经典句子仿写200例
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经典句子仿写
200
例
1
、太阳无语,却放射出光辉;
高山无
语,却体现出巍峨。蓝天无语,却显
露出高远;大地无语,却展示出广博。鲜花无语,却
散发出芬芳;青春无语,
却散发出活力。
2
、同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。
同情是一泓
清泉,给干涸的
大地注入生机
;
同情是一朵轻云,给单调的天空带来活力。
< br>3
、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最
辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮?月亮说,
纯洁的
心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
4
、亲情是一株永不凋谢的玫瑰,在人生漫长的
旅途中,为你送去温馨和美
丽。亲情是
一缕明媚灿烂的阳光,在
人生艰难的攀登中,为你送来光明和温暖;
亲情是
一处安谧宁静
的港湾,在人生坎坷的际遇中,为你提供关爱和呵护
。亲
情是<
/p>
一眼汩汩流淌的清泉,在你干渴难耐之时,给你带来清凉和舒爽
。
5
、我梦想:来到塞外的大漠,在夕
阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
< br>我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起
千堆
雪”的惊心动魄。我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略
“红装素裹”的
分外妖娆。
6
、朋友是什么?朋友是
快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉
悦。
朋友
p>
忧伤日子里的一股春风,
轻轻地为你拂去心中的愁云
。
朋友是
失败苦闷
中的一盏明
灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾
。
7
、
幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼
,
幸福是患难中心心相印的一个眼神;
幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温
柔的叮咛,
幸福是老师一次亲切的问候。
8
、世
界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?
青春,
是一轮喷薄而出的朝阳,
瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面
庞。
青春是
余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦
。
9
、人生
如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼。人生
如一
支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符
;人生
如一
幅画,应该多一
些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调
。
10
、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:人生就是帮助别人攀
登的阶梯。奋斗说:人生就是与风
浪搏击的双浆。勤奋说:人生就是耕耘大自
然的老黄牛。困难说:人生就是在暗礁中行进
的船。挫折说:人生就是那条坎
坷曲折的小路。
11
、
爱心是一片照射在冬日的阳光,
使贫病交迫的人感到人间的温暖;
爱心
是
一股撞开水闸的春水,使铁石心肠的人受到震憾
;爱心是
< br>一座亮在黑暗中的
灯塔,使迷失方向的航船找到港湾
。<
/p>
12
、没有理想的人,他的生活如同荒
凉的戈壁,冷冷清清,没有活力;没有
理想的人,他的生活
如同
无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向
;没有理想的人,他
的生活<
/p>
如同漫漫的长夜,昏昏暗暗,没有光明
。
10
、
假如生命是一株小草,
我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树,
我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)
;假如生命是一朵鲜花,我愿为世界
奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
11
、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出
雪一样洁白纯
净的花儿;
一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑
夜里发出星星般闪亮的光。
一株微
不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一只毫不起眼的鸟儿,竟
能在枝头唱出远胜
小提琴的夜曲;一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地
里如鱼在海中似的自由遨游。
12
、有人说,宽容是一种润滑剂,
可以消除人与人之间的摩擦;宽容是
一束
阳光,可以消融彼此间
猜疑的积雪
。
13
< br>、绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累
累;
p>
白色是天真,纯洁无暇;蓝色是宁静,深沉幽雅;黑色是沉重,冷漠无声;
< br>紫色是神秘,深邃悠远。
14
、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香
远益清。人们都
爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
15
、古往今来,大凡有所建树者。无不是临
渊之后退而结网者。如果哥伦布
只是“临渊羡鱼”
,而不去辟风
斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮
举?
如果哥白尼
只是“临渊羡鱼”
,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写
出《天体运行》这部巨著?如果只是“临渊羡鱼”
,而不去开通丝绸之路,张骞
怎会有通西域那鞍前的潇洒?如果只是“临渊羡鱼”
,而不去开辟海上航
线,鉴
真又怎么会东海那水上风流?
