一年级新生入学家长会班主任发言稿1
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小学一年级新生家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们的第一次家长会。<
/p>
我代
表我们班的全体学生向你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢
迎。
首先向大家做
一下自我介绍。我是一年级（
1
）班的班主任，我姓孙，同时担任语文教学工作。
孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、
新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会给孩子带
< br>来很多的不适应；
为了让您的孩子尽快适应小学的生活，
作为家长一定要帮助他
们起好步，
开好头，
做好“引路人”。
今天在这里呢？我将学校的一些要求以及
教育孩子的一些建议提出来。希望家长朋友们都能密切配合。
一、班级情况介绍
我们这个班有
47
名学生，女生
24
人，男生
23
人。学生个个天真活泼、聪
< br>明可爱。
一年级开设的课程有语文、数学、英语、音乐
、体育、美术、品德等
多门课程。
二、学生上课时间安排：
<
/p>
上午：
8
：
00
上课，中午
11
：
50
放学，这期间包括有三十分钟早读，早
操，四节课，两
节课中间有一次眼保健操。
下午：
2
：
30
上课，
4
：
10
分放学，下午两节课，中间有一次眼保健操。
三、对学生
的到校要求：上午、下午都提前十分钟到校。为保证每位孩子的
安全，我们一年级学生上
学、放学要求家长按时接送。
四、孩子刚跨入小学的校门
,
开始人生的新阶段
,
家长应和孩子共同做好以下
几点
:
1
、孩子的心理准备。
1
家长要多与孩子进行交流
,
向孩子表示祝贺
< br>,
让孩子知道上小学是一件值得
光荣的、骄傲的、高兴的
事
,
父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事
,
让孩
子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明
白
,
上学是一件没有商量余地的必
须做
的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同
,
请家长注意几点
:
教育孩子在
学校应遵守基本规则
;
记住自己的学习用品
,
< br>让孩子学会整理书包等学习用品
;
放
学回家注意安全
,
不跟陌生人走
;
除了将家长的联系电话告诉班主任外
,
还要叮嘱
孩子
,
有事跟老师说
,
不懂的就问老师。
2
、学习用品
（
1
）桌布：请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些
，或剪一张大
小适宜的纸片写上孩子的姓名贴在桌子的左上方，以便于孩子与孩子、孩子
与老
师之间的相互认识。
（
2
）文具盒：要求用笔袋，
（外观大方，样式简
单）课堂上不会发出声音影
响学习。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。
（
3
）每天在孩
子笔袋里应该准备
5--6
支削好的
H
B
型的绘图铅笔，最好是
六棱的，圆柱形的孩子不好握。不要让
孩子用自动铅笔和中性笔。
，
每支笔都贴
上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领。
拼音本、生字本、田字
格各
2
本。语文需要用到拼音卡片，最好不带
图画的，可买也可自己动手做。
（
3
）一把透明的尺子：选用
15cm
左右
的透明直尺，最好一面直线，一面是
波浪线。
（
4
）
2
< br>块小点的长方形软橡皮（忌硬忌花哨）水彩笔、
（
5
）一个分层书包，书包的选用应轻便、合适，不要太大、太重。<
/p>
（
6
）每个
学生还要准备一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东
西，还有一些学校通知。
请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。
（
7
）和孩子一起包书皮，整理文具。
2
（
8
）准备一张课程表，每天晚上家长和孩子一起准备好第二天的课程用书
，
带好一切学习用品。
（
9
）准备必要的参考书籍。
入学后
,
光有课本是不够的
,
最好准备一些学习
参考书、字典、工具书、百科全书等
,
以便孩子随时使用，培养孩子爱看书的好
习惯，并
能拓展孩子的视野。
不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；
不要带玩具、漫画书、零食、零花
钱等到学校来。
3.
