初中数学知识点分类总结
-
中考数学总复习资料
代数部分
第一章:实数
基础知识点:
一、实数的分类:
正整数
整数
零
有理数
负整数
数
有限小数或无限循环小
实数
正分数
分数
负分数
正无理数
无理数
无限不循环小数
负无理
数
<
/p>
1
、有理数:
任何一个有理数总可以写成
p
的形式,
其中
p
、
q
是互质
q
的整数,这是有理数的重要特征。
2
、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如
2
、
3
4
;
p>
特定结构的不限环无限小数,如
1.1001
……;特定意义的数,如
π
、
sin
45
°等。
3
、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化
简后才下结论。
二、实数中的几个概念
1
、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
(
1
)实数
a
的相反数是
-a
;
(
2
)
a
和
b
互为相反数
a+b=0
2
、倒数:
(
1
)实数
a
(
a
≠
0
p>
)的倒数是
1
;
(
2
)
a
和
p>
b
互为倒数
a
b
1
;
(<
/p>
3
)
a
注意
p>
0
没有倒数
3
、绝对值:
(
1
)一个数
a
的绝对值有以下三种情况:
(
2
)
实数的绝对值
是一个非负数,
从数轴上看,
一个实数的绝对值,
就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。
(
p>
3
)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行<
/p>
数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。
4
、
n
次方根
(
1
)平方根,算术平方根:设
a
≥
0
,称<
/p>
a
叫
a
的平方根,
a
叫
a<
/p>
的算术平方根。
(
2
)正数的平方根有两个,它们互为相反数;
0
的平方根是
0
;负数
没有
平方根。
(
3
)立方根:
3
a
叫实数
a
的立方根。
(
4
)
一个正数有一个正的立方根;
0
的立方根是
0
;
一个负数有一个
负的立方根。
三、实数与数轴
1
< br>、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。原点、
正方向、单位长
度是数轴的三要素。
2
、数轴上的点
和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实
数,
而每一
个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。
实数和数轴上
的点是
一一对应的关系。
四、实数大小的比较
1
、在数轴上表示两个数,右边的数总比左边的数大。
2
、正数大于
0
;负数小于
0
;正数大于一切负数;两个负数绝对值大
的反
而小。
五、实数的运算
1
、加法:
(
1
)同号两数相加,取原来的符号,并把它们的绝对值相加;
(
2
)异号
两数相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值
减去较小的绝对值。可使用加法
交换律、结合律。
2
、减法:
减去一个数等于加上这个数的相反数。
3
、乘法:
(
1
)两数相乘,同号取正,异号取负,并把绝对值相乘。
p>
(
2
)
n
个实数相乘,有一个因数为
0
,积就为
0
;若
n
个非
0
的实数
相乘,
p>
积的符号由负因数的个数决定,
当负因数有偶数个时,
积为正;
当负因数为奇数个时,积为负。
(
3
)乘法可使用乘法交换律、乘法结合律、乘
法分配律。
4
、除法:
(
1
)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
p>
(
2
)除以一个
数等于乘以这个数的倒数。
(
3
p>
)
0
除以任何数都等于
0
,
0
不能做被除数。
5
、乘方与开方:乘方与开方互为逆运算。
p>
6
、实数的运算顺序:乘方、开方为三级
运算,乘、除为二级运算,
加、
减是一级运算,
如果没有括号,
在同一级运算中要从左到右依次
运算,
不同级的运算,
先算高级的运算再算低级的运算,
有括号的先
算括号里的运算。无论何种运算,都要注意先定符号后运算。