16
、
在开满鲜花的小道上,
一群群活
蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;
在铺
满黄叶的公园里,一对对
银发夫妇相携漫步也是幸福的;
在宽敞明亮的教室里,
一个个天
真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳
朴实的农民辛勤劳作
也是幸福的
。
17
< br>、感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心态;感激绊倒你的人,因为他锻
炼了你的
双腿。
感激
欺骗你的人,因为他增进了你的智慧
;感激
蔑视你的人,因
为他唤醒了你的自尊
;感激
遗弃你的人,因为他教会了你独立
。
18
、风从水上走过,留下了粼粼波纹;<
/p>
阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;
骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵;岁月
从树林中走过,留下了圈圈年轮„„
啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留
下了
什么呢?
19
< br>、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从
归雁的行
列中,
我们读出了集体的力量;
从冰雪的消融中,
我们读出了春天的脚
步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的
浓香中,我们读出了
勤劳的甜美
。
<
/p>
20
、
美是游荡在蓝天上的几缕白云,<
/p>
美是偎依在山冈上的几点残雪;
美是
回<
/p>
荡在密林中的几声鸟鸣;美是跳跃在海面上的一抹斜阳
。
21
、承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸
;
承诺不是水面上的一叶浮萍,
飘游不定;承诺不是夜幕中的一
束昙花,转瞬即逝;承诺不是清晨绿草尖上的
露珠,晶亮而短暂。
承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣
耀;
承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲;承诺
如同流星,它
的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌;承诺如同金子,它
的光耀是淘金者辛劳的价
值,也是淘金者的喜悦。
22
、春天
的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;
夏天的雷,迅疾
而
猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;
秋
天的风,
凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问
候
< br>;冬天的雪,
慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护
。
p>
23
、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归
”的牵挂;幸福是
“春种一粒粟,秋
收万颗子”的收获
;
幸福是
“采菊东篱下,
悠然见南山”的闲适
。
幸福
是“不畏
浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求
。
24
、天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无
边。高山收容每一
块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比。
大
海收容每一朵浪花,不论其清浊,
所以大海浩瀚无垠
。
大地收容每一个生命,不论其贵贱,所以大地生机勃勃。
25
、生活是一部大百科全书,包罗万象;
生活是一
把六弦琴,弹奏出多重美
妙的旋律;生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓
缩的生命;生
活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶;生活是一首启锚的航船,确定了
航
向,便不再畏惧狂风恶浪;生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登
场,尽显风流。
26
、我若是鲜花,就用我装点世界;我若是
一丝风
,就用我
拭去烦忧
;我若
是
一
片叶
,就用我
遮挡炎日
;我若是
一缕光
,就用我
照亮前程
!
