小学一年级期末考试班主任家长会发言稿
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小学一年级期末考试班主任家长会发言稿
尊敬的家长朋友们：
大家好！
很高兴今天我们又相聚在这里，首先，我代表所有的孩子向
你们的准时到来表示真诚
的感谢。经过一个学期的小学生
活，在各位家长的密切配合下，我们的孩子各方面都已经
取
得了不同程度的进步。
作为老师，
我
这边也为能与我们班
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名辛勤付出的家长并肩作战而感到荣幸
，也珍惜与您沟通交
流的每一次机会，每一次的交流都会使使我们的教育理念、
教育方法的步伐更加的一致，
使家校之间形成真正的合力。
今天的家长会我的安排如下：
1
、本学期班级基本情况
2
、期
末考试情况分析；
3
、家庭教育养成建议
4
、假期作业布置
5
、假期安全
一、班级基本情况
1
、良好
的学习习惯、行为习惯已逐渐养成
一是因为一年级是小学起步阶段，孩子们的生活和学习习惯
都要从头抓起；二是因为
班上的一部分男孩非常调皮；三是
部分孩子的学习习惯很差，依赖性特别强。经过半年，
孩子
们的各方面都有了长足的进步：他们中绝大多数都已经形成
了良好的生活和学习习惯，男孩虽然还很调皮，但也知道在
学习上要努力了，孩子们大多
已经养成了良好的课堂听讲习
惯，课堂气氛活跃，发言积极，不发言、开小差、做小动作
的孩子已经很少了，这就促使我班的整体学习情况也有了很
大的
进步，
下面我就学生在日常学习方面的表现来说一说：
上课发言积极的同学有：刘新颖
李骏恒、郭笑辰
王成成
学习习惯较好的同学有：段宇轩、刘雨涵、王晶怡
李明慧
作业保持之星：李苗卉、
刘梓琳、单孙琪
李子翔
劳责任心较强的劳动之星：李雨骞、张垚子之、孙智宸、侯
俊晨
学习进步奖：崔轩浩、黄嘉乐
、赵浩杨、单仁惠
班级中还存在着一些不足，比如说有部分学生喜欢打闹、部<
/p>
分学生的学习态度还不够端正，还有的孩子在学习中有起
伏、有波
动等。但我相信：他们这种现象是暂时的，每个孩
子都有自己的闪光点，总有一天他会认
识到学习的重要性。
我们都要充满信心，对孩子永远都不要轻言放弃。
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以上成绩的取得与各位家长的支持和帮助是分不开的，
在此对各位家长表示衷心的感谢！
同时还
建议您让孩子掌
握一门艺术或者体育特长，促进孩子全面发展。
二、期末考试情况分析
语文：平均分分。其中最高分
100
分，最低分
53
分。优秀
生
31
人占全班比例
94%
。良好学生
1
人，亟待进步学生
1
人。
数学：平均分分。其中最高分
100
分，最低分
76
分。优秀
生
25
人，
占全班比例
76%
。
良好学
生
8
人，
占全班比例
< br>24%
。
孩子的成绩大家都知道了，试卷我看各位家长带孩子分析的<
/p>
都特别认真。通过一个学期的努力，我们的孩子取得了巨大
的进步
，但通过考试，我们可以看出在孩子成长的过程中还
存在着一些问题：
< br>
1
、个别孩子上课不能专心听讲，拼音（困难点）掌握的不
太扎实。课下预习做的不太好
，有时甚至不预习。
2
、部分孩子写作业不用心（黄嘉乐）
，有时还会出现拖欠作
业的现象（李琪康）
。
3
、一些孩子在阅读方面缺少自主性
，
《日有所诵》读的质量
不高，没有形成习惯，阅读理解能力不
高。
4.
纠错不及时，语文作业本上、练习册的错误不及时修正，
导致错误延续
5.
作业检查不太认真、细心。抄写作业错误百出，或者学生
和家长都未搞清楚作业
内容导致多写或者漏写。
三、家长家庭教育
当儿子拿着一份不及格的试卷回家了，你是不管青红皂白劈<
/p>
头就是一顿责骂；还是认真地看看试卷，拍拍他的肩膀，用
平静关
心的语气告诉孩子自己很难过，并一起分析原因。结
果往往有天壤之别。
（一）心平气和，用心经营教育。
很多家长会有疑问，为什么我的孩子和班上其他孩子之间的<
/p>
差距为什么那么大，同一个班级，孩子之间的竞争，归根到
底，是
家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考
差了大发雷霆，是不负责任的表现。
我见过很多家长，一方
面想要孩子考得很好的成绩，但是又没有时间陪伴孩子，不
能给孩子提供一个良好的学习环境。当人们说这个孩子和哪
个孩子的不
同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的
不同。当你觉得付出没有得到充分回报的
时候，要这样想：
如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该
做的事。
（二）做孩子的最好的表率。
作为一位教育者，如果你要想让孩子爱学习，必须自己先做
读书
人。教师如此，家长也是如此。如果希望孩子好，那就
先成为读书型的父母，那就从今晚
做起
——
和孩子一道，安
静地看书。如
果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩
子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习
呢有一位年轻
的妈妈请教沉寂法师：
“
我的小孩不听话、不爱学习怎么办
”