【中考真题】2019年江苏省宿迁市中考语文真题试卷(附答案)
-
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…
…
…
…
线
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…
…
○
…
…
…
…
绝密★启用前
【中考真题】
2019
年江苏省宿迁市中考语文真题试卷（附答
案
)
注意事项：
1
．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2
．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
…
…
○
_
_
○
_
…
_
_
…
_
…
_
_
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…
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_
_
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考
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○
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_
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○
学
○
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…
…
…
…
外
内
…
…
…
…
…
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…
…
○
○
…
…
…
…
…
…
…
…
1
．下列有关名著的表述正确的两项是（
）
A
．
《西游记》中悟空经常称八戒是“呆子”，其实“呆子”有时候也不呆，比如猪八
戒义激猴王，让他重回取经队伍智降妖怪。
B<
/p>
．
《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣但有点变态，敢于追求幸福却又
好逸恶劳，控制欲极
强，她难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
C
．
《钢铁是怎样炼成的》中保尔
永不言败，意志如钢铁般坚强，但他也有温情的一面，
比如书中写到他是亲情、恋情、友
情等。
D
．
《水浒传》中吴用、宋江、刘唐等人采用了激将法，激林冲火并了心胸狭隘的王伦，
随后
大家便尊推宋江坐上了第一把交椅。
二、句子默写
2
．默写古诗文。
⑴
天时不如地利，
_______________
。
（
《孟子》
）
⑵ 两岸石壁，
_____________
。
（陶弘景《答谢中书书》
）
⑶
__________________
__
，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》
）
⑷ 造化钟神秀，
____
___________
。
（杜甫《望岳》
）
⑸ 醉里挑灯看剑，
____
_________
。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
之》
）
⑹
_______________________
，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》
）
⑺
红军不怕远征难，
________________________
。
（毛泽东《七律·长征》
）
⑻ 在“扫黑除恶”行动中，任何不法分子都不要心存侥幸，因为“天网恢恢，
_____
”
（
《魏书
》
）
三、综合性学习
3
．读下面的文字，按要求作答。
<
/p>
时间之河
chuān
流不息，
复兴路上风华正茂
．
。
如
今，
一代代革命先驱
甲
（
孜
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1
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< br>8
页
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
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…
○
…
…
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…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
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…
孜以求
/
孜孜不倦）的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离
我们如此之近。然而，面
对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题，
乙
（面对
/
应对）属于这个时代的挑战，正如习近平总书
记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是
轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备
付出更为艰巨，更为艰苦的努
力。”
，
，
，
；正是为了沉淀
昨天的
河床、展望明天的道路，让我
wēiwēi
中华青春永驻。
⑴
根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
chuān
______
流不息
风华正茂
______
wēiwēi
_________
中华
．
⑵
从括号里选择恰当的词，依次填写在甲、乙两处横线上。
甲
__________
乙
____________
⑶ 在文段划线处填入语句，排序最恰当的一项是（
_____
_______
）
①
与五四对话
②
正是为了深化我们的思考
③与五四以来的历史对话
④
坚定我
们的脚步
A
．③①②④ B．①②④③ C．②④①③
D．①③②④
4
．阅读下面的材料，
完成综合性学习任务。
（材料一）
5
月
28
日到
2
9
日，由省住房和城乡建设厅、省发改委、省工信厅等部
门组成
的专家组来到我市，对国家节水型城市工作进行复查。
在国家
节水型城市复查交流反馈会上，
专家组认为，
宿迁市真正践行了
“节水优先、
空间均衡、系统治理、两手发力”的水利工作理
念；宿迁河道治理效果显著、工业节水
水平高，各项工作均居全省前列。我市最终高分通
过本次复查。
（材料二）宿迁人均水资源占有量
424.5
立方米，约为全国水平的五分之一，需求
量多的时候，市民一半的用水量都是来自南水北调的“长江水”。
（材料三）
2019
年世界节水日主题是“不让任何一个人
掉队”。学校组织同学进
入社区宣传，发现仍有少数居民不以为然，认为宿迁水资源丰富
，无需节水。
⑴请将材料一改成一句话的新闻。