p>
六、科学记数法
1
、
科学记数法:
设
N
>
0
,
则
N=
a
×
10
n
(其中
1
< br>≤
a
<
10
,
n
为整数)
。
< br>
代数部分
第二章:代数式
基础知识点:
一、代数式
1
、代数式:用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,
叫代数式。单独一个数或
者一个字母也是代数式。
2
、代数式
的值:用数值代替代数里的字母,计算后得到的结果
叫做代数式的值。
< br>
3
、代数式的分类:
单项式
整式
有理式
多项式
代数式
p>
分式
无理式
二、整式
的有关概念及运算
1
、概念
2
(
1
)单项式:像
x
、
7
、
2
x
y
,这种数与字母的积叫做单项式
。
单独一个数或字母也是单项式。
单
项式的次数:
一个单项式中,
所有字母的指数叫做这个单项式<
/p>
的次数。
单项式的系数:单项式中的数字因数叫单项式的系数。
(
2
)多项式:几个单项式的和叫做多项式。
多项式的项:
多项式中每一个单项式
都叫多项式的项。
一个多项
式含有几项,就叫几项式。
多项式的次数:
多项式里,
< br>次数最高的项的次数,
就是这个多项
式的次数。不含字母
的项叫常数项。
升(降)幂排列:把一个多项式按某一个字母
的指数从小(大)
到大(小)的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升(降)幂排<
/p>
列。
(
3
p>
)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同
的项叫做
同类项。
2
、运算
(
1
)整式的加减:
< br>合并同类项:
把同类项的系数相加,
所得结果作为系数,
字母及
字母的指数不变。
去括号法则:括号前面是“
+
”号,把括号和它前面的“
+
”号去<
/p>
掉,
括号里各项都不变;
括号前面是
p>
“–”
号,
把括号和它前面的
“–”
号去掉,括号里的各项都变号。
添括号法则:括号前面是“
+
”号,括到括号里的各项都不变;
括号前面是“–”号,括到括
号里的各项都变号。
整式的
加减实际上就是合并同类项,在运算时,如果遇到括号,
先去括号,再合并同类项。
p>
(
2<
/p>
)整式的乘除:
幂的运算法则:其中
m
、
n
都是正整数
同底数幂相乘:
a
m
a
n
a
m
n
;同底数幂相除:
a
m
a
p>
n
a
m
n
;幂
m
n
mn
n
n
n
的乘方:
(
a
)
a
积的乘方:
(
ab
)
a
b
。
单项式乘以单项式:
用它们系
数的积作为积的系数,
对于相同的
字母,
用它们的指数的和作为这个字母的指数;
对于只在一个单项式
里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
单项式乘以多项式:
就是用单项式去乘多项式的每一项,
再把所
得的积相加。
多项式乘以多项式:
先用一个
多项式的每一项乘以另一个多项式
的每一项,再把所得的积相加。
单项除单项式:把系数,同底数幂分别相除,作为
商的因式,对
于只在被除式里含有字母,则连同它的指数作为商的一个因式。
多项式除以单项式:
< br>把这个多项式的每一项除以这个单项,
再把
所得的商相加
。
乘法公式:
2
2
平方差公式:
(
a
< br>b
)(
a
b
)
a
b
;
2<
/p>
2
2
2
2
2
完全平方公式:
(
a
b
)
<
/p>
a
2
ab
p>
b
,
(
a
b
)
a
2
< br>ab
b
三、因式分解
1
、因式分解概念:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫
因式分解。<
/p>
2
、常用的因式分解方法:
(
1
)提取公因式法:
ma
mb
mc
m
(
< br>a
b
c
)
(
2
)运用公式法:
2
2
平
方
差
公
式
:
a
b
(
a
b
)(
a
b
)
p>
;
完
全
平
方
公
式
:
a
2
2
< br>ab
b
2
(
a
b
)
2
2<
/p>
(
3
)十字相乘法:
x
(
a
b
)
x
<
/p>
ab
(
x
p>
a
)(
x
b
)
(
4
)分组分解法:将多项式的项适当分组后能提
公因式或运用
公式分解。
2
(
5
)
运用求根公式法
:
若
ax
b
x
c
0<
/p>
(
a
0
)
的两个根是
x
1<
