五年级语文阅读训练——记叙文
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小学五年级语文阅读训练（六篇）
天才少年—
—比尔·盖茨
美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在<
/p>
20
年里，魔术般地把
900
美
元变成
139
个亿，<
/p>
让世人大吃一惊。
有人说，
盖茨和他的微
软公司将会改变整个
世界。
盖茨天生
精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停
地晃动，这好像很有趣
。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇
孺皆知的盖茨特征。
他七八岁时，
母亲担任社区服务工作，
经常带他到
学校里去
给学生讲解西雅图的历史，
盖茨总是坐在前排极为专心
地听讲，
这时好动的习惯
却一点儿也找不到了。
盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲<
/p>
中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”
他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完
成，就是
花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过
20
页，他却写了
100
页。盖茨善于思考，喜欢创新。
他觉得人人都应有自己的
创造发明。
盖茨生于名门世家，
但父母却不过度奢华。
在母亲的安排下，<
/p>
一家人的吃饭、
出游，
包括孩子们的穿衣
都弄得井井有条。
家庭这种严谨、
精细的作风自然而然
也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记
下这样一句座
右铭：
“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了
计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
阅读练习
1.
给下面加点的字注音。
妇孺皆知
( )
秃丘
( )
奢华
( )
不解之缘
( )
2.
“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是
3.
“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话
的含义
是什么
?
4.
读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些
?
5.
从下面所举的事例中选择一个，
联系前后，加以想像并简要回答问题。
(1)
当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。
你认为盖
茨会怎么想
?
怎么做
?
为什么
?
（
2
）亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免
费停车位，同事建议付
12
美元停到贵宾车
位。你认为盖茨会怎么想
?
怎么做
?<
/p>
为
什么
?
特别的爱
妈妈对儿女的爱各不相同，
我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔了跤，
妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。
学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫
我带水壶。平时，不管是扣子掉了，带子断了，还
是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己
处理。
从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，
每天早晨六点
半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，
拖着无力地双腿走向食
堂……
△一个冬天的早晨，天特别的冷，我两手端着盛满稀饭
的饭盒，一步一挨地
在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，
脚下一滑，
滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块
。
哭声惊动了底楼的王婆婆
呀
不得了
王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药
直往
我手背上抹
她边抹边说
你妈妈也真是的
叫这么小的孩子去打饭
今天要不是
穿得厚
身上准会烫起泡
我哭得更伤心了。<
/p>
妈妈闻讯跑下楼来，
拉着我的手看了
看说
：“没什么，不就烫红了一点皮吗
?
路路是个勇敢的孩子，这点
小事算不了
什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心
疼
我呢
?
晚上睡在床上，不知什么时
候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论
着什么，
只听妈
妈说：
“一个人就是要多吃点苦头，
多受点磨难，
才能成为强者。
我这样对待孩子，
虽然无情了点儿，
但是培养了她坚忍不拔的性格，
独立自主的
能力和不断进取的精神，这会让她终生受益的……”
说话
声渐渐没有了。我感觉妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出
了房间。顿时，我
的泪水禁不住顺着我眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这
样在爱着我。我该怎样做个
妈妈所希望的孩子呢
?
阅读练习
1.
给文中画“
”的部分加上标点符号。
2.
用“～～～”勾出一处描写人物内心活动的句子
3.
用“
|
”把第
1
自然段分为两层
4.
写出有“△”的自然段的段意。
5.
填空。
(1)
“原来，妈妈就是这样在爱着我”中的“这样在爱着我”，是指
< br>_______________________________________________ _____
(2)
文中两次出现的
“特别”一词意思不同
,
第一次的意思是
______________________________
，
第二次的意思是
_______________________
。
(3)
本文着重记叙了一个冬天的早晨
的事，说明了“我”的妈妈是一个
_____________
_______________________
。
我的油布伞
下雨了。小巷深处，涌出
许许多多的伞儿，红的、花的……
(A)
看见伞，我便想起了
我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温
暖的感觉……
(B)
‖
小时候，
我们村里没有学校，
要跑到镇上去上学。
遇上下雨天
，
常被浇成
“落
汤鸡”。那时候，我多
以盼望有一把伞呀
!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到
家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫
的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不
懂事，竟不能体谅娘的难
处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧
!
”
娘沉思良久，最后一字
一句地说：“咱买一把吧
!
”听了娘的话，我半信半
疑。那年月，家里穷，队里收成不好，全指望着娘织卖土布贴补家里，换回个油
盐钱，还要给我交学费、买书和本子。她能有钱给我买伞吗
?
可是，我知道娘的
脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐哩哐当”，满屋里
都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一
夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：
“娘。”娘用熬红了的眼睛看着
我，
不自然地笑笑。
我的泪水夺眶而出
，
说：
“娘，
你别再熬夜了，
俺不要伞了
!
”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了……”‖
终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花包
袱，喜眉笑眼地说：“拿去吧，你要的伞
!
”
“啊，伞
!
