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2021年2月12日发(作者：八八爸爸)

篇一：故乡的桥阅读答案初中

《故乡的小桥》四年级阅读训练附答案我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河

上有座小桥。

这座小桥是木头做的，架在 清澈见底的小河两岸，河边栽满了垂柳，柳丝在花间起舞，好看

极了。早晨，小鸟在枝头 上鸣唱，蝴蝶在花间翩翩飞舞。

我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。

< p>
每当我从桥上走过，心里充满了激情，把脚步放得轻轻„„呵，故乡的小桥，你在哪里？你

在我的心里！

__ __________________________________________________ _____________

第一处：

________________________________________________ _________

第二处：

______________ ___________________________________________

4

．为什么每当作者从故乡的小桥上 走过的时候，心里就充满了激情？

____________ __________________________________________________ ___

答案：

篇三：故乡的桥阅读答案初中

艾

彤

我乡三县交界处横亘一座朗概山。

面 向我们坪上乡，

从分水坳、

梅赛坳流出四条小河，

三条

注入资江，一条注入湘江。

故乡的桥多是瓦屋木桥，乡里人叫“屋桥”

< br>，石墩上架厚实的木板或石板，桥两边立木柱木

梁，上盖青瓦。桥面宽敞，两侧栏 杆下，铺有一尺多宽的座板，供行人歇息。

屋桥大多建于清末民初，多为殷实人家集资而建。积德行善，修路架桥，热心公益，自古蔚

然成风。

我常走的是流 经我们村东小河上的那几座桥。

这条长约二十华里的小河上，

有 回龙桥、

峡山

桥、时荣桥、罗家桥、三溪桥、密水桥、麻溪老桥 、麻溪新桥等八座桥。我上学读书，去外

婆家和大姐家做客，都要过几道河，过几座桥。 走乏了，坐在桥头，看两岸风光，听桥下流

水。行人川流不息，还有老者下棋的，小贩卖 山果的，孩童跳绳嬉戏的，热热闹闹，我都要

在桥上消磨半日，常常误了学，误了走亲良 辰。

呵，我梦见了故乡春日里的桥 ：燕子呢喃，驮一身雨水，斜斜掠过桥头。两岸绽开新绿，烟

雨朦胧。

< br>

呵，我梦见了故乡夏日里的桥：桥上一团白光，瓦面 腾起火浪。桥上坐满了行人，只见一片

扑动的蒲扇、斗笠、汗巾。

呵，我梦见了故乡秋日里的桥：秋风起，秋收忙。

呵，我梦见了故乡冬日里的桥：瓦上皑皑白雪，瓦沿垂挂串串 冰凌，雪花儿在桥屋里旋飞，

不见了行人，不见了桥„„

早几年我回到家乡，梦中的桥又来到我身旁。我在桥上漫步， 轻轻地抚摸桥柱桥栏。桥，依

旧；流水，依旧。再细看两旁烟树人家，又似乎不像昔日的 故乡，不像昔日的桥。不知何年

何月火车、

汽车悄悄进了山乡。

峡山桥旁，

两峡高空，

一桥飞架，

一列火车隆隆驶过。

于是，

家乡有了一座座 铁桥。三溪桥旁，两岸中央，一桥横跨，一辆辆汽车徐徐驶过。于是，家乡

有了一座座公 路桥。桥，通向城乡，通向世界。

呵，我仍忘不了故乡的屋桥，屋桥上，有我浓浓的情，深深的爱！

1

．本文的体裁是

__________________ ______

2

．本文的线索是

__ ______________________

3

．本文的重点内容是

[ ]

a

．屋桥对人们的作用及四季变化

b

．屋桥的变化

c

．风土人情

d

．屋桥四季的特点

4

．

“我仍忘不了屋桥”表达了作者什么思想感情？< /p>

____________________________ ________________________________________

5

．

“桥，通向城乡，通向世界。

_______________________________________ _____________________________

_________ __________________________________________________ _________

_____________________________ _______________________________________

_________________________________________________ ___________________

来源：

2011-2012

学年福建省长乐市八年级下学期期中考试语文试卷（ 解析版）

题型：文

言文阅读

阅读下面的文章

.