27
、
让自己的生命为别人开一朵花:
一次无偿的献血是一朵花,
一
句关切的
问候是一朵花,
一次善意的批评是一朵花,
一次受伤后的救助
是一朵花,
一次适
时的看望
是一朵花,
一次及时的电话
是一朵花,
一个亲切的微笑
是一朵花。
28
、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景
。潇洒的内涵包罗万象,
“采菊东篱下”
是一种清净的潇洒;<
/p>
“胜似闲庭信步”
是一种喜悦的潇洒;
“
指点
江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒;
“天生我材必有用”
是一种自信的潇洒;
“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;
“不破
楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
珠
光宝气、浓妆艳抹不是潇洒
;盲目从众、追逐时髦不是潇洒;信口开河、油腔滑
调不是潇洒
;自吹自擂、相互攀比不是潇洒;挥霍无度、公款吃喝不是潇洒;
高高在上、指手画脚不
是潇洒。
29
、人生的意义在于奉献
,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片
阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方
土地;
如果你是一盏明灯,就照亮一片黑
暗;如果你是一朵鲜花
,就散发一阵清香
。
30
、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人
们都爱春天,
爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,
爱她的雨润万
物;爱她的蓬
勃生气,爱她的百花竞放;爱她的山青水绿,爱她的万紫千红;人们都爱莲
花,
爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清
。
p>
31
、
我们有头
顶千年积雪的珠穆朗玛峰,
有莽莽苍苍的黃土高原,
有草树蒙<
/p>
密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。
我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里、气势磅
礴的明
长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。
32
、
即使我们只是一支蜡
烛,
也应该“蜡炬成灰泪始干”;
即使我们只是一
只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”;
即使我们只
是一片树叶,也应该“化作
春泥更护花”;即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清
香;即使我们只
是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒;即使我们只是一棵小草,也
要给
大地带来一点绿色
。
33
、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共
同
穿缀,连成一串串璀璨的项链;
友谊如彩绸,
我们共同剪裁,
缝制成一件件绚丽
的衣裳;友谊如油彩
,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,
我们共同撒播,培育出一个五
彩的花坛。
34
、生命像火焰,火在
舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
生命像大海,海在呼啸,那响雷般的
怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望
。
< br>35
、
A
是一座金字塔,是进取
。
B
是两颗联结在一起的心,是友谊。
C
是未
满的月牙儿,是缺憾。
D
是一把竖琴,是快乐;
0
是一轮大阳,是朝气
;
S
是一
条曲线,
是优美
p
是一面迎风招展的旗子,
是希望;
D
是等待拉开的弓,
是渴望<
/p>
。
36
、
p>
爱心是一片照射在冬日的阳光,
使贫病交迫的人感到人间的温暖;<
/p>
爱心
是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮
在黑夜的灯塔,
使迷途航船找到港湾;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享
受心
灵的滋润;爱心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道
< br>飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶
的冰
水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使
久饮黄连的人尝
到生活的甘甜;爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人
感到无比的凉爽。
37
、
大自然能给我
们许多启示:
滴水可以穿石,
是在告诉我们做事应持之以
恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;
青松不惧风雪,是
在告诉我
们做人要坚毅刚强;广阔的大海能纳百川,那是在告诉我们要胸襟开阔。执着<
/p>
的鸿鹄冲向天空,那是在告诉我们要志向远大;成群的蜜蜂辛勤忙碌,那是在
告诉我们要勤奋进取;小小的蚊子打败狮子,那是在告诉我们要智勇双全;翻
卷的波浪摧毁岩礁,那是在告诉我们要奋勇前进。
。
38
、成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。
友谊要用真
诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌
。
39
、心正则笔直。
战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,
仍心系楚国,不是写下了忧愁幽思、
感天动地的《离骚》?
唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍
关心天下寒士,不是写下了感叹时
世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?
唐代的大诗人李白,
意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、
渴望自由的《梦游天姥吟留别》?
p>
宋代抗金名
将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、
壮怀激烈的《满江红》?
宋代的民族英
雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气
贯长虹、豪情万丈的《正气歌》?
清代的
著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了
气势恢弘、柔情万种的《红
楼梦》?
40
、如果我是阳光,我将
照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将
吹走世间的
灰尘
。如果我是春雨,我将
滋润人们的心田
。
41
、
我不是挺立
在高山峻岭中的巨松,
而是辽阔草原上的一棵小草——为壮
丽的
河山添一笔绿意。
我不是矗立在广场中央的高大石像,
而是绵延
千里的路轨
下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量
。
42
、即使我们只是一支蜡烛,
也应该“蜡炬成灰泪始干”
;
即使我们只是一
< br>只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”
;即使我们只是一片树叶,也应该“化作春<
/p>
泥更护花”
;即使我们只是一根火柴,也要在关争键时刻有一次闪
耀;即使我们
只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;即使我们只是一颗星星,也要在黑
暗
中闪出自己的光芒;即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;
即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一点绿色。
43
、没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没
有理
想的人,他的生活如
断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿
p>
。没有理想的人他的生活
如
折翅的苍鹰,跌
跌撞撞,缺少目标
。
44
、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是
色彩缤纷的花园,让人<
/p>
流连忘返
;语文是
意境深远的油画,
p>
让人惊叹不已
;
语文是
旋律优美的音乐,
让
人听之动容
。
45
、名著是美的。
《繁星
.