（不超过
15
个字，标点不占格）
< br>
⑵综合以上三则材料，请你对我市节水工作现状做出评价。
<
/p>
________________________________________
____________
⑶为了取得更好的宣传效果，同学们在宣传手册上选用了一
幅漫画（见图）
。请你简介
漫画内容，并写出寓意。
试卷第
2
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○
…
…
…
…
外
…
…
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…
○
…
…
…<
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…
装
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○
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○
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○
…<
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线
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○
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…
…
…
_______________________________________________
四、诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗，完成后面小题
夜泊旅望
…
…
○
_
_
○
_
…
_
_
…
_
…
_
_
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…
…
_
_
…
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○
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_
_
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…
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…
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装
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…
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…
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…
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…
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…
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…
○
○
…
…
…
…
…
…
…
…
白居易
少睡多愁客，中宵起望乡。
沙明连浦月，帆白满船霜。
近海江弥阔，迎秋夜更长。
烟波三十宿，犹未到钱唐。
（注）长
庆二年（
822
年）
，作者自请外任，
此诗即他自长安赴钱塘（杭州）途中
所作。
< br>5
．联系全诗，说说诗“愁”的原因有哪些。
6
．请简析颔联的表达特色及其效果。
7
．
颔联从空间与时间两个维度表现情
感的深挚，
下列诗句手法与之相同的一项是
（
< br>
）
A
．欲穷千里目，更
上一层楼。
B
．海内存知己，天涯若比邻。
C
．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
D
．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
五、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面小题
黄
忠字汉升，南阳人也。荆州牧刘表以为作中郎将，与表从子磐共守长沙攸县。及
曹公克荆
州，
假
①
行裨将军，
< br>仍就故任，
统属长沙太守韩玄。
先主南定诸郡，
忠遂委质
②
，
随从入蜀
。自葭萌
③
受任，还攻刘璋，忠常先登陷阵，勇毅冠三军。益州
既定，拜为讨
虏将军。
建安二十四年
，
于汉中定军山击夏侯渊。
渊众基精，
忠推锋
④
必进，
劝率士卒，
金鼓振天，欢声动谷，一战斩渊，渊军大败。迁征西将军。是岁先主为汉中王欲用忠为
后将军，诸葛亮说先主曰:“忠之名望，素非关、马
⑤
之伦也，而今便令同列。马、张在
近，
亲见其功，
尚可喻指
;
关遥闻之，
恐
必不悦，
得无不可乎!”先主曰:“吾自当解之。
”
试卷第
3
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页
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
遂与羽等齐位，赐爵关内侯。追谥刚侯。
（选自《三国志·蜀书六》
，有删改）
（注）①假：临时的，代理的。②委质：归顺，归附。
③葭萌：指葭萌关之战。
④推锋：手持兵器冲锋。⑤关、马：指关羽、
马超。当时关羽镇守在外。
8
．用“
/”给下面的句子断句（断两处）
。
是
岁
先
主
为
汉
中
王
欲
用
忠
为
后
将
军
9
．下列
各组加点的词语意思不相同的一项是（
）
A
．益州
既
定
/
既
加冠
益慕圣贤之道
（
《送东阳马生序》
）
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
< br>．
．
B
．素
．
非关、马之伦也
/
又留蚊于素<
/p>
．
帐中（
《幼时记趣》
< br>）
C
．遂
．
与羽等齐位
/
遂
．
反溯流逆上矣（
《河中石兽》
）
D
．明
．
年卒
/
越明
．
年贫者自南海还（
《为学》
）
10
．下列有关古代文化常识表述不正确的
一项是（
）
A
．“迁征西将军”中的“迁”指“升官”，
《岳
阳楼记》“迁客骚人，多会于此”中
的“迁客”即升官之人
<
/p>
B
．“建安二十四年”中的“建安”是汉献帝的年号，“建安二十
四年”是一种用帝王
年号来纪年的方法
C
．“金鼓振天”中“金鼓”即打仗时用于指挥进退的军鼓和铜锣，“击鼓”表示要进
攻，“鸣金”表示要收兵。
D
．“追谥刚侯”中“谥”是君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予
的称号，如欧阳修谥“文忠”。
11
．用现代汉语翻译文中划线句子。
⑴忠常先登陷阵，勇毅冠三军。
⑵关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎
!