< br>回答问题

.

余幼时即嗜学

.< /p>

家贫

.

无从致书以观

.

每假借于藏书之家

.

手自笔

录

.

计日以还

.< /p>

天大寒

.

砚冰坚

.

手指不可屈伸

.

弗之怠

.

录毕

.

走送之

< p>
.

不敢稍逾约

.

以是人多 以

书假余

.

余因得遍观群书

< p>
.

既加冠

.

益慕圣贤之道

.

又患无硕师名人与游

.

尝趋百里外

.

从乡之先

达执 经叩问

.

先达德隆望尊

.

门人弟子填其室

.

未尝稍降辞色

.

余立侍左右

.

援疑质

< p>
.

俯身倾耳以

请

,

或遇其叱咄

.

色愈恭

.

礼愈至

.

不敢出一言以复

< p>
,

俟其欣悦

.

则又请焉< /p>

.

故余虽愚

.

卒 获有所闻

.

当余之从师也

.

负箧曳屣行深山巨谷中

.

穷冬烈风

.

大雪深数尺

.

足肤皲裂而 不知

.

至舍

.

四支僵

劲不能动

.

媵人持汤沃灌

.

以衾拥覆

.

久而乃 和

.

寓逆旅

.

主人日再食

.

无鲜肥滋味之享

.

同舍生

皆被绮绣

.

戴 朱缨宝饰之帽

.

腰白玉之环

.

左佩刀

.

右备容臭

.< /p>

烨然若神人

,

余则缊袍敝衣处其间

.

略无慕艳意

.

以中 有足乐者

.

不知口体之奉不若人也

.< /p>

盖余之勤且艰若此

.

1.

用

“

/

给句子划分

朗读停顿节奏

不知口体之奉不若人也

. 2.

解释下面划线的字词

.

①

持汤沃灌

②以是人多

以书假余

.

③

烨然

④俟其欣悦

3.

本文中作者从哪三个 方面来表现自己求学的艰难

?

请用简

洁 的语言概括

4.

文中多次运用对比手法

.

试举一例并说说其作用

. 5.

请结合现实和本文

.

谈

谈当代中学生应 该怎样对待学习

.

阅读下面的文章

.

回答

10--14

题

.[

甲

]]

若夫日 出而林霏开

.

云归而岩穴暝

.

晦明变化者

.

山

间之朝 暮也

.

野芳发而幽香

.

佳木秀而繁阴

.

风霜高洁

.< /p>

水落而石出者

.

山间之四时也

< p>
.

朝而往

.

暮而归

.

四时之景不同

.

而 乐亦无穷也

.[

乙

]

< br>至于夏水襄陵

.

沿溯阻绝

.

或王命急宣

.

有时朝发白

< br>帝

.

暮到江陵

.

其间千二百里

.

虽乘奔御风不以疾也

< br>.

春冬之时

.

则素湍绿潭

.

回清倒影

.

绝巘多

生怪柏

.

悬泉瀑布

.

飞漱其间

.

清荣峻茂

< p>
.

良多趣味

.

每至晴初霜 旦

.

林寒涧肃

.

常有高猿长啸

.

属

引凄异

< p>
.

空谷传响

.

哀转久绝< /p>

.

故渔者歌曰

:

“巴东三峡巫峡长

.

猿鸣三声泪沾裳

!

[

小题

1]

． 用

“／

标出下面句中的两处停顿

.

虽

乘

奔

御

风

不

以

疾

也

[

小题

2]

．

下列加点词在中有

多个义项

.

请选出在该句中释义恰当的一项

.

①沿溯阻绝

绝

:a.

断绝

b.

极

.

最

c.

缺乏

d.

穿

过

②有时朝发白帝

发

:a.

射出

b.

揭露

c.

启发

d.

出发

③水落而石出者

而

:a.

如果

b.

表承

接

c.

表转折

d.

通“尔

[

小题

< br>3]

．下列对文中语句的翻译

.

错误的一项是

a

．日出而林霏开

太阳 出来

.

树林里的雾气散开了

b

．

云归而岩穴暝云雾归去

.

山洞里就昏暗了

c

．

良多趣味实在

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