生活用品
（
1
）水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。<
/p>
（严禁带玻璃制品、
刚开学不建议带贵重的保温壶，容易丢或摔坏
）
（
2
）卫
生纸或餐巾纸。
（为了孩子们能在干净的环境下学习，为了孩子们的
方便，比如孩子感冒或拉肚子、上厕所擦屁股）
（<
/p>
2
）以后随天气的变化，要记得带好雨衣，不要带雨伞，杜绝安全
隐患。
（
3
）抹布：为孩子准备好干净的抹布，晚上回家让孩子自己或帮助孩子把
抹布洗干净装好留
作第二天用。
（擦桌凳）
（
4
）垃圾塑料袋：每人准备一个塑料袋，
回收自己产生的垃圾。教育孩子不
随便扔垃圾，见到垃圾随手捡到塑料袋里。不能在自己
的桌兜里放纸屑垃圾，下
课或放学后把垃圾放入垃圾桶或纸篓里
最重要的一点，
就是不管是学习用品还是生活用品都要在在孩子
的各项用品
上写好姓名，以防丢失。书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字；像
书
皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明
胶粘到这些用具上。
4
、穿着打扮：不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些
都会影响孩
子的课间活动；发型也不要太奇异，不要带各种假发。有体育课时，
3
给孩子穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常
的活动
5
、家长的心理准备。
首先，家长要认识到
,
学校不同于幼儿园，学校是孩
子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所。所以
< br> ,
多多少
少会有一些辛苦
,<
/p>
孩子必须努力读书学习
,
适应团体生活的
规律。在这里提醒家长
注意的是孩子们之间产生矛盾是正常现象，相互间打闹也是正常现
象，希望家长
们不要介入孩子们之间的矛盾，要相信老师是公平的。其次，
家长们都知道知
识和技能的掌握不是一次就可以牢
记的
,
要经过反复复习
,
否则很快就会忘记，低
年级的孩子更是如此。所以我们要做好打持久战的准备
。开学以后
,
孩子必须养
成家庭学习的
好习惯。孩子放学后
,
家长要引导孩子复习当天所学习的功课<
/p>
,
时间
从
10<
/p>
分钟到
20
分钟
,
习惯以后
,
慢慢延长时间。即使当天
老师没有布置作业
,
也
要让孩子在书桌
前学习学习
,
如此每天在相同场所、相同时间复习
,
渐渐地
,
小孩
就养成放学后在家用功的习惯。开始时（最起码是第一学期）
，家长应陪在
孩子
身边比较好
,
当小孩表示:“做完
功课了!”家长应亲自检查并签字
,
如果做得好
,
必须加以赞美
,
如此小孩不
但可得到成就感
,
也会产生兴趣
,
不对之处
,
可以让小
孩立刻改正。特别要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、
说、读
、写，家长都应该督促孩子认真完成并检查，如果不检查
,
不签
字，小孩
会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事
,
甚至养成坏习惯不完成家庭
作业。如果不在小学低年级就养成认
真用功的习惯
,
到了中高年级就无法自发的
用功
,
一年级主要是学习习惯的培养，所以请父母亲一定要
认真对待这一点。
五、在家庭中要养成良好的学习习惯。
1
、养成读书的习惯。
孩子喜欢读书
,
养成读书习惯
,
对孩子的听力、理解力
,
集中力和持久力也可
在不知不觉中养成
,
另一方面
,
听多了故事
的孩子
,
接触各种文章的内容
,
表现能
力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发
育、兴趣
,
选择
4
适合他们的图画书、故事书。最好念小孩自己想看的故事书
给他听
,
不要强迫小
孩接受大人的选择
。
2
、养成写字的习惯。
注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要
坐
直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一
寸，胸离桌
子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要
把字写美观。写字时
，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。
或一边看电视
,
一边听音乐
,
一边做功课<
/p>
,
这样
,
学习不
够专心
,
注意力容易转移，
学习就会没
有效果。
3
、每天坚持复习和预习的习惯。
为了不将学过的知识忘记
,
复习很有必
要。当天复习由于记忆忧新
,
所以学习
过的能记住
,
也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才
复习
,
由于记忆已
经淡薄
,
所以效率很差
,
如果完全
不复习的话
,
学过的就渐渐忘记了。低年级如果
每天复习
,
课业一定跟得上
,
而且会对功课产生自信。复习以后再预习
,
了解什么
地方懂
,
什么地方不懂<
/p>
,
不懂之处可以在上课时特别注意听。
4
、养成回到“绊住”之处重点指导的习惯。
< br>
当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时
,
注意：这代表孩子的薄弱环节
,
不要用这样的话麻痹自己和孩子:“你很聪明
,
都会了
,
就是太粗心
,
下次细心
点!” 所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练
,
一定让他弄清楚熟练掌握不
可。而且，发现错题，一定要
让孩子及时改错。从一年级开始
,
父母就得注意小
孩是否真正了解和掌握了知识
,
如果基本的部分不会
,“漏洞”就会越来越大
,
以
后出现问
题再回过头来寻根求源
,
家长和孩子将会很辛苦
,
而且收效甚微。
6
、
应该尽量培养小孩的兴趣
,
对各种事物表示关心
,
一年级正是好奇心旺盛的
时候，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动
,
让孩子成为有个性有魅力的人。
5