12
．文中的黄忠是一个怎样的人？请用自己的话概括。
六、现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面小题
谈谦虚
朱光潜
①谦虚并非故意自贬身价，做
客套应酬，像虚伪者所常表现的假面孔；它是起于自
知之明，知道自己所已知的比起世间
所可知的非常渺小，未知世界随着已知世界扩大，
愈前走发现天边愈远。他发现宇宙的无
边无底，对之不能不起崇高雄伟之感，反观自己
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…
…
○
…
※
○
※
…
…
题
※
…
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※
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…
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…
订
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装
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…
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线
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…
…
…
○
…
…
…
…
渺小，就不能不起谦虚之感。谦虚必起于自我渺小的意识，谦
虚者的心目中必有一种为
自己所不知不能的高不可攀的东西，老是要抬着头去望它。这东
西可以是全体宇宙，可
以是圣贤豪杰，也可以是一个崇高的理想。一个人必须见地高远，
知道天高地厚才能真
正地谦虚，不知道天高地厚的人就老是觉得自己伟大，海若未曾望洋
，就以为“天下之
美尽在己”。谦虚有它消极方面，就是自我渺小的意识；也有它积极方
面，就是高远的
瞻瞩与恢阔的胸襟。
②看浅一点，
谦虚是一种处世哲学。
“人道恶盈而喜谦”，
人本来没有可盈的时候，
自以为盈，就无法再有所容纳，有所进益。
谦虚是知不足，“知不足然后能自强”。一
…
…
○
_
_
○
_
…
_
_
…
_
…
_<
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_
_
…
…
_
_
…
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…
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…
订
考
_
订
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…
_
_
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…
…
_
_
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…
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_
_
…
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…
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_
○
…
_
_
_
…
_
…
_
_
…
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…
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_
_
…
…
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…
装
姓
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…
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_
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…
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…
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…
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…
…
…
…<
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…
…
…
…
○
○
…
…
…
…
…
…
…
…
切自然节奏都是一起一伏。引弓欲张先弛，升高欲
跳先蹲，谦虚是进取向上的准备。老
子譬道，常用谷和水。“谷神不死”“旷兮其若谷”
“上善若水”“天下莫柔弱于水，
而攻坚强者莫之能胜”。谷虚所以有容，水柔所以不毁
。人的谦虚可以说是取法于谷和
水，它的外表虽是空旷柔弱，而它的内在力量却极刚健。
这道理好比打太极拳，极力求