/p>
、
x
2
,
则有:
ax
2
p>
bx
c
a
(
x
x
1
)(
x
x
2
< br>)
即
3
、因式分解的一般步骤:
(
1
)如果多项式的各项有公因式,那么先提公
因式;
(
2
)提出公因式或无公因式可提,再考虑可否运用公式或十字
相乘法;
(
3
)对二次三项式,应先尝试
用十字相乘法分解,不行的再用
求根公式法。
(
4
)最后考虑用分组分解法。
四、分式
1
、分式定义:形如
A
的式子叫分式,其中
A
、
B
是整式,且
p>
B
B
中含有字母。
(
1
)
分式无意义:
B=0
时,
分式无意义;
B
≠
0<
/p>
时,
分式有意义。
(
2
)分式的值为
0
:
A=0
,
B
≠
0
< br>时,分式的值等于
0
。
(
3
)分式的约分:把一个分式的分子与分母的公因式约去叫做
分式的约分。方法是把分子、
分母因式分解,再约去公因式。
(
4
)最简分式:一个分式的分子与分母没有公因式时,叫
做最
简分式。分式运算的最终结果若是分式,一定要化为最简分式。
(
5
< br>)通分:把几个异分母的分式分别化成与原来分式相等的同
分母分式的过程,叫做
分式的通分。
(
6
)最简公分母:各分式的分母所有因式的最高次幂的积。
(
7
)有理式:整式和分式统称有理式。
2
、分式的基本性质:
p>
(
1
)
A
A
M
(
M
是
< br>0
的整式
)
;
< br>(
2
)
A
A
M
(
M
是
0
p>
的整式
)
B
p>
B
M
B
B
M
(
3
)分式的变号法则:分式的分子,分母与
分式本身的符号,
改变其中任何两个,分式的值不变。
3
、分式的运算:
(
1
)加、减:同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减;
异分母的分式相加减,先把它
们通分成同分母的分式再相加减。
< br>(
2
)乘:先对各分式的分子、分母因式分解,约分后再
分子乘
以分子,分母乘以分母。
(
3
)除:除以一个分式等于乘上它的
倒数式。
(
4
)乘方:分式的乘方就是把分子、分母分别乘方。
五、二次根式
1
、二次根式的概念:式子
a
(
a
0
)
叫做二次根式。
(
1
)最简二次根式:被开方数的因数是整数,因式是整式,被
开方数中不含能开得尽方的因式的二次根式叫最简二次根式。
(
2
)同类二次根式:化为最简二次根式之后,被开方数相同的
二次根式,叫做同类二次根式
。
(
3
)分母有理化:把分母中的根号化去叫做分母有理化。
(
4
)有理化因式:把两个含有二次根式的代数式相乘,如果它
们的积不含有二次根式,
p>
我们就说这两个代数式互为有理化因式
(常
用的有理化因式有:
a
与
a
;
a
b
c
d
与
a
b
c
d
)
2
、二次根式的性质:
(
1
)
p>
(
a
)
2
a
(
a
0
)
;
< br>(
2
)
a
2
a
(
a
≥
0
p>
,
b
≥
0
)
;
(
4
)
a
b
< br>a
b
a
a
(
a
0
)
(
p>
a
0
)
;
(
3
)
ab
a
b
(
a
0
,
b
0
)
3
、运算:
(
1
)二次根式的加减:将各二次根式化为最简二次根
式后,合
并同类二次根式。
(
2
)二次根式的乘法:
a
b
< br>ab
(
a
≥
0
,
b
≥
0
)
。
(
3
)二次根式的除法:
a
b
a
< br>(
a
0
,
b
0
)
b
二次根式运算的最终结果如果是根式,要化成最简二次根式。
代数部分
第三章:方程和方程组
基础知识点:
一、方程有关概念
1
、方程:含有未知数的等式叫做方程。
2
、方程的解:使方程左右两边的值相等的未知数的值
叫方程的
解,含有一个未知数的方程的解也叫做方程的根。
3
、解方程:求方程的解或方判断方程无解的过程叫做解方程。
4
、方程的增根:在方程变形时,产生的不适合原方程
的根叫做
原方程的增根。
二、一元方程
1
、一元一次方程
(
1
)一元一次方程的标准形式:
ax+b=0
(其中
x
是未
知数,
a
、
b
是已知数,
a
≠
0
)
(
< br>2
)一玩一次方程的最简形式:
ax=b
(其中
x
是未知数,
a
、
b
是已知数,
a<
/p>
≠
0
)
(
3
)解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合
并同类项和系数化为
1
。
(
4
)一元一次方程有唯一的一个解。
2
、一元二次方程
(
1
