六年级下册语文《学弈》同步练习与答案知识讲解
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2021年02月13日 06:17
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六
年
级
下
< br>册
语
文
《
学
弈
》
同
步
练
习
与
答
案
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学弈
练习：
《学弈》课后达标
一、写出下列词语的意思。
弈（
）诲（
）惟（
）
援（
）
俱（
）弗若（
）为（
）
然（
）
二、翻译下列句子
1.
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
2.
为是其智弗若与？曰：非然也。
三、根据之的不同意思，选择恰当的答案填空
①
的
②
弈秋的教导
③
天鹅
④
那个专心致志的人
⑤
无实在意义
思援弓缴而射
之
。
( )
通国
之
善弈者也。
( )
虽与
之
俱学。
( )
惟弈秋
之
为听。
( )
一人虽听
之
。
( )
弗若
之
矣。
(
)
四、古人云：学而不思则罔，思而不学则殆。请你开动脑筋，回答问题。
1.
本文说明了一个什么道理？
2.
举例说明你的身边有无听讲三心二意的现象？
< br>
3.
收集关于学习的名言、古诗、故事等，准备与同学
交流。（三选一，故事
不用详写）
孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有
能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数
也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使秋诲二人弈，其一人专心致
志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱
学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”
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