大班美术教案圣诞老人
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大班美术教案圣诞老人
【篇一：大班美术
圣诞树】
大班美术：圣诞树
活动目标
1.
认识圣诞树，知道圣诞树的特征与由来。
2.
能够拼贴圣诞树，添画装饰并用不同材料表现背景雪。
3.
感受节日的气氛，乐于参与绘画手工活动。
活动准备
1.
教具：（
1
）圣诞
ppt
及音乐，装饰物范画表，圣诞树范画；
（
2
）利用
圣诞老人、雪花布置圣诞作品展示栏。
2.
学具：（
1
）红、黑、蓝、紫、橙画纸；
（
2
）绿色三角形树冠及灰色长方形树干；
（
3
）
幼儿人手一盒蜡笔、胶水；
（
4
）
盐、白颜料、棉签、棉花、纸屑若干。
活动过程
1.
让我们拥有一颗圣诞树
（
1
）出示
fla
sh
故事：让我们拥有一颗圣诞树
（
2
）师：圣诞树是一棵什么树？猫先
生一家从哪儿得到了圣诞树？
（<
/p>
3
）小结：原来圣诞树是杉树或者柏树，我们可以去林场里找到圣
诞树。
2.
美丽的圣诞树
（
1
）师：看了猫先生家的美丽圣诞树，小朋友想不想拥有
一颗属于
自己的圣诞树？
（
2
）师（出示拼贴好的圣诞树）：今天老师给
小朋友们准备了一颗
圣诞树，我们一起来看看吧！圣诞树是什么形状的？（三角形的树<
/p>
冠、长方形的树干）
（
3
）师：这棵圣诞树是怎么拼贴出来的
？
< br>（
4
）出示
ppt
：现在画纸底部贴上树干，接下来从下往上贴树冠，
三角形树冠的顶部可以重
合一部分。
（
5
）师：圣诞树已经贴到了我们的画纸上，接下来我们要怎么做才
< br>能拥有一棵漂亮的圣诞树呢？可以装饰一些什么呢？
（
6
）教师出示圣诞树各部分的装饰物
范画：树身、树下、树顶的装
饰物
（
7
）播放音乐
“
平安夜
”
，幼儿操作，装饰圣诞树
。
3.
雪中的圣诞树
（
1
）师：我们的圣诞树已经装饰的非常漂亮了，想不想让
它更漂亮？
看看老师是怎么装饰的？（加上了雪的背景）
（
2
）教师
出示
ppt
，引导幼儿观察材料：这一幅老师是用什么材料
表现背
景雪的？（出示盐）这一幅呢？（
出示棉花）第三幅？（出示纸屑）
第四幅？（出示颜料和棉签）
（
3
）教师
示范用棉花表现雪：雪花可以落在什么地方？（地上、天
空、树上）在下到雪的地方涂上
胶水，地上涂多一些，天空涂少一
些，然后贴上棉花。最后老师撒上漂亮的彩色丝丝来装
饰圣诞树。
（
4
）播放音乐
“
欢乐颂
”
，幼儿操作，教师指导。
4.
展示与评价
（
1
）将幼
儿作品贴到展示栏中。
（
2
）师：今天我们用点点说说的游戏请小朋友来介绍自己的作品。
（
3
）儿歌：点点说说，点点说说，点到是谁谁就说。
（
4
）请幼
儿介绍自己的作品：装饰了什么？用什么材料来表现雪的？
5.