绵软柔缓，可是“四两拨千斤”，极强悍的力士在这轻推慢
挽之间可以望风披靡。
③看深一点，谦虚是一种宗教情绪。宗
教都有一个被崇拜的崇高的对象，我们向外
所呈献给被崇拜的对象是虔敬，
向内所对待自己的是谦虚。
虔敬和谦虚是宗教情绪的两
方面，
内外相应相成。
这种情绪和美感经验中的
崇高意识
以及一般人的英雄
崇拜心理
是相同的。我们突然间发现对象无限伟大，无形中自觉此身渺小，于是栗然生畏
，肃然
起敬
:
但是惊心动魄之余，就继
以心领神会，物我交融，不知不觉中把自己也提升到那
同样伟大的境界。对自然界的壮观
如此，对伟大的英雄如此，对理想中所悬的全知全能
的神或尽善尽美的境界也是如此。<
/p>
在这种心境中，
我们同时感到自我的渺小和人性的尊
严，自卑和自尊打成一片。
（选自《给青年的十二
封信》
，有删改）
13
．请简述第①段的论证思路。
<
/p>
14
．第②段划线句子运用了什么论证方法？论证了什么观点？<
/p>
15
．依据文本内容简要概括谦虚的作
用。
16
．结合选文和下面的材料，
说说你对“谦虚”的看法。
（链接材料）在一次科研
实验的关键环节中，导师要求一位同学独立去完成，可是
这位同学却说自己不会做。在导
师的坚持下，他无法推脱，结果实验完成的很成功，导
师就问：“你为什么说不会做呢？
”他说：“谦虚是我们中华民族的传统美德。”导师
听了哈哈大笑：“会就会，不会就不
会，为什么要如此谦虚呢？”
阅读下面的文字，完成后面小题
试卷
第
5
页，总
8
页
…
…
…<
/p>
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
被露水打湿的月亮
李木生
①小时候爱在月出的时候看月
，它能让眼睛月一样明亮。长大了却渐渐的、渐渐的
爱在夜深的时候看月，看月的时候往
往是月早已在看我了。夜深的时分看月最好。静静
的，一看就看到心里去了。一点也不虚
幻，实实在在的一个融融的月亮，贴肉贴心的，
一股脑儿就全给你了。这时，你就会隐隐
地觉出，原来人的心是这样的明亮而又深远。
②太阳的分娩是
恢宏的。
它会把海洋与云雾都染成血红色，
一露脸就让天下金碧
辉
煌。月亮却不，总是悄悄地来到天上，缺也好，圆也好，都将一个圆满善意的襟怀揣着
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
人间，不张扬却也成了人类心灵的指望。它也没
有太阳的霸气，一出现就掩尽所有星辰
的光辉。虽然也会月朗星稀，可它绝对是星辰的朋
友，与星辰一道将月华星辉绽放在黑
暗中，
也与星辰一道成为万
家灯火的知音。
我曾想，
天下最最动人的笑颜，
当是月亮了。
不是它在点亮了人间的欢乐与欢乐的希望吗？
③这是一轮热忱而又宽容的月亮。
④热忱宽容的月亮有时又是极其冷峻的。宫墙圈不住它。钱财买不动它。黑暗禁不
得
它。谀颂也惑不了它。这时它是天上最为凛然的容貌了，可谓冷若冰霜，因为它是自
由的
月亮，总眷顾自由的胸膛。对它来说，阿谀就是死亡。它不知道它的父母是谁，它
只知道
宇宙曾经是它的襁褓。
有这颗野性的灵魂在天上亮着，
黑暗的统
治就注定要一次
次地失败与逃遁了。没谁能够真正理解它的孤独，那千古不化的孤独。尤
其是在夜深人
静的时候，只有它那孤独的光辉醒着，世人皆醉我独醒，“世人皆浊我独清
”。惟有当
我也沉潜于孤独里，
才能稍稍走近它——那是怎样的
一种博大到无穷无尽的光辉啊，
悠
远而又深邃，洞悉着一切的宿
命，却又义无反顾、痛快淋漓地燃烧着自己，照亮着千条
万条前行的路途。它看到一切，
知道一切，又毫无保留地献出着一切。这时，你就会感
到，孤独是多么美好，孤独便是一
种解放。
⑤谁说月亮不是一所常青的学校呢？那永不停歇的光
明，
就是教导人类培植、
保持
美好人性
的最为伟大的教师了。它以自己的纯洁教导人，世上的温润无比的玉石，都是
它种下的吧
？它又以自己的力量鼓舞人，
海洋那几近永恒的潮汐，
不就是在
为它的美丽
所激动吗？它更以悲悯之心理解人。它知道心会变硬的，还有痛苦与绝望。但
是有月亮
在就不怕，它能让硬了干了丑了的心变软变湿变好，让乏味的心汩动起趣味、想
象、幻
想与些许的浪漫。
⑥其实月亮
的本性是忧伤的，
因为它最懂得世间的悲伤忧苦，
又是宇宙间最
伟大的
倾听者。不仅倾听，它还是人间最伟大的诉说者，那丝丝缕缕、充满人间的月光，
不都
是知冷知热、掏心掏肺、与心偕振的絮语吗？哪一道心灵的伤口上，没有搽过月光这
味
试卷第
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…
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※
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题
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○
…
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…
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…
…
…
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…
…
…
○
○
