部编版七年级语文之记叙文:段落作用
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级】记叙文:段落作用
提问方式:
作者写
< br>xx
段有什么作用
(
或好处、效
果
)
?
<
/p>
⑴为什么要写
XX
段内容?
⑵删去
XX
段可以吗?<
/p>
解题思路
:
⑴确认指定段落在行文中的位置。
⑵明确重要段落的基本作用
⑶明确答题的方向
(
一般从结构和内容两个方
面入手
)
。
答题格式
:
结构
(
包括表现手法
< br>)+
内容
(
表现什么内容,抒
发什么感情
)
开头段的作用
一、如
开篇点题
,首段作用:
总括
全文,点明主旨,或者表达与主旨相关的某种感情。
二、如
开篇没点题
,首段作用:
引出下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫
。
三、如开篇
景物描写
,首段作用:结构上,它起
铺垫作用
;景物描写上看,
勾勒环境
,
提供
背景
,或
渲染气氛
。
四、如开篇
连续发问
p>
,首段还兼有
引人入胜
或
< br>发人深思
的作用。
五、如开篇
连续感叹
,首段还兼有
强烈的抒情作用
。
例:
《野菊花》:文章的开头有什么
作用
?
①野菊花!漫山遍野的野菊花!
②有
谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。
一簇<
/p>
一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!
答案:
结尾段的作用
①一般是
总结全文,照应题目,点明主旨,深化中心,呼应开头
,或兼而有之。
②也可能是
委婉
含蓄
,
意在言外
,
发人深思
。
③也有
暗示主题
或者
强化
作者
p>
感情
的作用。
解题思路:
⑴结尾段与开头、题目比照,寻找结构关系:
照应题目、呼应开头
(
首尾呼应
)
⑵结尾段与全文、主旨比照,理清二者关系:
总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心
⑶结尾段
表现作者的情感
。
【练习
3
】
寂寞的月亮
1
在我的视野里,月亮是寂寞的。她
那么孤单地悬挂在天空,星星离她那么遥远,地球
离她那么遥远,
就连一直在给她光和热的太阳,
也总是离她那么遥远。
月亮孤
孤单单地悬挂
在天上,已经有数亿万年了吧
?
< br>这是何等漫长的寂寞呵
!
2
看
那些从月球上发回来的照片,月亮上面,永远都是冰天雪地的样子,永远都是戈壁
荒原的
样子。月亮上面,有山峰,但那些山峰是寂寞的;有峡谷,可那些峡谷是寂寞的;她
的那
些平原,广袤地铺展开去的,不是江南水乡那样的美,而是无尽的荒凉。
月亮上没有
风,
她连听一听轻风吟哦的机会都没有;
月亮上没有雨,
她连看一看雨丝飘飞的可能都没有。
她没有树,没有水,没有空气,甚至连一丁点的小小生命也没有。月亮,不只是寂寞,而是
死一般的寂寞了。
3
关于月亮,从古到令,有很多传说,什么
“
< br>嫦娥奔月
”
,什么
“
吴刚伐桂
”
,但是月亮压
根儿就没有过这些。那些传说,不过是人类的种种附会罢了。月亮什么也没有。也许,她正
是为了排解寂寞,才不停地围绕着地球旋转的吧
?
如果是这样
,那她的寂寞就更加让人心疼
了。可是,我们心疼过或关心过月亮的寂寞吗
?
没有。我们似乎从来就没想到过她的寂寞与
孤独。
我们看不到她的时候,总是在心头埋怨着她,
甚至是不停地指
责着她。很多年了,
月亮总是这样被我们埋怨和指责着。
我们只
知一味地从她那里享受月光、
获得诗意、
索取浪
漫来满足自己的需要。为了月亮,我们写过很多诗文,但一篇篇翻开来看,
那不
是写给月亮
的,不是的,那是我们借助月亮来写给我们自己的。我们还借助月亮唱过许多
歌,然而,那
一首首歌,没一首是专门唱给月亮的。是的,我们不仅没有为月亮付出过什
么,而且,还无
止境地向月亮索取。我们的这些行为,是多么地自私
!
4
可是,我们是否想过,月亮其实是不屑于自己的寂寞
的。
5
数
亿万年了,
月亮从来没有埋怨过广寒宫的寂寞,
也从来没有向谁
诉说过心中的孤独。
她似乎知道寂寞的苦痛,
所以,
一如既往地用她的光为我们照亮黑夜,
为我们排解寂寞。
< br>不
是吗
?
是月亮让李白在孤独中
找到了自己的知音,他大胆地
“
举杯邀明月,对影成三人
”
,狂
放地
“
我歌月徘徊,我舞影零乱
”
,
月亮在李白的心中成了可以永远结游的朋友。月亮也似乎
懂得那些游子的心,<
/p>
所以她总是用她的圆祈盼人间团圆和美满。
她总是希望每一个游子
能够
平平安安回家,
总是祝福所有的有情人能够成为一生一世相
亲相爱的眷属,
总是盼望每一个
家庭能够和和睦睦美美好好。<
/p>
除此之外,
她还为我们带来许多浪漫的诗意,
装点我们的家园
和生活,让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息。
据说,在月明之夜,那些小偷和其
他不良分子,其
犯罪的概率都小了许多。
由此看来,明洁而光辉的月亮是在劝化人们从善,
是在把友爱、道德和人性洒向人间。
是的,这就是月亮,她在广寒宫忍受着永
恒的寂寞,却
总是把美好与祝福呈献给我们。
6
月亮是很大度的,很高尚的。她从
不计较和埋怨,始终洁白、纯净、无瑕地高悬在天
空中,
给予我
们无声的启示与祝愿。
也许,这样的月亮才叫做月亮,而不是随便叫做一颗什
么星星。也许正是因为这样,她才值得我们前赴后继地去仰望、去等待、去盼望,甚至去呼
唤
……
7
然而,月亮又似乎根本就不在意这些,她独自悬挂于天空,不因为众星捧月而圆,不
因为众人遥望而亮。
她就是她,
寂寞地悬挂于天空,孤
独地洁白于天空。她不会因为什么而
改变,更不会因为什么而消失。
8
在数亿万年的寂寞中,她银
色的圆,是太阳神奖励给她的一枚勋章
!
(
作者汪建中,有改动
)
3
.文章的结尾说
< br>“
在数亿万年的寂寞中,她银色的圆,是太阳神奖励给她的一枚勋章
!”
请联
系全文,简要分析这一结尾的表达作用。<
/p>