分发圣诞礼物
（
1
）师：小朋友们知道吗？圣诞老人会把圣诞礼物
放到美丽的圣诞
树下，我们一起闭上眼睛，听到音乐就睁开眼睛。
（
2
）
教师带上圣诞帽，播放音乐
“
铃儿响叮当
”
：看！圣诞老人把礼
物放到了圣诞袜里，看看有什么呀？<
/p>
（
3
）教师分发圣诞礼物。
活动反思
在圣诞节即将来临之际，我觉得安排这样一次教学活动是比较合适
的，可以让孩子感受节
日的氛围，激发孩子对节日的期待。
活动的第一环节我选择了一个圣诞树的故事来导入，通过了解猫先
生一家去林场选圣诞
树，然后装饰圣诞树的过程让孩子认识圣诞树
是杉树或柏树，并了解圣诞树来自林场。<
/p>
活动的第二环节我让幼儿拼贴圣诞树
并用蜡笔进行装饰，在以前的
的活动中幼儿已经掌握相关拼贴和添画的技巧，因此我仅仅
出示了
一些画好的可装饰的礼物及装饰，并未示范操作，从幼儿的操作效
果来说，还是非常不错的，幼儿的圣诞树上装饰了各种彩带和礼物，
但是我对这
个环节幼儿的操作时间把握不正确，幼儿贴和画的过程
比较慢，因此活动超时了许多，我
觉得圣诞树可以活动前贴好，省
略贴这一步骤，相信时间上的安排会更合理。
活动的第三环节是本次活动的重点，让幼儿感
知和运用各种材料来
表现雪，从效果上来说，幼儿的操作效果非常突出，而且装饰的彩<
/p>
丝也适得其彰。
活动的结束部分以小游戏来请幼儿自评，幼儿的介绍比较完整。接
下来的分发礼物掀
起了活动的高潮，幼儿在音乐声中充分体验到了
圣诞节的快乐。
【篇二：大班美术教案：飞向太空】
目标：
〃对神秘的太空有了解的兴趣，能在已有画面上添画太空背景。
〃在绘画的过程中进一步激发对宇航员的敬佩之情。
准备：
1
、知识经验准备：知道我们中国的宇航员已经去过太空，了解人在
太空的服装特点、动作
特点等。
2
、材料准备：幼儿已画
的宇航员画面、水笔、蜡笔、《神秘的太空》
ppt
过程：
一、太空里可能有什么？
〃我们中国的宇航员来到了太空，他们会在太空里看到些什么呢？
〃出示
ppt
，幼儿看看讲讲
〃小结：在太空
里有神秘的星球、有运送宇航员的火箭还可能有输
送广播电视信号的卫星。
二、飞向太空
〃上次我们已经画了漂浮在太空中的宇航员了，今天我们来把
太空
中的神秘景物画出来。
〃提问：
1
、这幅画上什么最重要？（宇航员）
2
、我在添画其他景物的时候需要注意些什么？在宇航员背后的景物
< br>怎么画？
〃小结：如果你画
的景物被宇航员遮挡住了，画的时候要注意两边
的连接，避免出现一边高一边低的情况。
三、幼儿作画，教师巡回指导
〃鼓励幼儿大胆用组合方式添画背景，注意物体和人之间的遮挡关
系
。
〃提醒幼儿耐心完成涂色。
四、相互欣赏作品，说说自己对宇航员的感情。
【篇三：幼儿园大班美术教案十二篇】
大班美术教案
漂亮的裙子
活动目标：
1
、探索学习用点、线及简单图形装饰衣服。
2
、会选择鲜艳的色彩装饰衣服。并能注意袖口的左右对称。
3
、能够大胆创设花纹，喜爱画装饰画。
活动准备：
1
、幼儿用书人手一册。
2
、音乐磁带。
3
、请女孩子穿上漂亮的裙子。
活动过程：
一、欣赏女孩子身上漂亮的裙子，激发幼儿兴趣。
播放音乐，请女孩子上来进行时装表演，在教室里走一走，展
示自
己漂亮的裙子。
二、选择
1
—
2
件花裙子，重点引导幼儿从色彩及装饰图案上来欣赏，
感知裙子的美。
三、通过提问以及简单示范的方式，帮
助幼儿学会装饰的基本方法。
提问：
1
、你想在裙子上装饰哪些图案？
2
、在裙子的前面、裙边以及袖子上装饰怎样的花纹？教师进行简单
的示范，启发幼儿应点、线、圈及简单的图形装饰。（领边、袖边、
裙边以及裙子的
前面，注意左右对称。）知道在图案上的色彩上要
对称的要领。
四、交代装饰要求。
教师提醒幼儿应线条和颜色对称的手法装饰衣服，鼓励幼儿用
鲜艳
的色彩进行装饰，注意色彩的对称和搭配。
五、幼儿装饰、教师指导。
带领幼儿打开幼儿用书，启发幼儿装饰美丽的裙子。
六、总结评价。
带领幼儿欣赏同伴的作品，引导幼儿从装饰的花纹和色彩入手
进行
评价。
能力弱的孩子建议用双休日学过的格子画的形式装饰。