

英语教学激励学生的话

教师课堂激励 学生用语

100

句

1

、

倾听是分享成功的好方法，

看××同学正在分享着大家的快乐，

我相信他已经有了很多收获

!

2

、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子

!

3

、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答

!

4

、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀

!

5

、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注 意到了

!

6

、你讲得很有道 理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就

更清楚了

!

7

、你的表达特别清楚，让大家一听就懂

!

8

、别急，再想想，你一定会说好

!

9

、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好

!

10

、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍

!

11

、你表达得这么清晰流畅，真棒

!

12

、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗

?

13

、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢 肯动脑筋

的同学

!

14

、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起

!

15

、第×组的××同学可真棒

!

为自己这组争得一颗闪亮的星星

呢

!

16

、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打

倒，举起手来了

!

17

、

你们瞧，

×××可是大家学习的 好榜样呢

!

看看他是怎么做的

!

18

、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感 受到了你

们特别认真，注意力特别集中

!

19

、你坐得真端正

!

注意力真集中

!

20

、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子

!

21

、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己 的小组也

管理得很好

!

22

、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静

静 思考，学会暗暗努力，真为你高兴

!

23

(

欣赏

)

别人，你会得到更多人的尊重

(

欣赏

24

、要学会欣赏别人，对于“× ××”同学的回答，我们该怎么

表示

?

25

、你的进步使老师感到特别高兴

!

26

、你真行

!(

真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有

毅力、真是好样的

)

课堂过程评价激励语：

27

、啊

!

你的课外知识真丰富，都可以成 我的老师了

!

28

、连这些都知道，真不愧是班级小博士

!

29

、你知道的真多

!

知识真丰富

!

我们大家要向你学习

!

55

、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样

!

56

、谁愿意来为大家做个示范

?

展示一下自己的本领

!

57

、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题

!

58

、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好

!

59

、科学家总不忘在研究后好材料，看，这一组就做到 了，而且

做得很好

!

60< /p>

、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料得整整

齐齐

!

61

、你的表现很出色，老师特别欣赏你

!

62

、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象

!

63

、你今天进步真大

!

老师感到特别高兴

!

64

、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲

!

65

、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很 有质量，

我为你们感到骄傲

!

研究成果评价激励语：

66

、你真像位小科学家，有这么多重大发现

!

67

、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家 就更佩服

你了

!

68

、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦

!

69

、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详 细地记录

下来，而且还写得非常端正、清晰

!

70

、真是好样的，你的作品真的是非常出色

!

71

、哇，你的作品太好了

!

72

、你太厉害了

!

73

、为我们的成功鼓掌

!

74

、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你

!

75

、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的

!

76

、你研究的课题很有价值，请继续研究

!

77

、

这是你们合作成功的果实 ，

老师为这份成果而欢喜

!

更为你们< /p>

积极参与的精神而叫好

!

后续研究评价激励语：

78

、心动不如行动，让我们研究吧

!

79

、你真有毅力，能坚持研究这么久

!

80

、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行

!

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