春水》美在它对母爱、童心的赞美;
《钢铁是怎样
炼成的》美在它对
顽强不屈精神的赞美;
鲁智深美在他疾恶如仇
、
有勇有谋的性格;
祥子美在他质
朴勤
劳、不向命运低头的顽强精神。
46
、贪婪是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少善良的本性。
懒惰是精神的蝥贼,偷走
了多少宝贵的青春
。
47<
/p>
、
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如
果你是一棵大树,
就撒下一片阴
凉;
如
果你是一泓清泉,
就滋润一方土地;
如果你是一棵小草,
就增添一份绿意;
如果你是一颗星星,就点缀一角天空;如果你是一支
蜡烛,就放出所有的光明;
如果你是一只春蚕,就吐出最后一根蚕丝。如果你是一棵小草
,就增添一分春
色;如果你是雄鹰,就搏击长空;如果你是蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果
你是
一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;
p>
如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明,
人人都应当这样奉献!
48
、
我梦
想,
驰骋于塞外辽阔的大漠,
在夕阳的金黄中,
感受
“长河落日圆”
的雄浑;
我梦想,置身于江南秀丽的小镇,
在绵绵的细雨中,体味“水村山郭
酒旗风”的情调;
我梦想,登临五岳之尊的泰山,在
日出的辉煌中,体会“一览众山小”
的气魄;
我梦想,来到美丽的北戴河边,在
一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,
白浪滔天”的壮阔。
我梦想,坐在了家乡的明月下,在
满月的银辉中,体会“月是故乡明”
的感慨。
我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云
雾的飘绕中,感受“一览众山小”
的豪情;
我梦想,来到了茂密的松林,在皎
洁的月光下,观赏“明月松间照”
的美景。
< br>49
、如果生命是水,尊严就是流动;
如果生命是火,尊
严就是燃烧;如果生
命是鹰,尊严就是搏击
。
< br>
50
、
如果历史是一条长河,
那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
如果历史
是一曲乐章,那么时间就是这乐章上跳动的音符
。
<
/p>
51
、
江河有百折不挠的意志,
才能交汇成浩瀚的大海;
雄鹰有至死不渝的意
志
,才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;
腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私
奉献的精神,才
能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;水滴有
持之
以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。
52
、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。
简爱说过:
“我们是平等的,
我不是无感情的机器”
,
我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过:“拿走爱,世
界将
变成一座坟墓”
,
我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过:
“生
命诚可贵,爱情价更高。若
为自由故,二者皆可抛”
,我懂得了自由的价值。
鲁
迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”
,我懂得了反抗精神的可贵
。每
读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
53
、人生只有两种生活方式:腐烂或燃烧。我们选择燃烧,因为
燃烧意味着
给予,且在给予之时,会让自己闪光;
我们屏弃腐烂,因为
腐烂意味着变质,且
在变质之际,会让别人
恶心
。
54
、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;
读《西游记》
,我们可以学到孙悟空
的嫉恶如仇;
< br>读《红楼梦》
,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
< br>
读《格列佛游记》
,我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;
读《童年》
,我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;
读《水浒》
,我们可以感受到什么是
义盖云天。
55
、时间好象一把尺
子,它能衡量奋斗者前进的进程;
时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;
时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;
时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步;
时间好比一位公正的法官,它能公平地评判我们每个人的得失;
时间如同一本严谨的史书,它将真实地记录我们的奋斗之路;
时间好比一艘航船,它能载着我们抵达理想的彼岸;
时间如同一面镜子,它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
p>
56
、我们赖以生存的地球,自古以来就进行着绿色与黄色的殊死决
战。
哪
儿充满绿色,哪儿必然水源充
足,草木茂盛,那是生命滋衍的乐园。
哪儿弥漫黄
色,哪儿一定
水源干涸,尘沙肆虐,那是生命凋零的荒漠。
在我国,沙漠正在以
每年两千多平方公里的速度蔓延扩展,黄色对绿色的伤害是绝对无情的。
57
、
吃饭穿衣是为了活着,
但是活着决不是为了吃饭穿衣。
所有的果实都曾
经是鲜花,
但并非所有的鲜花都能成为果实
。
5
8
、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
语文是色彩缤纷的
花园,让人
流连忘返。语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐,
让人听之动容。
59
、
人格决定诗格,
诗是诗人真情实感的流露,
诗的光彩是诗人思想性光彩
的折射。试想:屈原如果没有一腔火热的爱国
衷肠,能写出感人肺腑的《离骚》
来吗?