)一元二次方程的一般形式:
ax
2
bx
c
0
< br>(其中
x
是未知
数,
a
、
b
、
c
是已知数,
a
≠
0
)
(
2
)一元二次方程的解法:
< br>
直接开平方法、配方法、公式法、
因式分解法
(
3
)一元二次方程解法的选择顺序是:先特殊后一般,如没有
要求,一般
不用配方法。
(
4
)一元二次方程的根的判别式:
b
2
< br>4
ac
当
Δ
>
0
时
方程有两个不相等的实数根;
当
Δ
< br>=0
时
方程有两个相等的实数
根;
当
Δ
< 0
时
方程没有实数根,无解;
当
Δ
≥
0
时
方程
有两个实数根
(
5
)一元二次方程根与系数的关系:
若
x
1
,
x
2
是<
/p>
一
元
二
次
方
程
ax
2
bx
c
0
的
两
个
根
,
那
么
:
x
1
x
2
<
/p>
b
,
x
1
x
2
c
a
a
(
6
)以两个数
x
1
,
x
2
为根的一元二次方程(二次项系数为
1
)是:
< br>x
2
(
x
1
x
2
)
x
x
p>
1
x
2
0
三、分式方程
(
1
)定义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程
。
(
2
)分式方程的解法:
一般解法:去分母法,方程两边都乘以最简公分母。
特殊方法:换元法。
(
3
)检验方法:一般把求得的未知数的值代入最简公分母,使
最简公分母不为
0
的就是原方程的根;
使得最简公分母为
0
的就是原
方程的增根,
增根必须舍去,
也可以把求得的未知数的值代入原方程
检验。<
/p>
四、方程组
1
、方程组的解:方程组中各方程的公共解叫做方程组的解。
2
、解方程组:求方程组的解或判断方程组无解的过程
叫做解方
程组
3
、一次方程组:
(
1
)二元一次方程组:
一般形式:
a
1
x
b
1
y
c
1
a
2
x
b<
/p>
2
y
c
2
(
a
1
,
a
2
,
b
1
,
b
2
,
c
1
,
c
2
不全为
0
)
解法:代入消远法和加减消元法
解的个数:
有唯一的解,
或无解,
p>
当两个方程相同时有无数的解。
(
2
)三元一次方程组:
解法:代入消元法和加减消元法
代数部分
第四章:列方程(组)解应用题
知识点:
一、列方程(组)解应用题的一般步骤
1
、审题:
2
、设未知数;
3
、找出相等关系,列方程(组)
;
4
、解方程(组)
;
5
、检验,作答;
二、列方程(组)解应用题常见类型题及其等量关系;
1
、工程问题
(
1
)基本工作量的关系:工作量
=
工作效率×工作时间
(
2
)常见的等量关系:甲的工作量
+
乙的工作量<
/p>
=
甲、乙合作的
工作总量
(
3
)注意:工程问题常把总工程看作“
1
”
,水池注水问题属于
工程问题
2
、行程问题
(
1
)基本量之间的关系:路程
=
速度×时间
(
2
)常见等量关系:
相遇
问题:甲走的路程
+
乙走的路程
=
p>
全路程
追及问题(设甲速度快)
:
同时不同地:甲的时间
=
p>
乙的时间;甲走的路程–乙走的路程
=
原来
甲、乙相距路程
同地不同时
:
甲的时间
=
乙的时间–时间差;
p>
甲的路程
=
乙的路程
3
、水中航行问题:
<
/p>
顺流速度
=
船在静水中的速度
+
水流速度;
逆流速度
=
船在静水中的速度–水流速度
4
、增长率问题:
< br>常见等量关系:增长后的量
=
原来的量
< br>+
增长的量;增长的量
=
原
p>
来的量×(
1+
增长率)
< br>;
5
、数字问题:
基本量之间的关系:三位数
=
个位上的数
< br>+
十位上的数×
10+
百位
p>
上的数×
100
代数部分
第五章:不等式及不等式组
知识点:
一、不等式与不等式的性质
1
、不等式:表示不等关系的式子。
(表示不等关系的常用符号
:
≠,<,>)
。
2
、不等式的性质:
(
l
)不等式的两边都加上(或减去)同一个数,不等号方向不
改变,如
a
>
b
,
c
为实数
a
+
c
>
b
+
c
(<
/p>
2
)不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号方向不
p>
变,如
a
>
b
p>
,
c
>
0
ac
>
bc
。
(
3
)不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号方向改
变,如
a
>
b
,
c
<
0
< br>ac
<
bc.
