一年级期中考试后家长会发言稿
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一年级期中考试后家长会发言稿
各位家长：
大家好
!
首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，
感谢你们对学校和老师工作
的支持！
这
是一年级阶段的第二次家长会。
时间过得很快，
转眼孩子已经学习了两个多月了！
在这两个多月里，
孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，
但同时也暴露了些许问
题，
利用期中考试后的这个时间召开家长会，
让我们
在一起共同探讨孩子在学习、
成长中的问
题，我觉得这是很及时
，也很必要的。
二、班级情况汇报：
下面我先将本班
学生情况给大家汇报一下：我班
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人。总体来说，每个孩子的
学习不管
是在课堂上，还是在作业中，都有了很大的进步。记得他们在刚开学时，有些同
学上课随随便
便，想干什么就干什么，没有纪律性。经过半个学期的学习训练，大多数小
孩已经知道去自觉
遵守各项规定，老师上课前要做好准备，上课认真听讲，能够按老师的
要求去做，知道了课间
不做危险的游戏。这里我尤其表扬一些：
1
上课注意听讲，不做小动作的有：
x
x xx
2.
回答问题积极的有：
xx xx
3.
作业按时按质完成，书写认真工整的有：
< br>xx xx
。
当然，还存在一
些不良现象，例如，个别同学作业不能认真完成，交作业很拖拉。个别孩
子上课不听讲，
注意力不集中，自己管不住自己，随便下位，做小动作、找别人讲话、玩自己
的东西，画
画，不管老师说什么一律不听，者是走神发呆，读书时也不张嘴，手缩在袖子里半
天不伸
出来，
躺在椅子上靠着的，
思维跟不上老师的节奏。
这样怎么学得好
?
还有一些男同学
课间不注意安全，
追逐打闹的、
玩卡的等等。
而这些同学往往则更需要我们老师和家长花费更
多的精力。孩子们都很
聪明，可为什么在同一间教室，同样的授课方式，有的孩子学习习惯、
行为习惯和别的孩
子比起来，差别就那么大呢
?
我认为这主要还是跟每个孩子的家
庭教育方式
有关。（家长代表发言）
三、期中检测分析
借家长会向大家分
析一下这次的语文期中检测情况。首选需要申明的是这次的语文试卷，
非常的容易，
题型简单，
所有的题目平时都做过。
像这样
的如果考不到
95
分就是发挥不好了，
90
分下可以算作不及格了。
90
分以
上的有
人，
80-90
分之间拥有
人，
均分
92.9
分
,
也
有不少
99
、
98
的其实也是
100
，
4
个
100
，
分别是
，因为最后一
题我特
意加大了难度，
只有拼音和字完全正确的才会的满分，<
/p>
所以这个
100
的含金量很高
.
虽然这次
测试没能完全真实反应出学生的水平
，
但也也能看出不少问题，
尤其是
90
分以下的同学家长，
希望能引起你们的高度重视。
好的开端是成功的一半。一年级是孩子学习生涯的重要开端，一定不能让我
们的孩
输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校
、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子
的刻苦努力固然十分重要，
家长的及时督促、
适时提醒、
定时检查更是起到了“润物细无
声”
的作用。
四、给家长提出的几方面建议：
（一
）
.
语文家庭作业
一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。所以孩子回家后作业应该这样做：练习册、<
/p>
卷子上的题家长要读题，领着做；督促孩子认真及时的完成作业，书写一定要规范、工整，
作
业不光要写得好，还要提高书写速度，否则在考试时由于书写太慢，导致题做不完。对
于书写
差的孩子，请家长在家多费心，不会写的字绝对不能为孩子代笔书写！您应该交给
他怎么写，
而不是替孩子写上。
锻炼他的动手动笔能力。
写的不好让孩子差擦掉重写，
从小培养孩子认真
书写，认真完成作业的好习惯。
背诵、
听写这样的作业即使老师没留，
家长也应每天根据您孩子的实际情况抽背检查，
以便及
时了解孩子的学习情况。我们家长一定要检查孩子的作业，保
质保量，尤其是质量。
（这里我
尤其想表扬一下我班杨博涵同学
的家长）举个例子：注意写字的笔顺，我在课堂上教写生字，
他们跟着我书空，
我看不到每一个学生的笔顺是否正确，
这就要我们在座的要做一个细心的
家
长了！比如你可以注意下，要求他写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。您只要细
心不难
发现孩子作业中的错误。
（二）作业订正
我要求学生，老师打
“×”的不要擦，改在旁边，不要把原来的错题擦掉。现在基本上
有不少已经形成习惯了
，
但还有少数人作错题不及时改正，
非要老师提醒指出，
没有形成主动
自觉的习惯。
所以请家长在检查
孩子作业时一定要注意提醒孩子及时改错。
但就像这次期中考
试
，我一开始故意不讲，
（因为所以题都曾经做过，自我介绍在改时也一一帮他们在试卷上
该
正了。没有再讲必要）让他们自己订正，结果大概一半人，又原封不动的交给我，让我
觉得更
无奈的是上面我们家长还签了名，
可以说您这是不负责任
，
马虎应付的签名！
我在班上跟学生
讲
：老师要签名，难道是想知道你家长叫什么名字
?
我们的家长拿
到试卷应该要首先帮孩子分