苏轼如果没有一腔超脱
的情怀,能写出洒脱飘逸的《水调歌头》来吗
?
39
、溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作,大自然因为有了水而有了灵性,有
了生机。
水是有灵魂的。
水的灵魂如同
少女一般韵味十足,
如同
仙人一般变幻莫
测
,如同
婴儿一般清新自然
。
60
、
体谅是友情
中的一缕春风,
微笑是交往中的一份礼物。
理解是友谊中的
p>
一座桥梁,赞赏是鼓励中的一束鲜花
。
<
/p>
61
、
春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
她携着神奇的小花篮,
把五彩的鲜花
撒
向山坡,
撒向田野;
她伴着淅沥的小雨点,
把美丽的故事讲给鱼儿,
讲给青蛙;
她跟着山间的小溪流,
把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕
子,把春天的喜讯传遍山村,传遍
农家。
62
、一棵树,是一艘大地的
船,为春风升起绿帆。
一本书,是一把智慧的钥
匙,为成功开启
大门
。
63
、
我国古典诗歌内蕴丰富,
很能激起人们的联想和想象。
“日出江花红胜
火,
春来江水绿如蓝”,
p>
吟咏这脍炙人口的诗句,
谁不为春回大地后祖国母亲多
姿多彩的面貌而自豪?
“露从今夜白,月是故乡明。”诵读这流传千古的名句
,
谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动
?
“举头望明月,低头思故乡。”
读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的浪子不希望
飞回生我养我的故乡
?
马上相
逢无纸笔
,凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句,谁不为在外面建功立业的
健儿们的思乡之情所
感动
?
“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”读着这凄
婉的诗句,谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情
?
6437
、
百花争艳的春
天是充满活力的季节;
烈日曝晒的夏天是富有热情的季
节;瓜果
飘香的秋天是极具魅力的季节;白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
< br>65
、
遗忘是心的缝隙,
漏掉了
多少珍贵的昨天?
感悟是心的眼睛,
读懂了多
< br>少尘封的历史
?
记忆是心的储仓,积累了多少珍贵的往事
?
回忆是心的细线,
串起了多少美好的
故事
?
自信是心的航灯,照亮了多少充实的今天?理解是心
p>
的渠道,获得了多少珍贵的友谊
?
理解是心
的钥匙,打开了多少封闭的心扉
?
勤奋是成功的基石,登上了多
少难攀的台阶?
