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小升初

语文科目

同学专用

知识要点积累、复习方法

1

、考查你对语法、修辞等知识的综 合运用，要求根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、

意义上有密切 关联的句子。

< br>例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是

______________ _____________

。

[

解析

]< /p>

这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，要注意比喻运用的得体，比喻的艺术 贵在创新，要

寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。如：希望就是一颗永不陨落 的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。

2

、考查你的语言表达能力，联想、 想象能力，创新思维能力。

例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉 煌？鲜花说，我

开放的年龄多妩媚；月亮说，

________ ____________________

；海燕说，

___ ____________________

。太阳说，

___ ______________________________

。

< br>

[

解析

]

该题是问答式的仿写，

在回答 上运用拟人的修辞，

要求针对性进行回答，

有一定的开放度，< /p>

但是在解题时，

要注意结合回答对象的特点。如：我纯洁的心灵多 明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。

3

、是对你思想认识水平的检测，包 括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

。

例如：人生的意义在于 奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润

一 方土地；

，

,

。

[

解析< /p>

]

这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味 ，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句

的句式（如果„„就„„）及修辞（比喻、 排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）

。这就要借助

自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。

知识点二、解题思路：

从上面的考查点上，我们可以了解到，仿例造句难度大，要答 好这类题应从几个方面入手：

< /p>

1

、审清题干，明确仿照内容。找出例句中的显形信息或者隐性信 息。要真正做到明确显性要求，可采用分项列

举的办法，把题干的要求进行分解，把每一 小点写在草稿纸上，并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。

我们可以分解出 三个显性要求：①添上恰当的主语，②句意与下句密切关联，③句式基本一致。

（检查答 案时，我们

要反躬自问：有主语吗？主语恰当吗？与下句的关系密切吗？句式一致了吗？ ）仿写的句子只有符合了这三个要求，

才能算是正确的。隐性信息所隐含的内容要通过例 子进行综合分析才可以得到。隐性要求也是复杂的。但是不管例

句如何变化，我们大致可 以从这样几方面来考虑它的隐性要求：看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是

整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句；看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系；

看语体色彩，看感情基调；看关键性词语等等。你要十分重视对隐性要求的分析。

2

、找全其模仿点，确定陈述对象

（

1

）

、句子形式：因为句子的类别不同，语气也就不同，表达效果也就 随着有所不同。

这方面的研究内容除了“语气句式”

（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外 ，还应包括特殊语序、主动句、

被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总 结句等要一一加以分辨，防止“走形”

。等。在复句的仿写

中有 假设句、因果句、条件句、转折句等，也就是要侧重于整句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递

进、并列等复句关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位 置相一致。

（

2

）

、修辞角度：这种题型往往 要做到修辞一致，这就要求你对常用的八种修辞能正确理解，并能熟练运用。

这八种修辞 是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”