《念奴娇.赤壁怀古》-练习与答案
-
一、
《念奴娇
赤壁怀古》同步练习
班级
姓名
1
．下面加点字的读音全都正确的
一项是
(
)
A
．樯橹
(qi
á
ng)
酹
(l
è
i)
吟啸
(xi
à
o)
羽扇纶巾
(gu
ā
n)
B
．笺注
(
qi
ā
n)
赤鼻矶
(j
ī
)
蓑衣
(su
ō
)
料峭
(qi
ā
o)
C
．针砭
(bi
ǎ<
/p>
n)
粗糙
(c
ā
o)
差别
(ch<
/p>
ā
)
创伤
< br>(chu
ā
ng)
D
．战栗
(zh
à
n)
炽烈
(ch
ì
)
对称
(ch
è
ng)
万箭攒心
(cu
< br>á
n)
2
．下列各组词语中有
错别字的一组是
(
)
A
．萧瑟
桅杆
淘气
永葆生机
B
．已而
凭吊
纶巾
繁冗拖沓
C
．赤壁
风姿
樯橹
绘声绘色
D
．故垒
酒樽
罗网
安份守己
3
．下列句子中的
“
故
”
字，与其它意义不同的一项是
(
)
A
．故垒西边。
B
．已而遂晴，故作此。
C
、故国神游
。
D
、故人西辞黄鹤楼。
4
．下列句子中加点的词语的用法与众不同的一句是
(
)
A
．大江东去，浪淘尽。
B
．樯橹灰飞烟灭。
C
．卷起千堆雪
。
D
．都门帐饮无绪
。
5
．从下列说法中选出不正确的一项
(
)
A
．“
大江东去”中的“大江”指长江。
B
．“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，这里指当年赤壁战场。
C
．“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。
D
．“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。
6
．对开头三句分析正确的一项是
(
)
A
．是
虚写。“大江东去”比喻千古历史，如同水里淘金一样，最后沉淀出历史人物。
B
．是实写。写出东去的长江，波涛冲刷，不见一丝旧迹，只有一些优
秀人物还留在人间的
传说中。
C
．从大处着笔，虚实结合，不仅给人以极佳的视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且
化空间为时间，
从具体有形的长江，
写到抽
象的历史长河；
从对自然伟力的惊叹转到对历史
英雄的羡叹。<
/p>
D
．概括写。概括长江的总体气象，用
比喻概括整个人类历史。
7
．对
“
乱石穿空
”
三句
理解分析有错误的一项是
(
) <
/p>
A
．一个“穿”字，突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。
B
．“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉
形象，还给人以撞击的听觉效果。
C
．“卷”字用拟人手法，展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。
D
一个“惊”字既写出波涛之气势，更写出波涛给人的感觉。
8
．下列有关文学常识的表述有误的一项是
(
)
A
．大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。段在词
中又叫“片”或“阕”。一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。
<
/p>
B
．从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系
列词坛名家的词风虽不无
..
差别，各有擅长，但大体上可归诸婉约范畴。
C
．婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其
形式大都婉
丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。
D
．苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用
夸张比喻，其词开豪
放一派，对后世影响很大。
2.
《念奴娇
赤壁怀古》同步练习<
/p>
(
第
2
课时
)
班级
姓名
1.
“
遥想
公瑾当年
”
句中
“
遥想
”
一词统领的内容是
(
)
A
．小乔初嫁了。
B
．小乔初嫁了，雄姿英发。
C
．小乔……羽扇纶巾。
D
．小乔……樯
橹灰飞烟灭。
2
．对《念奴娇
·
赤
壁怀古》的理解欠妥的一项是
(
)
A
．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”开头几句，写得气
势磅礴。作者从眼前滚滚东
去的长江写起，
联想到历史就如一条
流淌千古的长河，
有多少风流人物，
都被历史长河的波
涛所淘尽。
B
．“乱
石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这三句正面描写赤壁的景色，历来为人所称道。
“穿
”“拍”“卷”三个动词，
非常富有表现力，
形象地传达了赤壁
两岸悬崖绝壁、
直插云
霄的形态，惊涛拍岸所发出巨大的涛声，
以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状。寥寥
13
字，
绘声、绘形、绘色，写出了赤壁壮丽的景色。
C
．“江山如画，一时多少豪杰。”这两句中，“江山如画”是对前面写景的总结，“一时
多少豪杰”既是对前面“千古风流人物”的照应，也为下阕写周瑜张本。
D
．词的下阕通过对周瑜的回想，表达了诗人渴望建
功立业的感情。但在词的最后，诗人得
出人生如梦的感慨，不如及时行乐，因而觉得前面
的感想是多余的，是自寻烦恼。
3
．
对《念奴娇
·
赤壁怀古》赏析不恰当的一项是
< br>(
)
A
< br>．苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提高了词的意境，且一扫以
< br>前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首词便是明证。
< br>
B
．苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至
险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而
知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的
事。
——这首著名的词作正是如此，他
借咏史，抒写出了郁积胸
中的块垒。
C
．词人将写景、咏史、
抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交织。且全词文脉相承，又
各有重点：
上阕由壮丽的赤壁，
联想到古代英雄；
下阕则抒发
向往英雄与自己壮志未酬的感
叹。
D
．本词为苏轼的代表作，
其豪放风格，从两个侧面透射出来：<
/p>
一是着意对赤壁景物的描摹，
将江山之胜与咏古之情融为一体；<
/p>
二是把酒祭江，
直抒自己渴望能像周瑜那样为国建功立业
的豪情。
【学业达标评价】
..
