我

”

会认为矮个子男人 能

“

让花常开不败

”

< br>的原因可从他面对生活的不公，仍淡

定平和、坚强面对等角度作答即可。也就是答 出作者敬佩他的原因。

故答案为：

⑴

美好而充满活力

；

⑵

技艺高超；诚实守信；

⑶

示例一 ：美好的生活一直延续下去（生活一直美好幸福）。示例二：优秀的精神品质一

直保有。 示例三：给人的温暖、美好的感受一如既往。示例四：生活虽然对他不公（他虽

然历经沧 桑），但他能不为所困，淡定平和（心境澄清），坚强面对（用心努力地生

活），所以他 能

“

让花常开不败

”

；

⑷

①

一群陌 生人的心灵因围绕篝火共舞，共同感受到了快乐，而在瞬间打开，相通相

连。

言之成理即可

；

⑸

①

这样的偶遇，不特意，不约定， 带来惊喜。

②

所写的两条启示合理且不重复即可。

【点评】

⑴

“

如花似 玉

”

本指女子年轻美丽的，在

这里用来 形容生活。结合文章第

①

段内容，即可做出回答。

⑵

本题考查评价人物性 格。答题时应注意，人物形象指人物的性格特征、精神品质，而不

是指外表特征。概括人 物形象要从分析人物所做之事入手，用准确的词语写出人物身上的

品质、精神方面的特点 。

⑶

本题 考查学生对句子含义的理解。答题时应注意，一要结合具体的语境，二要联系上下

文，三 要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。

⑷

本题考查理解内容和探究启发。答 题时应注意，这类试题实际就是要考查学生对选文内

容或重要句子的感悟能力。要求学生 把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读

与创新有机地结合起来。

⑸

本题考查阅读的看 法、体会、启示。答题时应注意，指出本文蕴含着的思想意义以及你

从文中得到的收获、 体会、明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的

句子回答。

4

．

阅读下文，回答问题。

种爱

丁丽梅

①

认识陈家老四，缘于我婆婆 。婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院

门口，跟婆婆热络地说着话。< /p>

②

陈 家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门

户。他们 与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。只他和寡母，守着祖上传

下的三间 平房度日。

③

他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点

< br>蔬菜回来。他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干

< br>干净净的。婆婆削个水果给他吃，他推托一会，接下水果，憨憨地笑。路上再遇到我，他

< br>没头没脑说一句，你婆婆是个好人。

④

他却得了绝症，肝癌。穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。 精气神儿好的

时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。小区的人，远远望见 他，都避开

走，生怕他传染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑着说，我这病，不传染 的。我们点

头说，是的，不传染的。他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水 雾，感激地

冲我们笑。

⑤

一天，他跑来跟我婆婆说，阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很 多水。

⑥

< br>我婆婆说，别瞎说，你还小呢，有得活呢。

< /p>

⑦

他笑了，说，阿姨，你别骗我，我知道我活不长的。只是扔下我 妈一个人，不知她以

后怎么过。

⑧

我们都有些黯然，春天的气息，正在蓬勃。空气中，满布着新 生命的香，叶在长，花

在开。而他，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就 要坠下来，坠下来。

⑨

我去上班，他在半路上拦下我。那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。他腼腆

地冲我笑，老师，你可以帮我一个忙么？我说，当然可以。他听了很高兴，说他想在小院

子里种些花。你能帮我找些花的种子么？他用期盼的眼神看着我，见我狐疑地盯着他，他

补充道，在家闲着也无聊，想找点事做。

⑩

我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来，太阳花，风仙花 ，虞美人，喇叭花，一

串红

……

他小心 地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。

⑪

这以后，难得见到他。婆婆说，陈家老四中了邪了，筷子都拿 不动的人，却偏要在院

子里种花，天天在院子里折腾

，

哪个劝了也不听。

⑫

我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些 花儿一样，生

命有个重新开始的机会。

⑬

一晃，春天要过去了。某天 大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。

< /p>

⑭

像空谷里一声绝响，让人怅怅的。我买了花圈送去，第一次踏进 他家小院，以为定是

灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花，开得热 情奔放，仿佛落了一

院子的小粉蝶。他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑 地说，这些，都是我

家老四种的。

⑮

我一时感动无言，不觉悲哀，只觉美好。原来，生命完全可以 以另一种方式，重新存

活的，就像他种的一院子的花。而他白发的老母亲，有了花的陪伴 ，日子亦不会太凄凉。

（

1

）文章叙写了陈家老四哪三件事？请用简洁的语言概括出来。

①________

；

②

得了肝癌却不去医院在小院子坐着；

③________

。

（

2

）请结合语境，赏析下列划线的词语。

①

他小心地伸手 托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。

②

陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾

，

哪个劝了也不听。

（

3

）文章第

⑧

段划线句子属于 什么描写？有何作用？

（< /p>

4

）请结合文章，说说最后一段的作用。

【答案】

（

1

）帮

“

我

”

婆婆买菜并打理得整整齐齐；带病在院子里种下很多美丽的花 儿

（

2

）< /p>

①“

托

”

愿意是 指用手掌小心翼翼地捧着，文中指陈家老四小心翼翼用心呵护花种的

样子。

②“

折腾

”

原意指反复做某 事。文中指陈家老四身患重病仍然坚持在院子里种花，表

达了陈家老四的积极乐观。

（

3

）景物描写 。通过描写春天叶和花蓬勃生长的气息，与身患重病的陈家老四的生命时日

不多作对比， 烘托了我对陈家老四的怜惜和同情。

（

4

）内容上交代了陈家老四种花的原因，以特别的方式重新存活，陪伴母亲，表现了陈 家

老四的善良和孝顺；深化了文章的主题：人的生命是有限的，但爱和精神可以永远留传 。

【解析】

< br>【分析】（

1

）第

3

“

我

”< /p>

婆婆买菜并打理得整整齐齐；第

⑪

段写< /p>

陈家老四带病在院子里种下很多美丽的花儿。

< br>（

2

）

①“

他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿

”

中的

“

托

”

本义：用手掌小心翼 翼地捧着。

语境义：生动形象地写出了陈家老四小心翼翼用心呵护花种的状态。