小学生作文指导─怎样写游记、参观记
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小学生作文指导─怎样写游记、参观记
《怎样写一篇游记》
一、游记的含义
简言之，游记就是描
写游览一些地方的名胜古迹的所见、所闻、所感的一种形式。主要内容
包括：
所见：自然景物如山川、湖泊；人文景观如庙宇、亭台楼阁及对联等。<
/p>
所闻：
神话传说、
名人故事、
历史典故、
古人诗文、
风土人情等。
游记主要是描写山川景物、
名胜古迹、风土人情等
.
所感：写出自己的独特感受。
<
/p>
游记分为很多种：
以记录行程为主的是记叙型游记；
以抒发感情为主的是抒情型游记；
以描
绘景物、景观
为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。
二、游记的结构与写法
（一）游记的结构
1
、开头。
交代游览的缘由、时间、
地点、人物等背景，概述向往心情或点出写作对象的
总体特点。
例如李健吾的《雨中登泰山》的开头：
‚从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起‘孔子登东山而小鲁，登泰山而小天
下’那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望‘会当凌绝
顶，一览众山小’
，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。
而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像
落在地上，倒像落在心
里。天是灰的，心是沉的。我们约好了清晨出发，人齐了，雨越下
越大。等天晴吗？想着这飘渺
的‘等’字，先是憋闷。盼到十一点半钟，天色转白，我不
由喊了一句：
‘走吧！
’带动年轻人，
挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。
‛
再如碧野的《天山景物记》的开头：
‚朋友，
你到过天山吗？天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉，
连绵几千里，
横亘准噶尔
盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新
疆分为南北两半。远望天山，美丽多姿，那长年积雪高插云
霄的群峰，像集体起舞时的维
吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的连绵不断的山峦，像
孔雀开屏，艳丽迷人。
如果你愿意，我陪你进天山去看
一看。
‛
文章起句以“朋友，
你到过天山吗？”的亲切呼唤和询问开头，
这不仅是为了开篇点题，<
/p>
引
起下文，也给人以亲切之感。接着介绍天山的地理位置和远眺美
丽多姿的天山美景，连用两个
“象„„”的人格化的比喻，
准确
地抓住了天山的总体特点。
而正当人们陷于遐想、
热切向往的<
/p>
时候，作者又愿意当作向导“陪你进天山”，这就不能不使人为之一振。可见开篇不凡，引
人入
胜。
2
、主体。
具体叙述游历经过，生动描写沿途景物。游览过程一般用叙述方法，景物用描写
，
感想可以抒情议论。写景要抓住景物特点，写出它们的形貌、情状，并能把自己的感情
熔铸到景
物描写中去。
主体部分是游
记的核心部分，是写作的重点，因此，主体部分写作要从以下三个方面入手：
（
1
）
处理好四个“一
”的问题：
①
一条线索。
游记是对一次出行、游览、参观等的记录。要记的景物不只一个，那么就
要求
有一个先后顺序的问题。
游记的线索也就是游记写作的顺序
。
写游记一定要有一条合理的线索贯
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穿其中
，选择恰当的线索将游记中各个要素联结起来，整篇游记才不会支离破碎、杂乱无章。怎
样安排游记的线索呢？最常见的就是以游记者的行踪为线索，