66
、如果你是大河
,何必在乎别人把你说成小溪;
如果你是峰峦,何必在乎
别人把
你当成平地;如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;如果你是
种子,何必为还没
有结出果实而着急;如果你就是你,那就静静微笑沉默不语。
67
、虚伪和欺诈产生罪恶。
([
美<
/p>
]
爱迪生
)
。蚜
虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵
魂。
([
俄
]
契诃夫
)
)
“友谊和亲情带来温暖。雨露滋润花草,溪水滋润禾苗,友
谊
滋润生活。”“勇敢和智慧成就事业。狂风塑造戈壁,流水塑造峡谷,勇敢
塑造辉煌。<
/p>
”“信任和真诚产生友情。
砖石铸长城,
钢铁铸铁塔,
信任铸友谊。
”
68
、
人生是一支歌,
悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是
一首诗
,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏,精彩
的剧情演绎着你创
业的艰辛和成功的喜悦。
69
、如果
说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的
浪花。如果说人
生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
70
、爱心是一片冬日的阳光,
p>
使饱受饥寒的人得到温暖;爱心是
茫茫沙漠
上的一片绿洲
,使
濒临绝境的人重新看到生活的希望
;爱心是
一首飘荡在夜空
中的歌谣
,
使
远在他乡的游子思念自己的故乡
< br>;
爱心是一泓清澈的甘泉,
使
心
灵
枯萎的人特别感到情感的滋润
。
<
/p>
46
、
茫茫人海,
漫漫大路,
你我相遇,
成为知己。
知
己就是走累了一起扶助;
知己就是走远了一起回顾。
知己就是<
/p>
痛苦时一起倾诉
;
知己就是
快乐时一起分享
。
47<
/p>
、
读书是一种乐趣,
知识是它的果实;<
/p>
运动是一种乐趣,
健康是它的果实
;
p>
劳动是一种乐趣,收获是它的果实
。
p>
71
、阳光是一种语言,它和树叶攀谈,和鲜花对语,动情地向人们
倾诉,给
世界带来温暖和力量。
还有人说:
阳光是跳动的旋律,
将七色幻化为七个美丽的
音符,
在大地上谱写着动人的乐章。
阳光是美丽的油画,
将变幻不定的七色定格
在记忆的画框中,成为永远的回忆。阳光是灿烂的微笑,它用
温情融化坚冰,
以坦然直面人生,让人平添信心和勇气
。
72
、宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它
与唐诗、元曲一样千古流芳。词作
家各展其才,各显千秋:有的豪放如若大江东去;
p>
有的婉约如小桥流水;有的粗
犷如旭日喷薄;有的细腻似风拂杨柳;
洋洋洒洒,蔚为大观。
73
太阳无语
,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展
示出广博。
青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,
却滋润着大地
。
74
、我
向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任
云卷云舒;
我也憧憬另一种生活状态,
叫做——拼搏,
拼搏
就像暴风雨中的海燕,
任雷鸣电闪;
我也憧憬另一种生活状态,
叫做——紧张,紧张就像夜色里赶路
的人,任月出月落;我也憧憬另一种生活状态,叫做
——奋进,奋进就像海上
行驶的帆船,任浪打风吹;
75
、作家把读者摆渡到精神的彼岸,
“希望工
程”把贫穷的孩子摆渡到求知
的校园,老师把学生摆渡到知识的王国,父母把子女摆渡到
成人的世界,医生
把病人摆渡到健康的乐园。
76
、
“师”与“帅”
p>
①教师的身份和作用如同元帅一样重要,
只是戴着礼帽,
多了一些文质彬彬
的儒雅气质。
②教师就如同元帅一样,
在课堂上应该运筹帷幄、
调兵
遣将,
让学生冲锋陷
阵、攻城略地。
“人”与“大”
:
< br>①人长大了,
原来是需要负责任的。
②承担了应该承担的
责任,
人才会变得
伟大。③人懂得了约束自己,也就真正长大了
。④人大了,就会不自觉地为自己
戴上种种精神的枷锁。
“上”与“下”
:
< br>①追求的方向不一样,
也就决定了人生境界的高低。
②上
与下,
在某些时候,
只是方向发生了改变。
