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2021年2月13日发(作者：15点)

《小英雄雨来》教案

教学目标：

（一）识生字。

（二）了解雨来为了 掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、

勇敢机智的品质。

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（三）给课文的每部分加上小标题。

教学内容：人教版

四年级

语文

下册

第五单元

14

课

教学重点：体会雨来机智勇敢的优秀品质。

教学难点：用较快速度阅读课文，把握课文主要内容。

教学步骤：一、激情导入揭课题

《夜 莺的歌声》

一课，

让我们知道第二次世界大战中，

苏联儿童用自己的智慧和

勇敢同入侵者作斗争，保卫自己家园的故事。这样的 故事，这样的儿童，在我国

的抗日战争中，

也屡见不鲜。

今天，

我们就来认识其中一位叫雨来的小英雄。

（板

书：小英雄雨来）

读课文知大意

（一）明确学习要求

1.

默读课文，说说课文讲了雨来的 哪几件事？

2.

自己感受最深的是什么？

3.

把小英雄雨来的故事讲给别人听。

4.

如果 有兴趣，还可以给每个部分加个小标题。

（二）自读自悟，感知大意

对照阅读提示，

用比较快的速度默读 课文。

边读边用笔划出有关内容，

读后

与小组的同学互相交流，

有疑问的地方互相解决，

不能解决的做 个记号，

待后集

体解决。

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（三）集体交流

,

筛选要点

1.

检查生字认读情况。

2.

说说课文讲了雨来的哪几件事？教师引导梳理、概括信息点，并提 炼成为小标

题。

（游泳本领高；上夜校念书、掩护李大叔、勇斗 鬼子、宁死不屈、机智逃生）

或

（

“< /p>

望着妈妈笑

”

、

“

我们爱自己的祖国

”

、

“

把缸挪回原地

”

、

“

什么也没看见

”

、

“

有

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