也就是常说的移步换景，<
/p>
即按照游
览的先后顺序来写。
②
一处景点。
对景物的描写是游记的一个重要组
成部分。
游记中要写的景物不只一处，
记游
时千万不可平均用墨，
应根据写作的需要，
有选择、
有重点地写。
对重要的行程、
有特色的景观、
对表现文章主题有重要作用的事物等，
要重点描写，
其它的则应该一笔带过，
或者干脆略去不写。
这样
写出的文章，才会主次分明，主题突出，玲珑有致。如果不加选择，将观察所得所有景物都
平铺直叙地写出来，那么写成的只能是一篇“流水账”，这样文章就失去了吸引人的力量。
既然对景物的描写需要选择以确定详写和略写，那么选择景物的标准是什么呢？<
/p>
1
）要选择有代表性的景物。任何名山
胜地，都有它的特色。
比如巴蜀大地景色秀丽，其中
最具代表性
的有：
‚峨眉天下秀，青城天下幽，夔
(kui)
门天下险，剑阁天下雄园林，至少要涉及
园林的三大要素：亭台楼阁、假山水
池、树木花卉。即使是写山，不同的山，其特点也不同，如
华山的险，黄山奇，泰山的雄
伟、武夷山的秀丽，等等。
2
）
要选择感受较深的景物。写泰山
的游记数不胜数，但各有其物色。
有的侧重写观日出，
有的侧重
写泰山云海松涛，有的写石阶，而李健吾的《雨中登泰山》侧重写雨景、雨。
‛黄山有<
/p>
四绝：奇松、怪石、云海、温泉。
这又是为什么呢？道理很简单，个
人的感受不一样，和写好其它文章一样，文章的选材
立意，更多的是从个人的感悟出发的
。感受深，对景物的印象就深，写起来就能具体生动；感受
深，联想就多，可说的话就多
，写起来就容易得心应手；感受深，情就真，写景时就会自然地融
进自己的感情，
就容易做到情景交融，
就容易感染读者。
所以
优秀的游记总是选择自己感受深的
景物来详写，突出中心。
<
/p>
③
一个背景
（指人文资料）
。写游记文章不仅要写看到的景物，还要同时介绍一下与景物
有关的背景知识
，这样使游览成为一个文化现象的了解和接受过程，而不是简单的景物浏览。
例如在介绍名山大川时，要穿插有关的神话传说；介绍古迹旧
址时，要附带介绍有关的历
史知识；介绍某地区风光时，同时补充一些民风民俗情况„„
总之，
气候饮食、历史典故、名人
故事、
古人诗文、
风土人情都是景物介绍时必不可少的背景知识。
只
有把景点置于一定的文化背
景之中，把写景与文化背景的介绍结合起来，才能赋予游记丰
富的人文内涵。
④
一种情感。
写游记文章一定要渗透着作者一种情感。写景，并不是单纯地描写景物，而
是结合描摹自然景观或人文景观来表达作者的情感的，
或是热爱，或是惊叹，或是赞
美。
平常所
说的借景抒情，
就是在景物
描写的基础上进行抒发自己的感情，
而情景交融就是把自己的思想感
情渗透到所写的景物中。
（
2<
/p>
）
写景的顺序要清楚
常见写景顺序有以下三种：
①
按行踪
为序。
也就是常说的移步换景，
即按照作者立足点的移动，
观察的对象或者同一
对象观察的角度、距离也不断变化。
②
固定观察点，按远近高低的顺序描写景物。也就是常说的定点换景，即看同一景物，以
< br>作者立足点或方位作为固定点，随着观察视线的移动，或俯视，或仰视，或远眺，或近看，然后
< p>把观察的景物按照远近高低的顺序依次进行描写。
这种方法可以使读者明确
把握作者观察景物的
位置和方向，便于读者从作者的观察点出发，逐一再现景物，获得身
临其境的感受。
如周密的《观潮》一文，作者固定不变的观察
点是‚海塘大堤上‛
。观察到的钱塘江大潮这
一景观是：先‚看
不出有什么变化‛
；接着是远远地看到‚东方水天相接的地方出现一条白线‛
，
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不一会儿，白线‚逐渐拉长，变粗，横贯江面‛
；浪潮再近些，
看到的是‚一道两丈多高的白色
城墙‛
；浪潮越来越近，
‚犹如千万匹白色战马齐头开进，浩浩荡荡‛
；最后，浪潮奔腾西去，
‚余
波还漫天卷地地涌来‛
。这些描写
，正是作者在固定的观察点上，按由远及近的顺序描写了钱塘
江大潮这一‚天下奇观‛<