“玉”与“主”
:
①都有王者风范,只是机遇不同,存于内心则为玉,施展出来则为主。②君
主的风采在于君临天下,
美玉的品格在于蕴涵其中。
③玉与主就
是中国人
“穷则
独善其身,达则兼济天下”的处世哲学。
“心”与“必”
:
①心里有了信念,
成功往往就会成为必然。
②钻心的痛苦,
是下了大决心的
必然。
77
、
春姑娘迈着轻盈的步履款
款而行。
她携着神奇的小花篮,
把五彩的鲜花
< br>撒向山坡
,
撒向田野
;
她伴着淅沥的小雨点
,
把美丽的故事讲给鱼儿
,
讲给青蛙
;
她跟着山间的小溪流
,
把婉转的歌儿唱
给青山
,
唱给牧童
;
< br>她带着归来的小燕子
,
把春天的喜讯传遍山村
,
传遍农家。
78
p>
、思念使诗圣叹故乡明
,
思念使女词人瘦过黄花
,
思念使豪放派鼻祖幽梦
还乡相顾无言泪千行
,
思念使婉约派泰斗酒醒
晓风残月杨柳岸
,
思念使摩诘先生
每逢
佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境
,
思念使边塞诗人老态龙钟
东望故园
,
思念使爱国诗人铁马冰河入梦
,
思念使诗仙举头望月
,
思念使香山
居士忆江南春
来江水。
79
、我看青山换绿,感受到生机勃发的力量。
我看长河落日,感受到雄奇壮
观之美。我看小桥流水,感受到诗情画意之美。我看鹰击长空,感受到勇于搏
击的力量。我看鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐。我看柳树萌芽,感受到生
命萌发的美丽。
80
、
阅读名著会让我们受益无穷。
闻读名著既可以积累知识,
< br>又能提升素养;
阅读名著既
可以丰富情感,又能够陶冶情操。阅读名著既可以拓宽视野,又能
够提高能力。阅读名著
既可以积累语言,又能够严密思维。阅读名著既可以启
迪智慧,又能够塑造性格。
81
、
阴霾弥漫的
冬天是毫无生气的季节
,
百花争艳的
春天是充满活力的季节
,
烈日暴晒的夏天是富有热情的季节
p>
,
瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节
,
p>
白雪飘
飘的冬天是最富遐想的季节
。
82
、
如果你是大
河,
何必在乎别人把你说成小溪?
如果你是峰峦,
何必在乎
别人把你当成平地?如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息?
如果你是
种子,何必为还没有结出果实着急?如果你就是你,那就静静微笑沉默不语
p>
。
83
、让我怎
样感谢你
!
当我走向你的时候,
我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;
我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘;
我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林;
我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原;
我原想品尝一个金桔,你却给了我整个果园;
我原想捡拾一束稻穗,你却给了我整个粮仓;
我原想采摘一束菊花,你却给了我整个花园。
84
、
映日荷花,
接天莲叶,
亭亭莲蓬,
柔嫩玉藕,
无不牵惹诗情,
引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧,把芬芳献给他人;
让我们学做莲叶的事业吧,以宽阔拥抱生活;
让我们学做莲子的事业吧,以苦心孕育未来;
让我们学做莲藕的事业吧,把寂寞留给自己。
85
、特别是夏末秋初,你看吧:青的萝卜,紫的茄子
,红的辣椒,又红又黄
的西红柿,真是五彩斑斓,耀眼争光。
特
别是春末夏初,你看吧:绿的吊兰,粉
的荷花,红的月季,又大又艳的牡丹,真是色彩绚
丽,光彩照人。
86
、人生如一本书
,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;
、人生如
一支歌
,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多
一些亮丽的色彩,
少一些灰暗的色调。
87
、人们从《
论语》中学得智慧的思考;从《史记》学得严肃的历史精神;
从《正气歌》学得做人的原则;从《童年》学得对待苦难的态度;从《西游记》
学得神奇的想像;从马克思学得入世的激情;从鲁迅学得批判精神;从列夫
.
