一、规范行为习惯，创建文明校园

坚持开展《守则》和《规范》的落实工作，做到经常化、制度化。着重对学生进行日常行

为习惯和学习习惯养成教育。通过《班级七星评比

>&g t;

、主题班会、专题讨论、演出、

歌谣快板等形式，让《守则 》和《规范》入脑、入心，人人遵守。建立学生常规管理制度，

完善纪律检查、值勤值日 、评比奖惩等工作手段，保证学生在校期间管理无漏洞、无死角，

达到事事有人管，时时 有人管、处处有人管的“三管”要求，学校达到地面无痰迹、室内无

纸屑、桌椅无刻划、 墙壁无脚印、

出言无脏话的“五无”标准。充分利用节日、纪 念日，以及入学、入团、开学典礼升旗仪式

等有特殊意义的时机，集中开展思想道德教育 和实践活动，做到制度完善、

档案齐全。

开展

< br>学雷锋、学先模等活动，积极宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和身边的先进典型，

为他们树立良好的榜样。

并结合地方课程、

校本培训的 开发，

广泛开展具有浓郁地方特色的

德育形式，

重视家校联合的教育，

充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊作用 。

以我校

《现代父母》

期刊为沟通纽带 ，加强学校与家长的联合教育，帮助和引导家长树立正

确的家庭教育观念，

掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

在全校开展

当家长”活动，让学生当一天家长，通过心得体会、讨论，使学生受到 孝敬父母、尊老爱幼

的传统教育和感恩教育，

举办

“走近孩子”

家庭教育报告会，

让家长了解孩子的特 点和学习、

生活，拉近家长与孩子的距离，做到相互尊重，相互关爱。促进学校的德育教 育。

二、全校动员，向说脏话亮剑

从今年三月份开始，我校在学生教育上全面打响净化语言的战役，战役分为三个阶段，第

一阶段

3-6

月为动员、教育、遏制、围剿 ；第二阶段

9

～

11

< br>月，为巩固、推进文明语言习惯

养成；第三阶段

12

月为总结、表彰、继续巩固，

、

、建立长效 机制。

做法是：

成立净化语言组织机构：

十六中学净化语言教育组

十六中学净化语言检查评比学生组

十六中学净化语言检查评比团员组

十六中学净化语言检查评比督查组

十六中学净化语言检查评比宣传推进组

召开全校告别说脏话、向骂人亮剑启动仪式：

一、

副书记进行动员讲话

二、

由学生会主席发倡议书

三、

由负责学生教育的教务主任带领 各班班长进行告别说脏话，不骂人宣誓。

四、

由学校团委书记带领各班团支书进行告别说脏话、不骂人宣誓。

为了确保我校净化语言战役的绝对胜利，学校对班干部提出高 标准、严要求，所以先向班

干部亮出第一剑，而且要“一剑封喉”

。我们把各班班长、团支书推到这次战役的最前沿，

他们就将臵于本班同学、

全校同学包括全体团员的监督之下，

率先垂范，

成为我校学生当中

语言文明的先行者，引领者，成为学生当中语言文明的骨干。

我校本次净化语言的基本要求就是在学生中 一级做给一级看，通过登台宣誓，使班干部没

有选择，唯有好好做，好好表现让同学们看 ，

让同学们认可，

让同学们认为班干部是语言文

明的榜样，

同时我们还在大会上提出了班长，

团支书宣 誓了，

班委会，

团支部的其他成员怎

么 办的问题，其实也是没有选择，就是要好

好表现，文明语言，增强影响性，带动性。

五、

进行 全校同学向骂人说脏话告别签字仪式。

尔后签字横幅挂在一楼大厅，

对全校同学

起到提醒约束的作用

六、

班级以主题班会的形式进行向说 脏话、骂人告别的大讨论讲座教育。

七、

每名学生要写一份参加动动员会 。感想及今后不说脏话，不骂人的承诺，上交学校。

学校选取部分上墙

< br>

八、

净化语言检查评比学生组，

净化语言检查评比团员组履行职责，

建立学生骂人违纪登

记册、评分簿、进行周查月比，使之形成常规性的工作。

九、