/p>
。
③
按时间先后顺序描写景物。
如写《日出》就应按‚日出前‛
、
‚日出时‛和‚日出后‛的
顺序观察和描写。<
/p>
再如写《我第一次见到大海》应按‚黎明‛
、
‚太阳升出海面‛
、
‚太阳由红
变亮‛
、
‚太阳升
到半空以后‛的时间
顺序观察和描写。
再如《天山景物
记》第二个小标题‚迷人的夏季牧场‛是按时间先后顺序描写景物：先写
白天辽阔的牧场
、
肥美的牧群、
幸福的牧女和牧场的云雨；
再写黄昏金碧辉煌的牧场和热情好客
的哈萨克牧民；后写初夜歌声嘹亮的蒙古包；最
后写深夜宁静安祥的大草原。
（
3<
/p>
）
抓住景物的特点，加以细腻的描写
世界上的景物林林总总，变幻多姿，各以其独特的面貌相区别
。不同时间不同地点和不同
观察角度的景物其特点各异，
这要求
我们要有细致入微的观察目光，
景物的特点是吸引眼球的闪
光点
，
对重点景物的特点描绘是一篇游记成功的关键，
只有把握了景
物的独特之处，
才能真正把
握它们的形象，才能写得准确、生动
、具体、形象。
那么，抓住景物的哪些特点呢？
①色彩特点
。景物的颜色是千变万化
的，不同的景物有不同的颜色，即使是同一种景物，
在不同的季节，
不同的位置，
也会呈现不同的色彩。
如碧野的
《天山景物记》
第一节在写野花时，
不但写了野花的
密、多、高、大等，还抓住了野花的颜色‚红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷‛特
点进行描
写。
②形态特点
。
< br>景物的不同形状和姿态，
可以表现出不同的精神、
气质。
如白杨树直立挺拔，
表现出坚强不屈
的精神；柳树轻柔，婀娜多姿，表现出它柔韧的性格；松树迎寒风挺立，战霜雪
苍绿，表
现出倔强的品格；
老槐树像撑开的大绿伞，在炎热的酷夏安抚
着大汗淋漓的人们，表
现出它温和的天性……
可见，抓住景物形
态特点，既可表现形，又可体现神。
③动静特点
。一切景物都处于自然之中，有时处于静态，有时处于动态，有时处于静动
变
化之中。因此，我们要抓住景物的动静写出景物的特点。
例如李健吾的《雨中登泰山》描写了众多的水势水态，其中有
一句是：
‚我们绕过虎山，站
到坝桥上，一边是平静的湖水，迎
着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前，一边却喑呜叱咤，似有千
军万马，躲在绮丽的黄锦底
下。
”同样描写水，一静一动，互衬互托，而拟人和比喻等修辞手法
的运用，不仅描绘出各自的形态，且精神、气势也有所显现。“喑呜叱咤”（意思是厉声怒喝）
是以声写水势，写滔滔滚滚的动态，似静实动。
更妙的是作者能于“动”中看出“静”，
于“静”中看出“动”
，
用他那传神的笔，
以动
写静，把静写
得活起来。
3
< br>、结尾。
点明游览的中心思想，即写出自己的独特感受。如反映自己对祖国大好河
山的
热爱之情，或是通过写景来阐明所吸取的教训、明白的道理，或是通过写景来探索人
生真谛，使
读者在领略自然风景的同时，思想上也受到启迪、熏陶和教育。
综上所述，怎样才能写出有特色的游记佳作呢，要做到三点：
有物、有序、情景交融。
一．有物——中心明确、重点突出。
首先，在写游记的过程中一定要把主体交待清楚，如，游的人
或者集体、要写的景物究竟
是什么，是部分还是整体等。
<
/p>
其次，要注意在描写中一定要有一个明确的中心，即：通过描写
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游览中
的所见所闻，把自己的写作目的表达出来，或者表达自己对山水的赞美、热爱，或者说明
在游览中发现的哲理等。另外，要努力观察，把所要描写的景物有重点、有层次地写具体，写形
< br>象。有时，游览一个地方，你看到的景物很多很复杂，要根据表达中心思想的需要，选择最有特
< p>色、
最感兴趣的景物，
按游踪的顺序，
详细地写。
还要做到主次分明，
详略得当，
不能面面俱到。
二、记叙重点要突出，即有序——线索清楚。