一、阅读《念奴娇•赤壁怀古》这首词，完成
1
～
5
题。
< br>
1.
下列选项中对“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
”的分析有错误的一项是（
）
<
/p>
A.
一个“穿”字，表现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。
B
．
“拍”字不
仅给人以大浪撞击巨石的视觉形象，而且还给人以听觉形象。
C.
“卷”字用拟人手法，展现了惊涛翻滚之貌，写出了浪花激溅之状。
D
．
“惊”字既写出了浪涛
之气势，更写出了浪涛给人的心理感受。
2.
下列选项中对《念奴娇•赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是
( )
A.
苏轼善于以时世为词，
丰富了词的题材
，扩大了词的表现范围，
营造了词的意境；且一扫
以前文人词的
柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首《念奴娇•赤
壁怀古》便
是明证。
B.
苏轼素有抱负，
却在激烈的竞争中屡遭贬斥，
甚至险遭杀身之祸，
其内心的苦闷可想而知，
因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。这首著
名的词作正是如此，它借咏史，
抒写出了诗人郁积于胸中的块垒。
C
．诗人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、
事的交融，且全词文脉相承，又
各有重点：
上阕由壮丽的赤壁，
联想到古代英雄；
下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的慨
叹。
D.
本词为
苏轼的代表作，其豪放风格，从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景物的描摹，
将江山
之胜与咏古之情融为一体；
二是把酒祭江，
直抒自己渴望能像周
瑜那样为国家建功立
业。
3.
下面对这首词的理解，不恰当的一项是
( )
A.
这首词可算是苏轼豪放派词风的代表作，作者用豪壮的情调抒写胸中
块垒。
B.
这首词开篇就描绘出了一
种广阔、
雄浑的景象，
不仅有自然景物，
而且有千古的英雄人物
在读者面前一一浮现。
C.
词中豪壮的情调还表现在对周瑜和诸葛亮形象的塑造上。比如，肖像描写
、笑貌的描摹，
而且以美女衬英雄。
D.
“人生如梦，一尊还酹江月”是壮志未酬的一种无奈，一种自慰，可以说是豪放中略
见苍
凉。
4.
下列对这首词的理解和分析不恰当的一项是（
）
A
．这首
词上阕写景，描绘万里长江极其壮美的景象。下阕怀古，借对周瑜的仰慕，抒发自
己功业
无成的感慨。
B
．
< br>“大江”三句写出了长江的非凡气象，引起对古代英雄人物的怀念。
“故垒西边”
三句指
明怀古的特定时代、人物和地点，引入对古战场的凭吊。
“人道是”说明这里正是三国赤壁
之战的地方。
C
．
“乱石”三句，写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄
奇，寥寥数语，有声有色；
“江山”两句，
由写景自然过渡到写
人，为下阕作铺垫。
D
．
“遥想”六句，写尽周瑜的风采才华。
“故国”三句，从历史回到现实，从
怀古到伤己。
“人生如梦”两句，貌似超脱，实则无奈，抒发了壮志难酬的苦闷。
5.
词下阕主要
写周瑜在赤壁之战中的英雄形象，为什么插进“小乔初嫁了”一语？
< br>答：
__________________________________
____________________
二、阅读《永遇乐•京口北固亭怀古》这
首词，完成
6
～
10
< br>题。
6.
“想当年，金戈铁马
,
气吞万里如虎”三句，在全词中起什么作用？
答：
_____________________
_________________________________
..