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初中语文新课程标准教材

语

文

教

案

( 2019

—

2020

学年度第二学期

)

学

校：

年

级：

任

课

教

师：

语文教案

/

初中语文

/

七年级语文教案

编订：

XX

文讯教育机构

初中语文教案

文讯教育教学设计

都德《最后一课》课文阅读

教材简介

:

本教材主要用途为通过学习语文的内容，

培养学生的阅读能力、

交流能力，

学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于初中七年级语文科目

,

学习后学生能得到全面的 发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使 用。

那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可< /p>

是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。

天气那么暖和，那么晴朗

!

画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在 操练。这些景象，比分词

用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。

我走过镇公所 的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都

是从那里传出来 的：

败仗啦，

征发啦，

司令部的各种命 令啦我也不停步，

只在心里思量：

“又

出了什么事啦

?

”

铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那 里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用

不着那么快呀，孩子，你反正是来得 及赶到学校的

!

”

我想他在拿我开玩笑，就上气不接 下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。

平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上 也能听到。开课桌啦，关

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初中语文教案

文讯教育教学设计

课桌啦，大家怕吵 捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一

点，静一点…… ”

我本 来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，

跟星期 日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先

生呢 ，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄

的 教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌

!

可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“ 快坐好，小弗郎士，我们

就要开始上课，不等你了。”

我一纵身跨过板凳就坐下。我的心 稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿

上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着 皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他

只在督学来视察或者发奖的日子才 穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我

吃惊的是，后边几排一向空着的 板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有

郝叟老头儿，戴着他那顶三角 帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来

都很忧愁。郝叟还带着一本 书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他

那副大眼镜。