写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中。
。参观游览时，可供观赏的不止一处
，路线可能
忽东忽西或者交叉，
不能像记流水帐似的不分主次，
不分详略可以按游览路线写，
但在记叙时就
要有一个清楚明白的顺序。
一般有时间先后顺序、
地点转换
顺序。
可以按空间顺序写即根据观察
点的转换，描写景物的变化
。也就是抓住游览时感受最深的几个场面来写。这样能使重点突出，
给读者留下深刻的印
象。
在观赏时应有重点，
把印象最深之处写具体。
有时也可把时间与空间顺
序糅合在一起。
三、要刻画特征
各种景物都有自己独特之处，有形态上的，有颜色上的；有气味方面的，
也有表
现在声音上的。即使是同一景物，动态和静态时也不一样，我们要适当运用想象、夸张、
拟人、比喻等手法去表现它们。
四、要融情于景，情景交融
写景往
往是为了抒发作者内心的思想感情，景色描写与抒情
结合在一起，就能达到情景交融。<
/p>
“一切景语皆情语”
，这句古语就鲜明
地讲出了景物描写和感
情抒发之间的紧密关系。因此，在游记写作中，我们把对景物的描
写和情感的表达结合起来。更
要大胆地表达出自己独特的感受和见解。努力“见常人所未
见”
，让人读了你的文章之后有一种
新的感受，以增强文章的表
现力。抒情有多种方法，分直抒胸臆和间接抒情两大类，但必须真实
初学者写游记常犯头重脚轻腰肢细的毛病：
（
1
）头重
。不重要的起头太长，占了太大篇幅。例如：从早上起床写起，然后写怎样吃早
饭、怎样
出门坐车、路上都见了什么、发生了什么都要大肆记叙一番。
（
2
）脚轻。没有点明游记的中心思想就草草收场，或随便发表
一些与名胜古迹毫无关系，
无关痛痒的心得交代了事。
提醒大家
的是别再用“夕阳西下，
我们依依不舍地踏上归途”这样的
陈腔
老套作结尾，要下功夫好好着墨，写出自己的独特感受。结尾收束得好，不仅给人震撼的感
动力，读者虽未亲身经历，也得到了最佳的“卧游”的效果啊！
（
3
）腰细。文中的主体部分是游记的精华所在，却写得又
短又少。而最关键的应是“到达
目的地后的游览经过”，
总是三
言两语，
不痛不痒，
容易给读者“行去匆匆，
< br>一无所获”的感觉，
这样的游记显然是失败之作。
例文写作举例
大峡谷之游
沿途中你的心情和见闻
上个星期五，
我们去了一个与众不同
的课堂——生态大峡谷。
在那里我度过了愉快的一天。
也让我在记忆的画卷中添上了精彩的一笔。
早上
七点整，
我们将踏上去生态大峡谷的旅游车。
在车上，
大家你说你的，
我说我的，
笑
声一阵接着一阵。
到大峡谷后的风景和心情。
终于到了
朝阳生态大峡谷。出现在眼前的是一条陡峭狭窄的山路，两边是高山峻岭，山上
绿树成荫
、野草满地，真是美丽极了。流水哗哗，溪水潺潺，那种凉凉感觉真是妙不可言。
峡
谷口冒出阵阵冷气，感觉非常的凉爽，把脚伸进溪水中，顿时感觉
就像进了冷冻库一样，看到这
样的美景，同学们忍不住一拥而上，马上踏着水钻进了峡谷
里。
我们顺着长廊，听着溪水在脚下轰鸣，呼吸着峡谷里的新
鲜空气，欣喜若狂地往前奔跑着
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想看到更美的风景。溪水叮咚地从小桥底下匆匆流过，特别清，特别润，还散发着阵阵水
雾。峡
谷里很静，静的只听到我们的喊叫声和流水流水声。
<
/p>
峡谷非常的阴暗，两边都是岩石，就像沉香用斧头把这座山一下劈成了两半，偶尔抬头见<
/p>
到一束束阳光，
仿佛是手电筒射出的光束一般……山上的泉水沿着
岩石滴落下来，
形成了一副透
明的水帘，有时他们会调皮地钻进
你的脖子里，给你一个意外的惊喜。
终于见到了一大片很宽敞
的地方，
抬头可以看到一片蓝蓝的天空，
这里是专门供游客休息
地
方。我们一群人有的连忙补充食物和水分，有的还摆起了
PS
留影。
峡谷中的石头形态万千，
有的像僵尸一样阴森恐怖，
有的像乌龟一样可爱，
< br>有的像根柱子非
常的直……
游
戏时间终于到了，
峡谷游览完之后，
我们又赶紧来到了峡谷出口
，
与这里的溪水亲密接
触。我们……
.
