消防安全知识培训目的
-
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篇一:消防知识的培训目的和方法
消防知识的培训目的和方法
为进一步做好学校防火安全工作,增强师生员工消防安全意识,提高师生员工安全防范及
自救能力,
针对学生公寓、图书馆和人员聚集场所的特点,依照《中华
人民共和国消防法》
、
《机关、团体、企事业单位消防安全管理
规定》和《××××大学消防安全管理规定》
、
《×
×××大学突发事件总体应急管理预案》
等文件精神,
结合我校实际,
组织师生进行消防知
识培训以及灭火演练。
为确保演习安全、顺利进行,特制定安全疏散演习方案如下:
一、演练目的:为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌
握好消防安全知识,
并具备自救互救的能力,
< br>提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅
速地引导学生安全、快速地疏散,学
会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、基本情况
1
、演习时间:新生入学军训期间、
11.9
消防宣传日
2
、演习地点:东、西校区操场
3
、参加单位:保卫处、学生处、宣
传部、后勤管理处、校医院
4
p>
、组织单位:保卫处、学校办公室、学生处、宣传部、武装部。
5
、各学院主管学生领导及辅导员和
部分学生
三、任务分工
1
、指挥组:
组长:保卫处长×××
成员:×××、×××
2
、安全保卫组:
组长:陈建平,
成员:保卫处干部及校卫队员
职责:负责现场周围区域道路口警戒,交通疏导,
3
、救护组:校医院。
职责:负责突发事件的发生并备急救用品待命
.
四、消防安全知识以及逃生自救培训
聘请消防专业人员讲解
五、灭火演练
(
1
)灭火
扑救组:
组长:×××,校卫队义务消防队数人。
(
2
)部分
学生进行现场灭火演练。
六、安全注意事项
(
1
)
参加灭火演示的学生,
要按照灭火器使用操作步骤,
正确使用灭火器和消防水带灭火<
/p>
(由保卫处对学生提前进行灭火器的使用方法培训)
。
(
2
)观看现场灭火演练的教师和学生应距火点保持一定距离,要站在距离火点
8<
/p>
米以外。
篇二:消防安全知识培训内容
消防安全知识培训内容
一、课程项目
:
消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战学习培训。
二、培训目的
:
为了更好地做好公司安全工作
,
p>
让全体义务消防员掌握一定的消防常识及灭火、
疏散和逃生
等技能
,
提高全员安防意识确保公司人员生命及
财产安全。
四、培训地点
:
< br>五、培训方式
:
授课讲解、案例分析、动作示范、个人操
作。
六、授课人
:
七、受训人员
:
全体义务消防员。
八、培训内容
:
1
、公司周围及内部环境的了解。
2
、消防理论知识培训。
3
、消防技能培训。
4
、灭火、走火演练培训。
5
、火险处理程序。
课程详细内容
:
一、燃烧的基础知识
:
燃烧
,
俗称
着火
,
是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反
应
,
通常伴有火焰
和发烟的现象。在时
间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。
任何物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程
,
这个过程的发生必备三个条
件
,
< br>即
:
可燃物、助燃物和着火源
,
并且三者要相互作用。
1.
可燃物
:
凡是能与空
气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。
p>
2.
