部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步测试(I)卷
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部编版三年级上册语文第六单元第
17
课《古诗
三首》同步测试（
I
）卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
小朋友
，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础运用
(
共
14
题；共
63
分
< br>)
1.
（
3
分）
填入江河名。
①白日依山尽，
________
入海流。
②孤帆远影碧空尽，唯见
________
天际流。<
/p>
③________远上白云间，一片孤城万仞山。
2.
（
2
分）
根据不同的环境运用诗句。
一天，<
/p>
我和妈妈一起去看瀑布。
当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下
来，
那么壮观，
我不由得想起一句诗：
“ ________，
________
。”
3.
（
2
分）
按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜
①雪却逊梅一段香
②一道残阳铺水中
②梅雪争春未肯降
③露似真珠月似弓
③梅须逊雪三分白
④半江瑟瑟半江红
④骚人阁笔费评章
排序：
________
排序：
________
4.
（
4
分）
默写《饮湖上初晴后雨》
________
，
________
。
________
，
第
1
页
共
6
页
________
。
5.
（
5
分）
用自己的话写出《饮湖上初晴后雨》这首诗的意思。
6.
（
14
分）
读古诗，填一填。
（
1
）
《望天门山》作者是
________
（朝
代）诗人
________
。诗中描绘的景物有
________
，本诗共四句，前两
句侧重于写天门
山的
________
（①山川之势
②行船感受）
，后两句侧重于写天门山的
________
。
（①山川之势
②
行船感受）
（
2
）
《饮湖上初晴后雨》的作者是
________
（朝代）诗人
________
。诗人对
< br>________
的景色进行了赞美。本
诗共四句，请默
写后两句：
________
。
（
3
）
《望洞庭》的作者是
________
（朝
代）诗人
________
。在诗中，诗人采用了
________
的修辞手法，形象
生动地描绘了诗
人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：
________
________
。
7.
（
5
分）
根据诗意写出相应的诗句。
①两岸的
青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。
②晴天，西湖水波荡漾，波光艳丽，美极了。雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山云雾迷茫， 显得非常
奇妙。
③洞庭湖的湖水清澈
，和月亮交相辉映，显得十分和谐。潭面没有风，好像一个没有经过打磨的镜子。
8.
（
4
分）
默写古诗望洞庭。
望洞庭
________
，
________
。
________
，
________
。
9.
（
5
分）
扩句
①湖面像铜镜。
②月光和水色交融。
第
2
页
共
6
页
10.
（
5
分）
<
/p>
《望洞庭》一诗中，写出诗人运用比喻的诗句，并写出把什么比作什么。
< br>
11.
（
5
分）
解释下列词语。
闲：
厌：
和：
潭面：
12.
（
3
分）
写出反义词
开—
________
进—
________
浓—
________
13.
（
1
分）
读诗文《望洞庭》填写
湖光秋月两相
和，
________
。
14.
（
5
分）
把《望洞庭》改写成一篇简短的小故事。
第
3
页
共
6
页