嫌不过瘾，又…
..
尽管溪水凉的浸骨
头，我们仍不在乎，有的在水里躺着，有
的快乐地打着滚，有的特地还带了水枪对着我们
射击，调皮的朱鹏程还捉到了一只小螃蟹呢！
在一阵哈哈大笑
中我们结束了本次大峡谷之旅，
依依不舍的穿好衣服离开了。
回
头看看这
美丽的大峡谷，默默地在心里对它说了声：
‚大峡谷，
我还会来的。
‛
公园类风光为例介绍
一下风光游记的一种写作模式
。
标题：应该反映地点及风光特色。
第一段：主题性开头（意义或风光展示）
。
第二段：起因，人物，时间。
第三段：第一眼看见该风光的感觉。
第四段：景点
1
的描写，侧重在我的心
理。
第五段：景点
2
的描写，包括远看、中看、近看等。
第六段：景点
3
的描写，包括他人的活动。
第七段：行程中最有意义的景点，我及我们的活动和心理。
第八段，事件的结束。
第九段：抒情性的结尾。
【范文】
初春游北海
3
月２８日的下午，我来到了北海公园。
一进公园大门，
首先跳入眼帘的就是被碧绿的湖水环绕着的琼岛，
岛上耸立着一座高大而秀
美的白塔。
我怀着喜悦的心情，随着三五成群的游人快步朝白塔走去。穿过正觉殿，绕过普安
殿，一棵棵树木被我甩在身后，一节节阶梯被我踏在脚下。很快就到达了琼岛的顶峰——白塔。
站在修饰一新的白塔下，沐浴着初春温暖的阳光，迎着湿润宜人的
春风，顿觉心旷神怡。放眼四
望，
只见公园内棵棵柳树都吐出了
嫩芽，
条条柳枝随着和暖的春风翩翩起舞；
苍松翠柏被忽紧忽<
/p>
慢的春风吹动，时而哈哈大笑，时而窃窃私语，粉色、白色的野桃花开满枝头，娇黄的迎春
花开
得正旺，
洁白的玉兰含苞欲放；
一
阵阵花香沁人心脾，
一树树鲜花为初春的北海增添了不少诗情
画
意。极目远眺，金碧辉煌的故宫建筑群、庄严雄伟的天安门广场、一座座高大崭新的楼房，一
条条玉带般的公路都历历在目。
看着眼前这一切，我心
潮起伏，思绪万千：北海原是辽、金、元、明、清历代封建皇帝的御
花园。在黑暗的旧社
会，劳动人民只有修建的辛酸劳苦，而没有游玩的半点自由。那时，人们从
北海公园经过
时，只能看见北海白塔呆呆地直立着，只能听见北海湖水低低地哭泣着。今天，北
海成为
人民的公园，
我们的心情就像那随风波动的北海湖水一样……
下山后，
我沿着湖边慢漫
地走着，继续
欣赏初春北海美丽迷人的景色。春风吹过湖面，送来湿润、清新的空气；湖边一处
处景致
来到我的面前。
我大口大口地吸着新鲜的空气，
贪婪地看着动人
的景色：
岸边的小草刚刚
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拱出了
地皮，暗柳垂下的枝条不时地轻拂着我的面颊。在阳光的照耀下，湖水银波粼粼，几只小
船在湖面随风荡漾，
五龙亭、
万佛楼、
漪澜堂、
永安寺、
琳光殿等古代建筑掩映在山林水波之间，
风景幽美，各具特色。
顺着小径，我来
到了脍炙人口的九龙壁，九龙壁的两面分别是九条雕龙
组成的瑰丽图案。图案美观大方，
色彩十分和谐，就连图案旁边的花纹，也都雕刻得古朴美观。
九条雕龙色彩各异、姿态不
同，看上去惟妙惟肖、栩栩如生。九龙壁细致精巧的雕刻，充分显示
了我国古代劳动人民
杰出的智慧和才能。
当太阳快落山的时候，
我恋恋不舍的告别了初春的北海公园。
初春的北海公园实在是太
美了，
但是，更美的却是给北海公园带来春天美景的人。
海岸风光为例介绍一下风光游记的另一种写作模式
标题：应该反映地点及风光特色。
第
一段：主题性开头（意义或风光展示）
。
