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第四单元《步入近代》主题单元教学设计

主题单

元标题

步入近代

作者姓

名

所属单

位

学科领域（在内打√ 表示主属学科，打

+

表示相关学科）

思想品德

音乐

化学

信息技术

语文

数学

美术

外语

生物

√历史

科学

社区服务

社会实践

体育

物理

地理

劳动与技术

其他（请列出）：

适用

九年级

年级

所需

5

课时，课外

1

课时，共

6

课时

时间

主题单元学习概述

世界史上册第四单 元步入近代主要介绍

14~18

世纪，

欧美主要国家发

生社会巨变，从封建社会、殖民地转变为资本主义社会的历史过程。

随着

14

世纪资本主义萌芽的产生，意大利 兴起了文艺复兴，它为资

本主义的产生奠定了思想基础。

15~ 16

世纪，新航路开辟，把世界连

成一个整体，为资本主义的发 展奠定了物质基础。

17~18

世纪，英、

美、

法进行了资产阶级革命，

确立了资产阶级统治，

完成了社会巨变。

随着资本主义的发展，

第一 次工业革命到来，

它创造了巨大的生产力，

改变了世界的面貌。

本单元内容是世界近代史的起始单元，

是资本主

义社会酝酿、

产生的历史。

学好本单元对于学生掌握好 资本主义社会

的历史有着至关重要的作用。

< br>本单元共分三个专题：一、资本主义时代的曙光；二、早期资产阶级

革命；三、资 本主义的最终胜利。

本单元重点有：

文艺复兴的本质和主要代表人物，

新航路开辟的过程。

英国资产 阶级革命爆发的原因和历史意义。

美国独立战争的起因。

《人< /p>

权宣言》的颁布，法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策。瓦特

与蒸汽机；工业革命的影响。

难点有：

文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件极其阶级实质。

英国

资产阶级革命的曲折性。美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。

对雅各宾派和拿破仑 的评价。工业革命极其影响。

主题单元规划思维导图

主题单元学习目标

知识与技能：

1.

< br>掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成

就，理解文艺复 兴的本质。掌握开辟新航路的过程，了解新航路开辟

的原因和影响。

2.

了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国 资本主义的发

展，斯图亚特王朝的专制统治；革命的经过；

《权 利法案》的颁布和

君主立宪制的确立等基本史实。

3.

了解美国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国队 殖民地

经济发展的压制，莱克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，

萨拉托加战役，

1787

年宪法等基本史实，进而掌 握美国诞生的概况。

4.

掌握法国 大革命的过程和影响；

了解拿破仑帝国兴亡的基本情况。

5.

知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂 芬孙发

明“旅行者号”机车的基本史实；理解工业革命最先从英国开始，后

扩展到欧洲、北美的基本线索。

过程与方法：

1.

< br>分析文艺复兴时期优秀的文学、

艺术作品和自然科学成就，

培养学

生透过现象看本质的能力。

通过对重大事件和主要人物 的评价，

提高

学生全面客观评价历史问题的能力。

2.

思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因，< /p>

初步认识经济基础和上

层建筑的关系，培养学生综合、分析历史问 题的能力；引导学生对克

伦威尔进行简单的评价，

培养学生初步 运用历史唯物主义观点正确评

价历史人物的能力。