注:在不等式的两边都乘以(或除以)一个实数时,一定要养成
好的习
惯、就是先确定该数的数性(正数,零,负数)再确定不等号
方向是否改变,不能像应用
等式的性质那样随便,以防出错。
3
、任意两个实数
a
,
b
的大小关系(三种)
:
(
1
)
a
–
b
>
0
a
>
b
(
2
)
a
–
b=0
a=b
(
3
)
a
–
b
<
0
a
<
b
4
、
(
1
)
a
>
b
>
0
a
p>
b
<
/p>
(
2
)
a
>
b
>
0
a
2
b
2
二、不等式(组)的解、解集、解不等式
1
、能使一个不等式(组)成立的未知数的一个值叫做
这个不等
式(组)的一个解。
不等式的所有解的集合,叫做这个不等式的解集。
不等式组中各个不等式的解集的公共部分叫做不等式组的解集。
2
.求不等式(组)的解集的过程叫做解不等式(组)
。
三、不等式(组)的类型及解法
1
、一元一次不等式:
p>
(
l
)概念:含有一个未知数并且含未知数
的项的次数是一次的
不等式,叫做一元一次不等式。
(
2
)解法:与解一元一次方程类似,但要特别注意当不等式的
两边同乘以(或除以)一个负
数时,不等号方向要改变。
2
、一元一次不等式组:
<
/p>
(
l
)概念:含有相同未知数的几个一元
一次不等式所组成的不
等式组,叫做一元一次不等式组。
(
2
)解法:先求出各不等式的解集,再确定解集的公共部分。
注:求不等式组的解集一般借助数轴求解较方便。
代数部分
第六章:函数及其图像
知识点:
一、平面直角坐标系
1
、平面内有公共原点且互相垂直的两条数轴,构成平面直角坐
标系。
在平面直角坐标系内的点和有序实数对之间建立了—一对应的
关系。
p>
2
、不同位置点的坐标的特征:
(
1
)各象限内点的坐标有如下特征:
点
P
(
x,
y
)在第一象限
x
>
0
,
y
>
0
;
点
P
(
x,
y
)在第二象限
x
< br><
0
,
y
>
0
;
点
P
(
x,
y
)在第三象限
x
< br><
0
,
y
<
0
;
点
P
(
x,
y
)在第四象限
x
< br>>
0
,
y
<
0
。
(
2
)坐标轴上的点有如下特征:
p>
点
P
(
x,
y
)在
x
轴上
y
为
0
,<
/p>
x
为任意实数。
点
P
(
x
,
y
)在
y
轴上
x<
/p>
为
0
,
y
为任意实数。
3
< br>.点
P
(
x,
y
)坐标的几何意义:
(
1
)点
P
(
x, y
)到
x
p>
轴的距离是
| y
|
;
(
2
)点
P
(
x, y
)到
y
袖的距离是
| x |
;
(
3
)
点
P
(
x, y
)到原点的距离是
x
2
y
2
4
.关于坐标轴、原点对称的点的坐标的特征:
(
1
)点
P
(
a, b
)关于
x
轴的对称点是
P
1
(
a
,
b
)
;
< br>
(
2
< br>)点
P
(
a, b
)关于
x
轴的对称点是
P<
/p>
2
(
a
,
b
)
;
(
3
)点
P
(
a, b
p>
)关于原点的对称点是
P
3
(
a
,
b
)
;
二、函数的概念
1
、常量和变量:在某一变化过程中可以取不同数值的
量叫做变
量;保持数值不变的量叫做常量。
2
、函数:一般地,设在某一变化过程中有两个变量<
/p>
x
和
y
,如
p>
果对于
x
的每一个值,
y
都有唯一的值与它对应,那么就说
x
是自变
量,
y
是
< br>x
的函数。
(
1
)自变量取值范围的确是:
< br>
①解析式是只含有一个自变量的整式的函数
,
自变量取值范围是
全体实数。
②解析式是只含有一个自变量的分式的函数,
自变量取值范围是
使分母不为
0
的实数。
③解析式
是只含有一个自变量的偶次根式的函数,
自变量取值范
围是使被
开方数非负的实数。
注意:
在确定函数中自变量的取值范围时,如果遇到实际问题,
还必须使实际问题有意义。
p>
(
2<
/p>
)函数值:给自变量在取值范围内的一个值所求得的函数的
对应值
。
(
3
)函数的表示方法:①解析法;②列表法;③图像法
(
4
)由函数的解析式作函数的图像,一般步骤是:①列表;②
描点;③连线
三、几种特殊的函数
1
、一次函数
直线位置与
k
,
b
的关系:
(<
/p>
1
)
k
>
0
直线向上的方向与
x
轴的正方向所形成的夹角为锐角;
< br>(
2
)
k
<
0
直线向上的方向与
x
轴的正方向所形成的夹角为钝角;
