以“月送花香浮小院”为上联,下列哪项可做下联()A.绿叶红花映山前
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篇一：中学语文对联试题
【对联简说】
对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。早
在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓
桃符，即把传说中的降鬼大神“神
荼”和“郁
垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱
鬼压邪。这种习俗持续了一
千多年，
到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史·蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶
“每岁
除
，命学士为词，题桃符，置寝门左右。末年（公元九六四年）
，学士幸寅逊撰词，昶以其
非工，
自
命笔题云：
?
新年纳余庆，嘉节号长春。
?
”这是我国最早出现的一副春联。宋代以后，
民间新
年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是
当时盛
况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系，所以古
人又称春联为“桃符”
。
【对联规则】
一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须
相同，
不多不少。
二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」
，即上联末句尾字用仄声，下联
末句
尾
字用平声。
三、
要词性相对，
位置相同。
一般称
为
「虚对虚，
实对实」
，
就是名词对名词，
动词对动词，
形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的
词必须在相同的位置上。
四、要内
容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。
【考试对联】
对联－汉语中特有的文字样式，他的种类繁多，用途也很广泛
，但是可以简单的划分为春
联、<
/p>
楹联、
婚联、
挽联、
堂联、
题赠联、
自勉联、
寿联、<
/p>
名胜古迹联等。
随着语文
“新课
标”
的理念和
“大语文”
观念的深人，
人们越来越意识到了我国这一传统语言艺术对现代青少
年的
思维训练、品德教育、
审美陶冶的重
的重大影响。
2005
年春节晚会上就是以对联作为艺
术线
索贯穿晚会的
始终，是中国的语言艺术得到再次的震撼。近几年来，对联在语文中考试卷
中出
现的频率也越来越高，内容涉及到了各种各
样生活场景、名胜古迹以及情操的陶冶等，考
查形
式也是多种多样。
总结
2005
年中考语文对联题的形式，有选择连线题、直接对联、综合展示台（
2005
年河
南）
阅读理解（广东省河源市
2005
）默写题等
客观试题，也有填空题、赏析题、删改题等开放
性试
题，下面我仅就命题做个完整的归纳。
1
．
请运用对偶知识对对子。
上联：滚滚波涛蕴宝藏上联：下联：
下联：海洋乃人类未来粮仓
2.
根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；
秋日里，山色斑斓，山景如画，人
游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；下联为：
3.
文中说，对联真是管用，不管你文化层次高低，都可拿对联
来表情达意。下面有个上联，
请
你试试对出下联：
上联：雪中送炭，贫困子弟登学府；
下联：
4
.
下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：
上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
你能指出对联中典故里的主人公是谁吗
?
上联：
下联：
5
.
对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等．假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做
大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他
(
< br>她
)
。
()
A.
依山傍水景中胜境
坐北朝南函里新居
B.
红梅点点
春意浓浓
C.
福分洋洋如东海
鹤寿悠悠似南山
D.
古人却向书中见
男子要为天下奇
< br>6.
联系《醉翁亭记》
《岳阳楼记》或当今时代楷模，对
出下面一副对联的下联。
上联：欧阳修与百姓同乐；
下联：<
/p>
7.
在
2005
年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，
融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成
为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知
识，在下面两副对联的前面填上省名。
上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；
下联：两千年赤壁
览黄鹤风流。
省名：
上联：石林自有高材生，群峰拔地；下联：琼海独具大手笔，五指擎天。
省名：
8.
古人云：
“字如其人。
”
新课标指出
“在书写
中体会汉字的优美”
、
“体会书法的审美价值”
。
下面是一幅感叹时光流逝的对联，请你把它完整的抄写一遍，注意把其中的拼
音写成汉字。
“才见几
fan
风停雨住
，
you
是一年春去冬来”
。
9.
为
2005
年春节晚会上出现的一副对联的上联“
八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最
恰当的一项是（
）
Ａ．五千年盛世欣太平今日
Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流
Ｃ．九万里中华创锦绣未来
Ｄ．十三亿尧舜建古国文明
10.
对对子：
出句：
岐
山风光美对句：
_________________
。
11.
亲民党主
席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平
一家亲”<
/p>
,
言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念
之情。请根据下
面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。
上联：少
小
离
家
为
异
客
下联：□□□□□□□
12.