”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油面伞。我撑
起，合上，再撑开，再合
上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，
我偶一回头，
望见了娘那带笑的黄油布似的脸，
心里一酸，
眼里涌出了泪
水……‖
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学
，一直到参加工作，渐
渐地，这把黄油布伞很落伍了，我却合不得扔掉它。熟悉的朋友说
我艰苦朴素
;
不知内情的人，笑我寒酸小气。我都不去管它，只
是笑笑，却不知，我带着这把
伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的
爱。
阅读练习
1.
写出下列词语的近义词。
盼望—
( )
体谅—
( )
2.
< br>联系上下文，选择带点的字最合适的解释。
(
选填序号<
/p>
)
“酸”在字典里的解释：
A
、酸味
B
、疼痛
C
、难受
D
、不大方
心里一酸
(
)
寒酸小气
(
)
3.
第一段中两处省略号，各表示
什么意思
?(
选填序号
)
省略号常见用法：①表示列举省略
②表示语气停顿
③表示主语意未尽
④表示时间延长
A
处省略号应取
_____;
B
处省略号应取
_________
。
4.
根据短文内容，回答问题。
①“娘”答应买伞，“我”为什么半信半疑
?
②开始“我”提出要买伞，为什么后来又说“俺不要伞了”
?
③为什么“我”一直舍不得扔掉这把黄油布伞
?
6.
用“～～～”画出与短文最后一句照应的句子。
厄运中的海伦
1880
年
6
月
27
日，
海伦
?
凯勒出生在美国一
个叫塔斯康比亚的小镇上。
她的
父亲阿德
?
凯勒早年是一个海军军官，卸去了军职之后，从事新闻工作，开了一
家报馆，自己当报纸的总编辑。海伦的母亲性格温存而善良。当海伦降生
18<
/p>
个
月之后，
一场意想不到的重病使海伦变
成了一个又聋又瞎的残疾人。
她听不到妈
妈轻声哼的摇篮曲，<
/p>
看不见爸爸慈祥的面孔。
她的眼前是无边无际的黑暗，
耳边
是死一样可怕的寂静。这个幼小的生命掉进了痛苦的深渊。
当海伦长到五六岁的时候，她聪明伶俐、思想活跃，但她不懂得人们是用
语
言交谈的，
还以为别人也跟她一样生活在黑暗之中。
为了抚育海伦成人，
她的父
母费尽了心血。他们
带她到著名的眼科大夫那儿去就诊，试图医治好她的双眼，
但他们没有成功。
为了能让孩子成长起来，
他们不惜花费巨额开支聘请家庭教师，
希望能为她寻找到“光明”。
小海伦是一个意志
坚强而聪明的孩子，她的进步是惊人的。她学会了用手指
读盲文书，在摸读时，她的手指
像微风中树叶一样不停地动，一旦学会了生词，
就反复练习。有时读得入了迷，上床以后
带着盲文书摸读。
1887
年，当海伦
7
岁时，
学习说话的要求越来越强烈。
父母就请来波士顿聋哑学校的教员沙莉文小
姐，
教海伦说话。<
/p>
在老师沙莉文说话的时候，
海伦就把自己的手放在沙莉文的脸
上，
然后试着模仿她的口型和舌头的动作，
学习发音方法。
这是件异常艰难的工
作，可是顽强的海伦硬是坚
持下来了。功夫不负有心人，几个月之后，海伦终于
能说话了，当她第一次说“爸爸”“
妈妈”的时候，父母热烈地拥抱了她。
海伦对于外部世界的绝
大部分知识，都是通过各种语言来获得的。词语对于
她来说就是眼睛和耳朵，
也是她心灵的窗口，
因此，
她从不轻易放过学习语
言的
机会。经过艰苦卓绝的努力，她学会了英、法、德、意、拉丁等五种语言。对于
一个聋哑人来说，
付出的是常人难以想象的艰辛。
< br>海伦学会了语言，
凭着她对这
个神秘世界的理解，
她爱上了文学，
她一有空就来构思自己的文章，
以此来表达
自己对这个世界的认识。她结识了许多著名的作家、诗人、编辑、演员，跟
他们
学到了不少东西。
1905
年，海
伦先后发表了《我的生活故事》《我的生活世界》
等自传小说，很快她的独特的魅力成为
一个世界闻名的人物。
阅读练习
1.
“厄运”的意思
_______
___________________________
。
2.
海伦遭遇了怎样的厄运
?
3.
缩句，并说明短文原句的写法好在哪里。
她的眼前是无边无际的黑暗，耳边是死一样可怕的寂静。
缩写：
___________________________
_______
原句好在：
_______________
___________________
4.
举两例简要
说明为了抚育海伦成人，她的父母是怎样费尽心血的。从中
你能感受到了什么
?
5.
一个聋哑人学会了五种语言，付出的艰辛
是
，文中有一个词准确地表达
了这个
意思，这个词是
________________________________
__
。
6.
联系短文内容说说海伦学习语言的艰辛。