(
3
)
b
>
0
直线与
y
轴交点在
x
轴的上方;
(
p>
4
)
b
=
0
直线过原点;
(<
/p>
5
)
b
<
0
直线与
y
轴交点在
x
轴的下方;
2
、二次函数
抛物线位置与
a
,
b
,
< br>c
的关系:
(
1
)
a
决定抛物线的开口方向
a
0
开口向
上
a
0<
/p>
开口向下
(
2
)
c
决定抛物线与
y
轴交点的位置:
c>0
图像与
y
轴交点在
< br>x
轴上方;
c=0
图像过原点;
c<0
图
像与
y
轴交点在
x
轴下方;
(
3
)
a
,
b
决定抛物线对称轴的位置:
a
,
b
同号,对称轴在
< br>y
轴
左侧;
b
< br>=
0
,对称轴是
y
轴;
a
,
b
异号。对称轴在
y
轴右侧;
3
、反比例函数:
4
、正比例函数与反比例函数的对照表:
代数部分
第七章:统计初步
知识点:
一、总体和样本:
在统计时,
我们把所要考察的对象的全体叫做总体,
其中每一考
察对象叫做个体。从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本,
p>
样本中个体的数目叫做样本容量。
二、反映数据集中趋势的特征数
1
、平均数
(
1
)
x
1
,
x<
/p>
2
,
x
3
,
,
x
n
的平均数,
x
1
(
x
1
x
2
x
n
)
n
(
2
)加权平均数:如果
n<
/p>
个数据中,
x
1
出现
f
1
次,
x
2
出现
f
2
次
,
…
…
p>
,
x
k
出
现
f
k
次
(
这
里
f
< br>1
f
2
f
k
n
),
则<
/p>
x
1
(
x
1
f
1
x
2
f
2
x
k
f
k
)
n
(
3
)平均数的简化计算:
当一组数据
x
1
,
x
2
,
x
3
,
,
x
n
中各
数据的数值较大,并且都与常数
a
接近时,设
< br>x
1
a
,
x
2
a
,
x
3
p>
a
,
,
x
n
a
的平均数为
x
'
则:
x
x
'
a
。
2
、中位数:将一组数据接从小到大的顺序排列,处在
最中间位
置上的数据叫做这组数据的中位数,
如果数据的个数为
偶数中位数就
是处在中间位置上两个数据的平均数。
3
、众数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这
组数据的
众数。一组数据的众数可能不止一个。
三、反映数据波动大小的特征数:
1
、方差:
(
x
1
x
)
2
(
x
p>
2
x
)
2
(
x
n
< br>x
)
2
(
l
)
x
1
,
x
2
,
x
3
,
<
/p>
,
x
n
的方差,
S
p>
n
2
2
2
2
x
1
x
2
< br>
x
n
2
S
x
(
2
)
简化计
算公式:
(
x
1
,
x
2
,
x
3
,
,
p>
x
n
为较
n
2
小的整数时用这个公式要比较方便)
(
3
)
记
x
1
,<
/p>
x
2
,
x
3
,
,
x
n
的
方
差
为
S
2
,
设
a
为
常
数
,
x
1<
/p>
a
,
x
2
a
,
x
3
a
,
,
x
n
a
的方差为
< br>S
`
2
,则
S
2
=
S
`
2
。
注:当
x
1
,
x
2
,
x
p>
3
,
,
x
n
各数据较大而常数
a
较接近时,用该法计算
方差较简便。
四、频率分布
1
、有关概念
(
1
)分组:将一组数据按照统一的标准分成若干组称为分组,
当数据在
100
个以内时,通常分成
5
-<
/p>
12
组。
(
2
)频数:每个小组内的数据的个数
叫做该组的频数。各个小
组的频数之和等于数据总数
n
。
(
3
)频率:每个小组的频数与数据总数
n
p>
的比值叫做这一小组
的频率,各小组频率之和为
l
。
< br>(
4
)频率分布表:将一组数据的分组及各组相应的频数
、频率
所列成的表格叫做频率分布表。
(
5
)频率分布直方图:将频率分布表中的结果,绘制成的,以
数据的各分点为横坐标,
p>
以频率除以组距为纵坐标的直方图,
叫做频
率分布直方图。
图中每个小长方形的高等于该组的频率除以组距。
每个小长方形的面积等于该组的频率。
所有小长方形的面积之和等于各组频率之和等于
1
。
p>
样本的频率分布反映样本中各数据的个数分别占样本容量
n
的
比例的大小,
总体分布反映总体中各组数据的
个数分别在总体中所占