阅读下面文字，并根据文中提供的材料，完成对联。
龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创
业实践，造就了诸多英模人物。
“
蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项
世
界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她
毅然将生的希望留给学生，
把死的危险留给了自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮
举感动了常州，感动了神州，
被誉为“英雄教师”
。
（摘自《常州日报》
2005
年
< br>4
月
8
日
有删改）
上
联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模
下
联：
13
.
看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命
曲”
，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下
联。
《西游记》
：
《水浒传》
：
14.
有一副对联是写诸葛亮的，上
联是“故国不归，山河未遂中原志”
，它的下联应该是
()
A.
千古诗才，蓬莱文章建安骨
B.
刚直不阿，留将正气冲霄汉
C.
志洁行廉，爱国忠君真气节
D.
忠魂犹在，道路争瞻汉相墓
15.
“轻风细柳，淡月梅花”是
一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，
组成一副对仗工整的五字联。
上联：轻
风□
细
柳
下联：淡
月
隐
梅
花
16.
请阅读下面的材料，
从后面所给的句子中任选一句作上联，
然后根据材料内容对出下联。
2005
年
2
月
17
日，中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓：奥运冠军
刘翔、水
稻之父袁隆平、
人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、
青年志愿者徐本禹、
为母换肾的田世
国、飞机试飞员梁万俊、<
/p>
缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干
当选为
2004
年十大“感动中国”人物，中国女排则获得了“
感动中国”集体奖。
①徐本禹送教进山播撒智慧②鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊
③跨越十重栏杆东方飞
人勇夺第一
17.
上物理课时，老师为了生动形
象地讲解热学知识，写下一幅有趣的对联，
它的上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”<
/p>
，下联是“盘内冰水，冰化水水温升。
”这幅对联
反映的一个规律是（
）
。
A.
液体凝固、晶体熔化过程，温度不变。
B.
液体凝固过程，温度不变。
C.
气体液化、液体凝固过程，温度
不变。
D.
固体熔化过程，温度不变。
18.
某社区文化活动中心举办楹联
应对活动，其中给出的一则上联是：
“品美文若饮甘露”
，
请你对出下联。
19.
“月送花香浮小院”是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句
()
A
．绿叶红花映山前
B
．风摇竹影到幽斋
C
．梦随春风到天明
D
．风吹萤火到满园
20.
根据提供的情景按要求答题。
古今中外，
许多名人先哲用精粹的语
言道出了他们对大千世界的洞悉，
对人生万象的彻悟。
吟诵这些
妙语，
可以使灵魂得以烛照，
使智慧得以开启。
为此，
我们班班委会决定搞一次
“名
< br>言接力赛”
。请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
< br>
上联是：
。
下联是：
。
21.
请写出你在生活中留意到的你
认为最好的一幅对联。
上联：
；
下联：
。
22<
/p>
．福州乌山的琵琶亭有一副，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是
（
）
A.
半入江风半入支
B.
一味清凉上月时
C.
二分明月万梅花
D.
三月细雨春妩媚
23
．搜集材料时，大家发现，南京
人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、
李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、
徐悲鸿„„小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合
的要求，请你修改。
（
2
分）
上联：吴敬梓冷眼观世，
《儒林外史
》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，
《朝花夕拾》忆往昔
你将下联改为：
24
．下面的对联都是赞颂古代名人
的。请写出其中一副对联所赞颂的人物
与对联内容相关的成语或诗句。
< br>（
2
分）
（多答一题奖励
2
分，此题最多可得
4
分）
（
1
）两表酬三顾，一对足千秋。
赞颂的是，相关的成语或诗句是
<
/p>
（
2
）酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，
挂弓扶桑。
赞颂的是
，相关的成语或诗句是
（
3
）犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
赞颂的是
25
．长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池
是松花江、图们江和鸭绿江
三江之源，
2005
年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞
庭月景
如“静影沉璧”
，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”
，其实
天池之美亦毫不逊色。
请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。<
/p>
上联：长白山林壑尤美下联：
26
．
2006
年<
/p>
6
月
10
日是中
国第一个“文化遗产日”
，学校开
展以“中国记忆”为主题的板
报设计评选活动。你班尚未完成板报，请为它做好文字编辑工
作。阅读下面文字，按要求
回答问题。
（
4
分）
< br>
注：文化遗产蕴含着一个
民族的价值观念、审美追求与情感记忆。它包括物质文化遗产和
非物质文化遗产，例如古
文化遗址、古建筑、艺术品、民俗活动、表演艺术、传统音乐等。
材料一：乐山大佛是峨
眉风景区不可分割的组成部分，迄今是世界上最大的一座石刻佛像。
材料二：
“夏之韵”诗文朗诵比赛于
2006
年
6
月
6
日在××中学落下帷幕。
材料三：中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，古琴艺术是
中国古代精神文化在音乐方
面的主要代表之一。
材料四：沈阳故宫是我国现存仅次于北京故宫的最完整的皇宫
建筑，具有很高的历史和艺
术价值。
（
1
）上面四则材料，不适合选入板报
的是哪一则
?