托
尔斯泰学得道德的执著。
歌德的
诗句刻写着智慧的人生;
拜伦的诗句呼唤着奋斗
的热情。
88
、
我梦想,<
/p>
驰骋于塞外辽阔的大漠,
在日出的辉煌中,
感受
“长河落日圆”
的雄浑;
我梦想
,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭
酒旗风”的情调;我梦想,
登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“一
览众山小”的气魄;我梦想,来到美丽
的北戴河边,在一片茫茫的汪洋中,感
受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壮阔。
89
、一对恋人走在小巷里,那情形再寻常不过
。但下雨天,他们的手中又魔
术般的多出了一把淡蓝色的小伞,
身上多了件米黄色的风衣,
那效果就会截然不
同。一眼望去,雨
中的年轻是一幅耐读的图画
一对老人,漫步在林阴小道上,那
情
景再也普通不过。但下雨天,老人的手中多了一把温馨的小伞,他们手牵手
相伴而行,那
风姿便又完全不同。远远望去,雨中的牵手是一幅耐读的图画。
90
、
如果你能使一朵花儿快乐,
不
用自己的手随意折毁它,
那么鲜花也会使
你快乐,在你苦闷烦恼
时为你送上一束醉人的温馨;
如果你能使一条小溪快乐,不
把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会
使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜
的甘露;
如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它
,那么小草也会使你
快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿;
< br>
如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会使你快
乐,在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。
91
、我们用友谊写一本书
,
一本
厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同
穿缀,联成一串串璀璨的项链;
友谊如彩绸,
我们共同剪裁,
制成一件件绚丽的
p>
衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,
我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。
92
p>
信誉就是你立足社会的通行证,
信誉就是你结交朋友的桥梁,信誉就
是
你创建事业的基础,信誉就是你内心安宁的保证。
61
、
人生是一支歌,
悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
一首诗,
悠远的
意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏,精彩的剧情演
绎着你创业的艰辛
和成功的喜悦。
93
、
人民共和国迎来了她五十年诞辰。
五十年像一条长河,
有急流也有暖流;
。
长河依旧奔流,
五十年像一幅画卷,
有冷色也有暖色;
五十年像一首歌曲,
p>
有低
音也有高音;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐;五十年像一
个赛场,有失
误也有成功;五十年像一部戏剧,有平静也有高潮;五十年像一条大路,有
弯
曲也有笔直。画卷刚刚展开,乐曲渐趋高潮,史诗还在续写,赛事正趋激烈,
剧幕徐徐拉开,大路继续向前。
我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新
时代。
94
、
在人生短暂而漫长的路途中,
给你快乐的也许是你的朋友,
让
你美丽的
也许是你的追求,
令你充实的也许是你的事业,
但是,
使你温暖的必定是你的母
亲。
她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,
更用她的爱心为你消除了成长
中
的烦恼,用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。
95
、爱读书,是一种美德。世界上有大成
就的人,对人类有特殊贡献的人,
几乎都是爱读书的人。
读书,使人思维活跃,聪颖智慧;
读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;
读书,使人目光远大,志存高远;
读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
< br>96
、悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;
< br>乐观者说,希
望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头;悲观者说,
风是浪的
帮凶,能把你埋葬在大海深处;乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的<
/p>
彼岸。
97
、
书籍好比一架梯子,
它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,
它将帮助我们开启心灵智慧之窗。时间好比一个良医,
它能教我们医治流血的
伤口。时间如同一位慈母,它将帮助我们抚平心灵的创伤。时间如
同一位法官,
它对每一个人都是公平无私的。时间好比一支画笔,它在人们的脸上画出了
人
生的沧桑。时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。时间好比细雨,它
能协助我们涤去心灵的杂质
。
98
、
赏识不是单向的施舍,
是智慧与智慧的主动碰撞;
赏识不是别有用心的