比例的大小,一般是用样本的频率分布去估计总体的频率分布。<
/p>
2
、研究频率分布的方法;得
到一数据的频率分布和方法,通常
是先整理数据,后画出频率分布直方图,其步骤是:<
/p>
(
1
)计算最大值与最小值的差;
(
2
p>
)决定组距与组数;
(
3
< br>)决
定分点;
(
4
)列领率分布表;
(
5
)绘
频率分布直方图。
几何部分
第一章:线段、角、相交线、平行线
知识点:
< br>一、
直线:
直线是几何中不加定义的基本概念,
直线的两大特征
是“直”和“向两方无限延伸”
。
二、直线的性质:经过两
点有一条直线,并且只有一条直线,直
线的这条性质是以公理的形式给出的,
可简述为:
过两点有且只有一
条直线,两直线相交
,只有一个交点。
三、射线:
1
、射线的定义:直线上一点和它们的一旁的部分叫做射线。
2
.射线的特征:
“向一方无限延伸,它有一个端点。
”
四、线段:
1
、线段的定义:直线上两点和它之间的部分叫做线段,这两点
叫做线段的端点
。
2
、线段的性质(公理)
:所有连接两点的线中,线段最短。
五、线段的中点:
1
p>
、
定义如图
1
一<
/p>
1
中,
点
B
p>
把线段
AC
分成两条相等的线段,
点
B
叫做线段图
1
p>
-
1AC
的中点。
2
、表示法:
∵
AB
=
BC
∴点
B
为
AC
的中点
或∵
AB
=
1
MAC
2
∴点
B
为
A
C
的中点,或∵
AC
=
2AB
,∴点
B
为
AC
的中点
反之也成立
∵点
B
为
A
C
的中点,∴
AB
=
< br>BC
或∵点
B
为
AC
的中点,
∴
AB=
1
AC
2
或∵点
B
为
A
C
的中点,
∴
AC=2BC
六、角
1
< br>、角的两种定义:一种是有公共端点的两条射线所组成的图形
叫做角。
要弄清定义中的两个重点①角是由两条射线组成的图形;
②
这两条射线必须有一个公共端点。另一种是一条
射线绕着端点从一个位置旋转到
另一个位置所形
成的图形。可以看出在起始位置的射线与终止位
置的射线就形成了一个角。
2
.
角的平分线定义:
一条射线把一个角分成
< br>两个相等的角,
这条射线叫做这个角的平分线。表示法
有三种:如图
1
—
2
(
1
)∠
AOC
=∠
BOC <
/p>
(
2
)∠
AOB
=
2
∠
AOC
=
2
∠
COB
(
3
)∠
AOC
=∠
< br>COB=
1
∠
AOB
2
七、角的度量:度量角的大
小,可用“度”作为度量单位。把一
个圆周分成
360
等份,每一份叫做一度的角。
1
度
=60
分;
1
分
=60
秒。
八、角的分类:
(
1
)锐角:小于直角的角叫做锐角
(
2
)直角:平角的一半叫做直角
(
3
)钝角:大于直角而小于平角的角
(
4
)平角:把一条射线,绕着它的端点顺着一个方向旋转,当
终止位置和
起始位置成一直线时,所成的角叫做平角。
(
5
)周角:把一条射线,绕着它的端点顺着一
个方向旋转,当
终边和始边重合时,所成的角叫做周角。
(
6
)
周角、
平角、
直角的关系是:
l
周角
=2
平角<
/p>
=4
直角
=360
°
九、相关的角:
1
、
对顶角:
一个角的两边分别是另一个角的两边
的反向延长线,
这两个角叫做对顶角。
2
、互为补角:如果两个角的和是一个平角,这两个角
做互为补
角。
3
、互为余角:如果两个角的和是一个直角,这两个角叫做互为
余角。
4
、邻补角:有公共顶点,一条公共边
,另两条边互为反向延长线
的两个角做互为邻补角。
注意:
互余、
互补是指两个角的数量关系,
与两个角的位置无关,
而
互为邻补角则要求两个角有特殊的位置关系。
十、角的性质
1
、对顶角相等。
2
、同角或等角的余角相等。
3
、同角或等角的补角相等。
十一、相交线
1
、斜线:两条直线相交不成直角时,其中一条直线叫做另一条
直线的斜线。
它们的交点叫做斜足。
2
、
两条直线互相垂直:当两条直线相交所成的四个角中,有一
个角是直角时,就说这两条直
线互相垂直。
3
、垂线:当
两条直线互相垂直时,其中的一条直线叫做另一条
直线的垂线,它们的交点叫做垂足。<
/p>
4
、垂线的性质
(
l
)过一点有且只有一条直线与己知直线垂直。
(
2
)
直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,
垂线段最短。
简单说:垂线段最短。
十二、距离
1
、两点的距离:连结两点的线段的长度叫做两点的距离。