请简要谈谈理由。
（
2
分）
（
2
）板报的内容要求有拟写一副对联，上联
已给出，请对出下联，写在下面方格里。
（书
写要求规范、工整
）
（
2
分）
上联：登长城览神州风貌
下联：□□□□□□□
27
．有人看了《西游记》后，出了
一幅上联。请你结合《水浒传》中的有关情节对出下联。
（
3<
/p>
分）
上联：化险为夷，师徒取得真佛经
下联：
2
8
．某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”
。现在邀请你
参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。
（
2
分）
【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉„„
上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：
29
．
<
/p>
阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题。
（
< br>4
分）
坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学
为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己
< br>为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗
为荣、以骄奢淫逸为耻。
以上是胡锦涛总书记提出的八荣八耻荣辱观。
（
1
）请选
择其中的“一荣”
，举出典型的事例，完成下面的对联。
上联：徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民
下联：
（
2
）请选择其中的“一耻”
，举出典型的事例，完成下面的对联。
上联：陈水扁坚持台湾独立耻在危害祖国
下联：
3
0
．
下面是福州市
“城市名片”
对联征集活动的获奖作品．
其下联空格处应填入的词语是
(
)
。
上联：商贸繁荣两塔擎天光禹域
下联：口口口口三山载福毓榕城
A.
人杰地灵
B.
四季如春
C.
人文鼎盛
D.
海西明珠
31
．
<
/p>
根据所给语言材料，运用对偶知识，出出上联。
（
2
分）
< br>他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相
< br>照。
；
下联：心情肝胆，忠诚信义并无差。
32
．请你根据阅读记忆，以及有关对偶（对仗）知识，依照示
例，复原《西游记》
、
《水浒
传》中被
搞乱了的一些章回目录（答案以彼此字母代号搭配即可，不必抄写原名）
。
A
观世音甘泉活树
B
荆棘岭悟能努力
C
表面兽北京斗武
D
木仙庵三藏谈诗
< br>E
武行者醉
打孔亮
F
孙司空三岛求方
G
汴京城杨志卖刀
H
锦毛虎义释宋江
J
梁山泊林冲落草
I
急
先锋东
郭争功
示例：
J----G
33
．近来，浙江省义乌市正在开展“弘扬义乌精神，彰显文化底蕴”的活动
。日前，体现
“义乌精神”的影片《戚家军》的上映，更掀起了“义乌精神”再讨论的热
潮。作为义乌的
一员，请你参加以下相关活动。
(6
分，每小题
2
分
)
（
1
）
下面是某报对影片上映的报道，
请你用一句话，
把这个消息告诉在远方创业的义乌人。
（不超过
20
字）
本报讯经过
摄制组半年多的努力
,
传统题材和现代精神完美结合的影片《戚
家军》在义乌隆
重上映。
这部以戚继光赴义乌招募义乌兵为背景
的电影，
叙述了戚家军驱逐倭寇、
保家卫国
的故事。在塑造侠义为怀、英勇善战、坚韧刻苦戚家军形象的同时，也从艺术的角度诠释了
< br>义乌的商业文化，通过视觉形象重现了勤耕好学、刚正勇为、诚信包容的义乌精神。
（
2
）
为缅怀戚家军，弘扬“义乌精神”
，请续写下面的对联。
上联：侠义为怀，英勇善战，戚家军疆场杀敌；
下联：
。
（
3
）
请你就影片中表现出的“义乌精神”
，从下列采访对象中选择一位，
结合其身份特点，
设计一个采访问题。
采访对象：市长；企业家；在校大学生
34
．两
张照片
(
完成对联
)
上联：俭朴热忱甘于奉献
下联：
35
．对偶是汉语常用的修辞手法之一。
请为“平山堂下花
似锦”写一个构成对偶的下一句。
(
注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦
西湖、何园、个园、史公祠、琼花观等等。
)(3
分<
/p>
)
平山堂下花似锦，
_____________________
。