助燃物
:
凡是
能帮助和支持可燃物燃烧的物质
,
即能与可燃物发生氧化反应的
物质称为助
燃物
3
着火源
:
凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。
二、燃烧的类型与火灾形成的条件
:
1
、燃烧的类型可分为闪燃、着火、自燃、爆炸等几种。
2
、火灾形成的
条件
:
必须要有着火源、可燃物、助燃物缺一不可。
3
、预防火灾的基本措施
:
三、预防火灾就是要消除产生燃烧的条件
1
、控制可燃物
2
、隔助燃物
3
、消除着火源等措施破坏产生燃烧
的条件。
除了从物质上、客观环境
上做好防火工作外
,
强化人们的防火防灾的主观意识更为重要。
只
有让人们懂得了怎样防火并重视防火
,
才能自觉遵守各项防火规章制度
,
杜绝火源
< br>,
采取必要
的防火措施。唯有如此
,
才能真正消除产生火灾的条件。
四、火灾有哪几种类型
,
各类火灾怎样
选用灭火器具
凡失去控制
,
对财产和人身造成损害的燃烧现象
,
叫火灾。按燃烧的性质划分
,
火灾有五种类
p>
型
,
各类火灾所适用的灭火器如下
:
<
/p>
A
类
,
指含有碳
固体火灾。
可选用清水灭火器
,
泡沫灭
火器
,
磷酸铵干粉灭火器
(ABC
p>
干粉灭火
器
)
。<
/p>
B
类
,
指可燃液体火灾。可选用干粉灭火器
(AB
C
干粉灭火器
),
氧化碳灭火器
,
泡沫灭火器只
适用于油类火灾
,
而不适用于极性溶剂火灾。
C
类
,
p>
指可燃汽体火灾。可选用干粉灭火器
(ABC
干粉灭火器
),
二氧化碳灭火器。
易发生上述三类火灾部位一般配备
A
BC
干粉灭火器
,
配备数量可根据部位
面积而定
,
一般危
险场所按每
75
平方米一具计算
,
每具重量为
4
公斤。
4
具为一组
,
配有一个器材架。危险性地
区或轻危险性地区可适量增减。
< br>D
类
,
指金属火灾
,
目前尚无有效灭火器
,
一
般可用沙土。
E
< br>类
,
指带电燃烧的火灾。可选用干粉灭火器
(ABC
干粉灭火器
),
二
氧化碳灭火器。
五、各类灭火器的使用方法
:
二氧化碳灭火器的使用方法
:
p>
灭火时只要将灭火器提到或扛到火场
,
在距
离燃烧物
5
米左右
,
< br>放下灭火器
,
拔出保险销
,
p>
一手
握住喇叭根部的手柄
,
另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器
,
应把
喇叭筒往上扳
70~90
度。事业时
,
不能直接用手抓住喇叭外壁或金属连接管止手被
冻伤。灭
火是当可燃液体呈流淌状燃烧时
,
使用者应将二氧化碳灭火剂的喷流由近到远向火焰喷射。
如果可燃液体在容器内燃烧
时
,
使用者应将喇叭筒提起
,
从容器的一侧上部向燃烧的容器喷射
,
但不能将
二氧化碳射流直接冲击可燃液面上
,
以防止将燃液体冲击容器而
扩大火势
,
造成灭火
困难。
使用二氧化碳灭火器时
,
在室外使用的
,
应选择上风方向喷
射
,
在室内窄小空间使用的
,
灭火后
操作者应迅速离开
,
以防窒息。
ABC
干粉灭火器的使用方法
体火灾时
,
应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射
,
防止喷流的冲击力使可燃
液体溅出而扩大
火势
,
造成灭火困难。
如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长
,
容器的壁温已高于
扑救可
燃液体的自燃点
,
此时极易造成
灭火后再复燃的现象
,
若与泡沫灭火器、石棉布联用
,
这个道
理。报告时一定讲清楚发生火灾的单位和
详细地点
,
并尽可能讲清楚着火的对象、类型和范
围。及时、准确报警
,
消防部门在接到报告后
,
就能迅速调派消防车赶到着火地点
,
并针对燃烧
物的性质
"
对症下药
"
及时将火扑灭。
六、灭火的基本方法有哪些
我们认识到燃烧必须同进具备三个条件
-
可燃
物质、
助燃物质和着火源。
前面我们已经介绍
< br>灭火都是为了破坏已经产生的燃烧条件
,
只要能去掉一个
燃烧条件
,
火即可灭。根据这个基本