2
、从直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到
直线的距
离。
3
、两条平行线的距离:两条直线平行,从一条直线上的任意一
点向另一条直
线引垂线,垂线段的长度,叫做两条平行线的距离。
说明:
点到直线的距离和平行线的距离实际上是两个特殊点之间
的距离,它们与点到直线的垂线段是分不开的。
十三、平行线
1
、定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
2
、平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与
这条直线
平行。
3
、平行公理的推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么
这两条直线
也互相平行。
说明:
也可以说两条射线或两条线段平行,
这实际上是指它们所
在的直线平行。
4
、平行线的判定:
(
1
)同位角相等,两直线平行。
(
2
)内错角相等,两直线平行。
(
3
)同旁内角互补,两直线平行。
5
、平行线的性质
(
1
)两直线平行,同位角相等。
(
2
)两直线平行,内错
角相等。
(
3
)两直线平行,同旁内角互补。
说明:
要证明两条直线平行,
用判定公理(或定理)在已知条件
中有两条直线平行时,则应用性质定理。
6
、如果一个角的两边分别平行于另一个
角的两边,那么这两个
角相等或互补。
注意:
当角的两边平行且方向
相同
(或相反)
时,
这两个角相等。<
/p>
当角的两边平行且一边方向相同另一方向相反时,这两个角互补。
几何部分
第二章:三角形
知识点:
一、关于三角形的一些概念
由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫
做
三角形。
组成三角形的线段
叫三角形的边;
相邻两边的公共端点叫三角形
的顶点;相邻两边
所组成的角叫三角形的内角,简称三角形的角。
1
、三角形的角平分线。
<
/p>
三角形的角平分线是一条线段
(顶点与内角平分线和对边交线间<
/p>
的距离)
2
、三角形的中线
三角形的中线也是一条线段(顶点到对边中点间的距离)
3
.三角形的高
三角形的高线也是一条线段(顶点到对边的距离)
注意:三角形的中线和角平分线都在三角形内。
如图
2
-
l
,
AD
、
BE
、
CF
都是么
< br>ABC
的角平分线,它们都在
△
ABC
内
< br>如图
2
-
2
,
AD
、
BE
、
CF
都是△
ABC
的中线,它们都在△
ABC
内
而图
< br>2
-
3
,说明高线不一定在
p>
△
ABC
内,
图
2
—
3
—
(
1
)
图
2
—
3
p>
—
(
2
)
图
2
-
3
一(
3
)
图
2
-
3
—(
1
)
,中三条高线都在△
ABC
内,
图
2
-
3
-(
2
)
,中高线
CD
在△
ABC
内,而高线<
/p>
AC
与
BC
是三
角
形的边;
图
2
-
3
一(
3
)
,中高线
BE
在△
ABC
内,而高线<
/p>
AD
、
CF
在△
ABC
外。
三、三角形三条边的关系
<
/p>
三角形三边都不相等,
叫不等边三角形;
有两条边相等的叫等腰
三角形;三边都相等的则叫等边三角形。
等腰三角形中,
相等的两条边
叫腰,
另一边叫底边,
腰和底边的
夹角
叫底角,两腰的夹角叫项角。
三角形接边相等关系来分类:
不等边三角形
三角形
三角形
三角形
p>
底边和腰不相等的等腰
等腰三角形
等边三角形
用集合表示,见图
2
-
4
推论三角形两边的差小于第三边。
不符合定理的三条线段,不能组成三角形的三边。
例如三条线段长分别为
5
p>
,
6
,
1
人因为
5
+
6
<
12
,所以这三条
线
段,不能作为三角形的三边。
三、三角形的内角和
定理三角形三个内角的和等于
180
°
由定理可知,
三角形的二个角已知,
那么第三角可以由定理求得。
如已知△
ABC
的两个角为∠
A
=
90
p>
°,∠
B
=
40<
/p>
°,则∠
C
=
1
80
°–
90
°–
40
°=
50
°
< br>
由定理可以知道,
三
角形的三个内角中,
只可能有一个内角是直
角或钝角。
推论
1
p>
:直角三角形的两个锐角互余。
三角形按角分类:
直角三角形
三角形
锐角三角形
斜三角形
钝角三角形
用集合表示,见图