第二段：起因，人物，时间。
第三段：第一眼看见大海的描写和感觉。
第四段：海岸边景物的静态概括。
第五段：海水的描写，包括远看、中看、近看。
第六段：海岸的描写，包括天气、岸上景物、他人的活动。
第七段：我及我们的活动。
第八段，事件的结束。
第九段：抒情性的结尾。
【范文】
葫芦岛游记
去年七月
31
日，妈妈带我和她的同事一起前往葫芦岛。
乘火车大约
10
个小时，我们来到了辽宁省
锦州市，我们去了离旅馆
200
米的海边浴场，刚
到浴场，我就看到了沙滩那边一望无际的大海，这是我第一次看到‚梦寐以求‛的大海，不光激
动不已，而且眼前一亮，天空和还的颜色几乎是一样的，真是水天相接，空气有些潮湿，大海的
声音忽高、忽低、忽欢、忽悲，这样优美的小曲儿，真想伴着这美美的节奏高歌一曲，表
示我满
心的愉快，大海起浪的线条，是难么柔美，就像只用蓝色的国画颜料勾勒一般，真
是让人赞叹不
已。我们被海风吹着，有些冷，所以没有下海游泳，只在海边淌淌水，我在
沙滩上捡了许多好看
贝壳，有白的、黑的、红的、紫的……远远望去，好像举办画展一样
。作文网
第二天早上，我们坐上出租车，前往略有名气的笔
架山，一路上的风景，美极了，阳光透过
松树分叉的缝隙直射过来，
像一把把金色的利剑刺入大地中，
凝眸望去，
草丛里晶亮的
小露珠儿，
正在探头探脑的四处张望呢，
漂亮的白玉兰长得玉洁
冰清，
虽然身上没有香味，
但也很耀人眼目。
< br>大约做了二十分钟的车，
我们进入了笔架山公园，
首先映
入眼帘的是一座巨大雕像，
雕像刻的是
两位美丽的仙女，
传说两位仙女要到对面的笔架山上去，
可是海太深了，
所以在大海下面建了一
座桥，称为天桥，我往前面走边走边看，一片汪洋大海，
可真大，如果在这片海中停上几万辆大
轮船，一定不觉得拥挤，这时候，海风有些大了，
那被海风吹起来的海浪，犹如万马失蹄，千军
扑地，气势磅礴，被海石挡住的海水，梦如
将军！抛起轩然大波，碎玉四溅，如蒙蒙细雨，似点
点飞雪，
不
一会儿，
大海如消气了一般，
波涛汹涌变为风平浪静，
真是太壮观了，
真想住在海边，
天天看海，海浪
拍打着海面，激起一缕缕晶莹透明的浪花，仿佛是两位仙女抛下的水晶花，十一
点了，海
水浅浅退去了，大海露出了一条宽十多米的石子路，从这条路中可以走到大海的彼岸，
我
们要去登笔架山，所以我们过了天桥，在走天桥这段路中，别提有多开心了，踩着下面用贝壳
和石子建成的路，可舒服了，我还捡了两个活贝壳和一个墨绿色的海螺。
大约走了四十分钟，我们到了彼岸，从这再向前走五十米，就到了笔架山的进口，笔架山分
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为三部分，左右两面低，中间高，像一个笔架一样，所以称为笔架山，进了山口，我们在
走
台阶的这段过程中，
我看到了许多用贝壳做的饰品，
商家们在吆喝着自己的饰品，
可热闹了，
再往前
走，有一个
168
层的台阶，谐音‚你要发‛
< br>，我们走这段台阶来着，刚走
90
多层，我
就累得要趴下了，我向后一看，哇塞！这么多的台阶，看得我都有些眼花缭乱了，我心里始
终想这一句话：
‚快爬呀！快爬呀！
‛功夫不负有
心人啊！我终于爬完了这
168
层的台阶，真
< br>是太累了！
我一看前面，
一座五层的宝塔，
顶上有个尖尖的顶头，
那顶头，
像金子做的一样，<
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在阳光的照射下，金光四射，熠熠生辉，再往前走，一棵又高又宽的树上挂着几百条红色的