道
理
,
从灭火斗争实践中
,
人们总结出以下几种基本方法。
我们只要撑握了这些基本方法
,
就可
以按照客观的实际情况
,
创造出多种多样具体的、有效的灭火方法来。
1
、隔离法
:
将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开
,
燃烧就会因为缺少可燃物而
停止。实际运用时
,
如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走
,
把着火的物件移到安全的
地方
;
关闭电源、
可燃气体、
液体管道阀门
,
中止和减少可燃物质进入燃烧区域
;
拆除与燃烧着
火物毗邻的易燃建筑物等。
2
、
窒息法
:
阴止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气
,
使燃烧物
得不到足够的氧气而熄
灭。实际运用时
,
如用石棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难燃物质
覆盖在燃烧物
上
;
用水蒸气或二氧化碳等惰性气体灌注容器设备
;
封闭起火的建筑和设备门
窗、孔洞等则灭火效果更
佳。
3
、
冷却法
:
将灭火剂直接喷射到燃烧物上
,
以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度到该物的
燃点以下时<
/p>
,
燃烧就停止了。
或者将灭火剂喷洒在火
源附近的可燃上
,
使其温度降低
,
p>
防止辐射
热影响而起火。冷却法是灭火的主要方法
< br>,
主要用水和二氧化碳来冷却降温。
4
、抑制法
:
这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂
(1211)
喷向火焰
,
让灭剂参与到燃烧反应中
去
,
使游离基链锁
(
俗称
("
燃烧链
< br>")
反应中断
,
达到
灭火的目的。
以上方法在实用中<
/p>
,
可根据实际情况
,
采用一种或多种方法并用
,
以达到迅速灭火的目的。
七、怎样参与灭火
"
火光就是命令
,
火场就是战场
"
。在历次灭火战斗中
,
出现了许多为保护国家财产
和人民生命安全而奋不顾
身的先进事迹和英雄人物。然而
,
火场常常是人员众多
,
情况十分复
杂的场所
,
要迅速地扑灭火灾
,
必须统一指挥<
/p>
,
协调一致
,
才
能做到有计划、
有步骤、
有成效地进
行
灭火战斗。我们又应该怎样做呢
?
1
、
"
一切行动听指挥
p>
"
。
为了有效地进行灭火
,
火场一般都要成立指挥机构。
工厂
发生火灾
,
好多员工常常是灭火战斗的积极参加
者。在火场上应自觉地听众指挥机构的指挥
,
是有秩序地进行灭
火的关键。参加灭火战斗的员工和各专业队伍
,
在火场指挥机构
的统一领
导下
,
一般要组成四支队伍协
同战斗
:
一支是灭火战斗队伍
,
协同公安消防队伍扑灭火灾
;
一支
是抢救人员和物资的战斗队
,
主要协助公安消防队
抢救人员和疏散主要物资
;
一支是警戒火场
,
维持秩序的战斗队
;
一支是后勤
队
,
负责救护伤员
,
< br>供应战斗用的物资、
器材和茶水。在火场上
战斗异常紧张
,
分配什么工作就要干什么工作
,
p>
而且要主动积极
,
认真干好。
2
、要提高警惕
,
遵守火场秩序
,
防
止坏人乘火场混乱之机
,
窃取财物
,<
/p>
进行破坏活动。
3
、
在灭火战斗中
,
要注意安全
,
避免不必要的伤亡。
< br>火场一般都较复杂
,
越是复杂的火场
,
越是
要有条不紊。
既要发扬一不
怕苦
,
二不怕死的精神
,
敢于战斗
,
又要避免不必要的牺牲
< br>,
讲究科学
方法
,
善于战斗。要攻得上
,
撤得出
,
切忌盲目行动。火场人员多
,
流动
频繁
,
人们思想处于紧张
状态
;
器械多
,
经常挪动<
/p>
;
杂物多
,
通道
不畅
;
人、物相互撞击情况经常发生。有的火场带电
,
甚至
有危险物品。
许多
安全问题
,
领导和他人难于关照
,
p>
主要靠自己勇敢机智
,
谨慎行事
,
保障自身安
全。
八
.