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
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…
…
…
…
○
…
…
< br>…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
灵药？哪一片心灵的田地里，
没有洒
下过融融的月色，
从而让沉重而又孤独的灵魂得到
抚慰与温暖？
童年时的黄黄（家养的一只忠诚的狗）
，至今还会在我记忆里长嚎。那是
神州一片饥馑的年代，别说作为生灵的狗，连村上的树也已被人啃光了皮。一星点办法
< br>也没有了，全家人不顾我的哭闹，商量起要吃黄黄的事。我带着满脸的泪，拿起一根棍
子，想把黄黄揍跑。它一定是听懂得了家人的决定，怎么也赶不动它。它轻摇着尾巴，
舔舔我的手，而后便抬起头，望着东南天上正圆的月亮，一声一声地长嚎。它也是在向
月亮倾诉吧？那晚，我看到黄黄的两只眼睛里都是泪水，泪水里还晃着柔和的月光。月
亮
听到了一切，又诉说着一切。那晚，我感到月亮就是被天噙着的一颗湿漉漉泪珠。
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⑦从那之后，
不管是碰到庄稼上的露水还是看见路边沟沿草叶上的露
珠，
我都会在
心里头想：
昨晚怎么月亮
又哭了？是丑恶又在肆虐？是生命又遭杀戮？但是，
不管世间
多
么黑暗，
也不管人世的生活多么的艰难沉重、
甚至还有横七竖八
的对于人的压迫与束
缚——只要月亮还在天上亮着，我们就会有爱在心上流淌，就会让憧
憬自由飞翔，凡俗
的分分秒秒也就有了诗意的歌吟。
（选自《迎风之灯》有删改）
17
．第②段描写太阳有何作用？
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．品味文字划线句子，按要求作答。
⑴宫墙圈不住它。钱财买不动它。黑暗禁不得它。谀颂也惑不了它。
（从修辞角度赏析
表达效果）
⑵
它轻摇着尾巴，舔舔我的手，而后便抬起头，望着东南天上正圆的月亮，一声一声地
长嚎
。
（朗读这句话时，应采用怎样的语调？为什么？）
19
．第⑤段说明月亮是一所“长青的学校”，请你说一说这所学校教给
了我们什么。
20
．请联系全文，理
解文章标题“被露水打湿的月亮”的内涵。
七、名著阅读
21
．班级开展名著主题阅读活动，请阅读选段回答问题
（甲）“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该
问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是
不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。
（选自鲁迅《朝花夕拾》
）
（乙）“我管理它们。我数它们一次又一次的数它们。”商人说，“这是件困难的
事，但我是正经人！”……“我把它们的数目写在一张纸上，再把这张纸锁进抽屉
里。”“就这样？”“就这样就行啦！”小王子想：“这倒是挺好玩的，还挺有诗意的
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呢，但算不上是严肃正经事儿。”对“严肃正经事儿”，小王子的看法与大人的看法极
不相同。小王子说：“我拥有一朵花，每天浇灌；我有三座火山，每周打扫。我连死火
山也不放过，很难说它会不会苏醒。我能做对火山和花有益的事，才叫做拥有它们。但
< br>是你却不给星星做有益的事。
”“大人们真是怪的得没法说。
”小王子一边赶路一边嘀
咕这句话。
（选自安托万·圣埃克苏佩里《小王子》有删改）
⑴甲文中的“这些事”具体是指
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，
先生不高兴学生问，
是因为他觉得“这些
事”不“正经”。乙文中商人“把这张纸锁进抽屉里”的目的是
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，可见他是
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一个
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的人。
⑵这两部名著都涉及“正经事
”这个严肃而有趣的话题，
从“我”和”“小王子”的视
角来看
，“正经事”有哪些特点？
_________________________
⑶“
我”和小王子还做过哪些“正经事”？请从这两部名著中再各举一例。
_________________________
八、作文
22
．作文
春风吹过，给山林留下一片葱翠；细雨洒过，给田园带来一派生机。少年的你，又
会给亲
人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留下些什么呢？
请以“我给
留下的”为题，写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）
；③不得套作，不得抄袭，不得泄
露个人信息；④不少于
600
字。
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