布条，听说是许愿的，并把这棵树称为‚许愿树‛旁边有几位和尚在念经，我看这里，是
一
个‚佛教圣地‛嘛！今天收获可真多呀！我们下了山，回到了旅馆。
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【范文】
海边风光无限好
──游崇武古城海边
天，是那样的蓝
；海，也是那样的蓝，仿佛两者重合在一起。浪渐渐大了起来，像一头发怒
的雄狮，冲击
着海岸，溅起一阵阵浪花，让人想起诗句‚惊涛拍岸，卷起千堆雪‛令人感叹。
萧萧梧叶送寒声，海上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
‚海之韵，
沙之丽，石之趣‛这真是对崇武古城最好的概括。星期四，我们全班在老师的带领下去了一趟崇
武古城秋游。
到了崇武古城，我们先参观了一会儿石雕和古城，就来到了海边。炎炎正午，正是涨潮的时
候，风浪特别大，一个浪能卷两三米远。我们并不敢靠近海水，只在远处观看。
天，是那样的蓝；海，也是那样的蓝，仿佛两者重合在一起
。看着远处的船只一上一下，其
令人触目惊心，我不禁吟道‚江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里‛
。浪渐渐大
了起来，像一头发怒的雄
狮，冲击着海岸，溅起一阵阵浪花，让人想起诗句‚惊涛拍岸，卷起千
堆雪‛令人感叹。
看‚惊涛‛看得入神，恍惚中发现，远处风平浪静，还有几只白色的海鸥立在
水面。此景
此刻，我竟不知该说什么，只有那句‚沧溟万里平如掌，蓬岛相携驾鹤游‛在我脑海
里荡
漾。
这只是中午，如果在其它
时间会怎样？奔着这个问题，我浮想联翩。
如果是早晨，那么坐在沙滩上，看着朝阳从海中升起，那定别有一番风味。金灿灿的阳光照
在海面上，波光粼粼；海面上，蓝天下，犹如一大片的金子，闪闪发光，真是一幅美丽至极的画<
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卷。
如
果这是傍晚，那么残阳如血，将四周映成了红色，和鲜红的大海连接在一起，仿佛有点血
腥，又好像没有，这是体会不到的意境。
如果这是夜晚，
习习凉风吹着你的身体，
月光照耀在
海面上，
点点白浪时隐时现。
走近大海，
让海水冲洗你的双脚，你会发现，大海中除了星星点点的白光，还有一个大圆盘或是一弯月牙。
这真是‚茫茫大海波连天，天边月光洒银霜‛
。
不管是‚惊涛拍岸‛
，还是‚旭日
东升‛
，无论是‚残阳如血‛
，或是‚皓月当空‛
，我都喜欢
大海，喜欢这一望无际的崇武海岸！我深深的体会到海边风光无限
好！
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【范文】
张家界游记
张家界森林公园是我国第
一个国家森林公园，今年国庆长假，我有幸到此一游。从自然
山水到风土人情，无不使人
流连忘返！
那里的山，是绿的，青翠欲滴、惹人喜爱；那里的
水，是纯的，清澈见底、甘甜可口；
那里的人，热情好客；那里的文化，丰富多彩！
那里的山是奇绝的，以‚天下奇山‛而闻名，绝非虚妄！在这里，
三千多座石峰组成一
个强大的阵容，它们尽情摆弄着千变万化的造型，抒发着大自然的情
怀。母子情深、猪八戒
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