人身着
火怎么办
第一
,
不能奔跑
,
就地打滚。一所大学
有一同学在进行试验时
,
不慎将正在燃烧的酒精灯打翻
,
酒精溅满了衣服
,
沾
到那里
,
烧到那里顿时全身起火。由于来得突然。她和一些在场
的同学都
惊慌失措
,
异口同声的叫
p>
:"
快跑
!
快跑
!",
结果火越烧越旺。后来还是一位老师
有经
验
,
命令身上着火的同学
"
打滚
"
。那位女同学就地打滚后
,
在同学的帮助下
,
很快把
火窒熄。可是
,
由于前面来了个
"
快跑
p>
",
所以烧伤仍然不轻。
第二
,
如果
条件允许
,
可以迅速将着火的衣服撕裂脱下
,
溱入水中
,
或踩
,
或用灭火机
,
水扑灭。
p>
第三
.
倘若附近有河
,
塘
,
水池之类
,
可迅速跳入浅水中
,
但是如果人体烧伤太大或烧伤程度较深
,
p>
则不能跳水
,
防止细菌感染或其它不测。<
/p>
第四
.
如果有
两人以上的人在场
,
未着火的人需要镇定
,
沉着
,
立即用随手可以拿到的麻袋
,
衣
服,扫帚等朝着人身上的火点覆盖
,
扑
,
掼
p>
,
或帮他撕下衣服
,
或将湿麻袋
,
毛毯把着火人包裹起
来
。
第五
.
用水浇灭。但应注意
,
不宜用灭火机直
接往人体身上喷射。
九
.
楼梯着火时楼上的人如何脱险
现代工厂高楼甚多
,
几乎厂房都在一起
,
厂内存放的物品又比较复杂
,
我们工作
,
生活在
这些场
所一旦出现火灾
,
由于没有思想
准备
,
可能会惊慌失措。当发现楼梯口烟雾弥漫或熊熊烈火烧<
/p>
着楼梯时
,
更是急得团团转
,
不知如何是好。
p>
在这种火灾面前
,
我们要有压倒它的勇气<
/p>
,
要有临危不惧的精神
,
要有敢于的战胜它胆识。当
然
,
首先是要镇定自己的神志
,
保持清醒的头脑
< br>,
想办法就地灭火
,
能扑灭的尽
量扑灭。列如
,
用
谁浇或用楼内的灭火
机和消防设施。
用湿棉被等物覆盖等等。
如果不能马上扑灭而火
势越烧
越旺
,
人有被火焰围困的危险<
/p>
,
这时
,
我们应
该辟免不必要的牺牲
,
设法脱险可从
屋顶或阳台转
移
;
是否可以破墙而走
;
是否可以越窗而出
;
可不可以
< br>借用下水管、竹竿滑下来
;
是否可利用
< br>绳子、皮带等物滑下来
;
可不可以进行逐级跳越而下等等
,
只要多动脑筋
,
一般是可以解救的。
如果有小
孩、老人、
病人等被火围困在楼上
,
应
及时抢救。
如果
用被子毛毯、
棉袄等物扎好
,
有绳子用绳子
,
没有绳子用撕裂的被单结起来当绳索荡下来
,
或投于邻近房屋的阳台、屋面上
等等
,
争取尽快脱险。
呼救
,
也是极为重要的。
被火围困的人
。没办法出来
,
周围群众听到呼救
,
也会设法抢救的。
十
.
火险的处理程序
:
<
/p>
1.
第一时间切断电源并报警、扑救、疏散人群及物资。
2.
报警不仅仅是
拨打
"119
火警电话
&q
uot;
同时应拉响警铃通知其它人员并集合义务消